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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 如何做好企業(yè)政工工作 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、把握好企業(yè)政工工作的基本工作原則1、圍繞中心，盈利價(jià)值效益展開2、融入中心，結(jié)合企業(yè)實(shí)際展開3、服務(wù)中心，為顧客創(chuàng)造價(jià)值展開二、政工工作的基本工作任務(wù)1、是引領(lǐng)隊(duì)伍2、是凝聚人心；3、是提振精神。三、.. |
| 基于“十四五”電力規(guī)劃綜合能源發(fā)展 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、綜合能源對(duì)于推進(jìn)能源革命的重要意義導(dǎo)入：為什么要提倡綜合能源？1.推動(dòng)能源消費(fèi)革命城市能源互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)綜合能源服務(wù)商客戶智慧用能需求2.推動(dòng)能源供給革命.. |
| 網(wǎng)格化服務(wù)下客戶經(jīng)理服務(wù)技能提升 |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程模塊 單元內(nèi)容 課程時(shí)間（2天）第一篇電力網(wǎng)格化服務(wù)形勢(shì)分析及發(fā)展趨勢(shì) 一、關(guān)于網(wǎng)格化管理1、何為網(wǎng)格化管理？2、網(wǎng)格化客戶經(jīng)理職責(zé)3、網(wǎng)格化客戶經(jīng)理服務(wù)內(nèi)容案例：國(guó)網(wǎng)、南網(wǎng)各供電公司網(wǎng)格化管理及.. |
| 兩微一抖時(shí)代的新媒體營(yíng)銷 |
| 主講老師：程功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引入：兩微一抖時(shí)代的品牌認(rèn)知1、 品牌認(rèn)知的變化2、 新媒體的品宣觸點(diǎn)原則第一講：新媒體時(shí)代的新邏輯一、新媒體時(shí)代的四大誤區(qū)1.目標(biāo)（不要扭曲）2.人群（如何精準(zhǔn)）3.主題（不再利益為上）4.渠道（全平臺(tái).. |
| 特定社交禮儀與溝通 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課題切入：中國(guó)“單身稅”橫空出世第一講：相親的目標(biāo)和原則一、古代相親與現(xiàn)代相親的區(qū)別二、相親的積極作用三、相親的目標(biāo)四、相親的原則五、規(guī)避相親負(fù)效應(yīng)第二講：相親禮儀一、禮儀概述.. |
| 金字塔原理商務(wù)應(yīng)用 ——職場(chǎng)思考、表達(dá)、解決問(wèn)題加速器 |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序言：思考和表達(dá)對(duì)職業(yè)人的意義什么是金字塔原理1.金字塔原理的由來(lái)2.金字塔原理的作用3.金字塔原理的直觀印象第一部分：思考的邏輯1.保持客觀中立：區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)2.職業(yè)人邏輯思考的常見(jiàn)誤區(qū)3.怎樣進(jìn)行邏.. |
| 大數(shù)據(jù)在社會(huì)信息化管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型中的大數(shù)據(jù)應(yīng)用雛形1. 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的數(shù)據(jù)應(yīng)用及商業(yè)模式2. 從IT到DT3.《大數(shù)據(jù)時(shí)代》的思維精髓第二章：大數(shù)據(jù)的用戶思維案例：蘋果音樂(lè)商店如何取勝案例：農(nóng)業(yè)銀行：e時(shí)代 贏精彩案例：三.. |
| 解讀百年唯有之大變局 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 漫長(zhǎng)的大變局百年未有之變局中國(guó)正在開始“大相變”世界在路口,或也“大相變”美國(guó)的 “逆全球化”新一輪“中國(guó)威脅論”.. |
| 最新安全法律法規(guī)專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于近年來(lái)習(xí)近平總書記關(guān)于安全管理的重要指示批示1、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)（中發(fā)〔2016〕32號(hào)）核心內(nèi)容解讀（1）安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”；（2）黨政同責(zé)；（3）三個(gè).. |
| 2022年反違章事故案例分析培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：電網(wǎng)安全形勢(shì)與習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述培訓(xùn)內(nèi)容 ：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,帶來(lái)電力資源需求與日俱增,以人為本的社會(huì)發(fā)展理念對(duì)各行業(yè)安全生產(chǎn)都提出了更高的要求,電力安全生產(chǎn)作為高危行業(yè)也備受社會(huì)各界關(guān)注,電力安全.. |
| 高校會(huì)議管理 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人們對(duì)會(huì)議的理解及沉浸在誤區(qū)中的自我/企業(yè)浪費(fèi)1、與會(huì)/參會(huì)者的真實(shí)心態(tài)2、了解會(huì)議的意義和目的3、了解會(huì)議的種類和一般頻率（常規(guī)及成本角度）4、新員工需首先掌握的“報(bào)/聯(lián)/商”規(guī)則5、一.. |
| 安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組建設(shè) |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組建設(shè)》第1部分：習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作論述摘編1、習(xí)總書記有關(guān)安全生產(chǎn)的十大金句2、習(xí)總書記有關(guān)安全生產(chǎn)的六大要點(diǎn)3、深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記講話內(nèi)涵3,1、安全第一促發(fā)展3.2、加強(qiáng)領(lǐng).. |
| Office三劍客輕松解決辦公雜癥 |
| 主講老師：白龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：Excel高效解決數(shù)據(jù)問(wèn)題痛點(diǎn)導(dǎo)入：1）一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，報(bào)表還沒(méi)有整理完？2）多個(gè)工作表、工作簿合并，只能重復(fù)復(fù)制粘貼？3）查看表格數(shù)據(jù)信息只能一目十行？想要分析數(shù)據(jù)，但不知道運(yùn)用什么函數(shù)處理？一、Excel.. |
| DFMA面向制造與裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：DFMA的定義與分類1、DFMA的定義1.1 DFMA的概念1.2 DFMA的實(shí)質(zhì)2、DFMA的分類2.1 DFM2.2 DFA2.3 DFMA第二講：DFMA的意義1、 減少成本1... |
| 高情商的溝通 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章人際溝通：如何交流人際圈吃得開？1.正確認(rèn)識(shí)溝通？2.溝而不通，問(wèn)題在誰(shuí)呢？3.如何衡量一個(gè)人的溝通能力呢？4.溝通的漏斗和執(zhí)行的“折中折”現(xiàn)象5.人際溝通的3個(gè)步驟：6.你知道&l.. |
| 營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)管理策略 |
| 主講老師：王子璐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：銷售管理的模型建立一、銷售管理者的角色認(rèn)知1、管理者與非管理者的區(qū)別2、管理者的管理方向3、管理者的態(tài)度認(rèn)知二、銷售管理者的思維模型1、銷售管理者思維與認(rèn)知測(cè)試2、銷售管理者思維評(píng)級(jí)第二章：銷售的.. |
| 績(jī)效管理微咨詢 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)1、項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)：內(nèi)容：1）項(xiàng)目的目的，意義，2）項(xiàng)目推薦計(jì)劃、項(xiàng)目組成員和日常管理規(guī)則目的：解決管理干部思想松土，對(duì)績(jī)效變革達(dá)成共識(shí)交付清單：?jiǎn)?dòng)會(huì)PPT2、組織調(diào)研與診斷1）調(diào)研訪談：針對(duì)關(guān).. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：認(rèn)知團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神1、 什么是團(tuán)隊(duì)2、 卓越團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征3、 團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別4、 團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)5、 團(tuán)隊(duì)為什么如此流行游戲體驗(yàn)：通過(guò)互動(dòng)游戲讓學(xué)員理解到在問(wèn)題來(lái)臨是人往往是考慮自保，但卻忽略了團(tuán)隊(duì)的力量，通.. |
| 智領(lǐng)-對(duì)上溝通 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理，從思維到行為的轉(zhuǎn)變1. 背景：組織管理新焦點(diǎn)-“人均產(chǎn)能”2. VUCA時(shí)代從復(fù)雜到超級(jí)復(fù)雜1) 業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)并不穩(wěn)定收入外因大于內(nèi)因2) 運(yùn)營(yíng)成本增長(zhǎng)速度明顯內(nèi)部管理效能增長(zhǎng)乏力.. |
| 制造業(yè)班組長(zhǎng)綜合技能提升 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀只有不會(huì)打仗的將軍，沒(méi)有不會(huì)打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長(zhǎng)？班組長(zhǎng)的地位和使命 什么叫干部？工序干部的四大角色班組長(zhǎng)的三大任務(wù)班組長(zhǎng)的基本職能角色認(rèn)知/.. |
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