內訓課內訓課
| 家族財富傳承與家族信托基金 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1、《中華人民共和國民法典》中與家族信托基金相關基本知識：民法典時代遺產管理和遺囑信托；2、《中華人民共和國信托法》中與家族信托基金相關知識解讀；3、家族信托法律業(yè)務操作示范指引： 家族企業(yè)、家族信托、影響家族依托的因.. |
| 全面計劃預算沙盤模擬訓練 |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：日期 時間 內容第一日上午 08:00-08:15 簽到08:15-08:30 開場：領導致辭/培訓基本情況介紹等08:30-09:30 引言、企業(yè)經營決策模擬模擬沙盤規(guī)則介紹09:30-10:30 企業(yè)教學年業(yè)務.. |
| 項目管理軟件培訓大綱 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午：工程公司工程項目管理信息化第 1 課 工程公司面臨的機遇與挑戰(zhàn)及如何應對機遇及挑戰(zhàn)第 2 課 項目管理軟件概述第 3 課 工程公司企業(yè)級多項目管理平臺的建設下午：基于BIM的工程項目協同平臺第 4 課 解決需求.. |
| 班組長的五大修煉 |
| 主講老師：張必成 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：職業(yè)狀態(tài)測試第一單元 修煉一：樹立職業(yè)化理念1、什么是職業(yè)？2、工作、職業(yè)與事業(yè)的關系3、職場人的分類4、什么是職業(yè)人5、職業(yè)化的概念6、職業(yè)化的內容案例分析：什么是職業(yè)化？第二單元 修.. |
| 基于目標與價值的時間管理 |
| 主講老師：田野 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程簡述：通過時間管理，以此促進職場人更好的基于目標來創(chuàng)造更大的價值培訓規(guī)則：整個培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練“的方式開展，確保從學到習開場游戲：誰是第一（讓大家在相互融合熟悉的過程中，看到管理.. |
| 職業(yè)化心態(tài)職場正能量提升 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：心態(tài)的重要性1、討論：如果要做好一件工作，能力與態(tài)度，哪個更重要？請說出理由2、職場案例分析：誰的責任？3、討論：你覺得什么叫做陽關個心態(tài)？有什么樣的具體表現？請寫出你的五個關鍵詞。第二章：什么叫陽光心態(tài)1、.. |
| 數字化企業(yè)運營與決策沙盤模擬 |
| 主講老師：王長震 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 數字化企業(yè)沙盤模擬準備一、 沙盤架構介紹二、 沙盤規(guī)則詳介三、 沙盤模擬數字化企業(yè)（團隊）組建四、 模擬企業(yè)戰(zhàn)略制定五、數字化時代的領導力第二講 構建“數字化企業(yè)”的五大標準 .. |
| 數字化的頂層思維和智能化的底層原理 |
| 主講老師：王明哲 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數字化的頂層思維1、數字化概念導入從十四五規(guī)劃看數字經濟數字經濟的核心：數字化轉型和數據要素數字化轉型：數字化是業(yè)務和IT的深入融合概念導入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 關于數字虛擬人的現狀與未來 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、虛擬人的宏觀現實和未來1.2022年中國虛擬人產業(yè)發(fā)展分析 虛擬人發(fā)展歷程 虛擬人發(fā)展動力：文娛需求虛擬人發(fā)展動力：創(chuàng)新驅動虛擬人發(fā)展動力：政策支持.. |
| 數字經濟：大數據＋物聯網＋人工智能 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 數字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、背景、目標和要求 1.1時代的要求 ：大數據和人工智能、物聯網的發(fā)展趨勢1.1.1全球時代背景：數字經濟來臨1.1.2全球數字經濟發(fā)展趨勢1.1.3全球數字經濟對價值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個數字經濟體.. |
| 結構性思維與公文寫作 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場 一、自我介紹與破冰二、課程導入1. 思想的力量2. 結構性思維的目的3. 兩個核心訓練原則4. 簡要介紹課程大綱第一講：構建結構性思維一、結構性思維的四個基本特點1. 結論先行2. 上下對應.. |
| 企業(yè)微信營銷與運營實戰(zhàn)培訓大綱 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、微信兇猛來襲，重構互聯網版圖1、微信的成長故事2、3億消費者的微信營銷切糕，如何下口？3、微信引領引動互聯網格局4，馬化騰的移動互聯網船票5、移動互聯網發(fā)展大趨勢二、微信營銷九曲連環(huán)1、目標客戶群分析.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)提升課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)化與職業(yè)心態(tài)（一）什么是職業(yè)化1、我來這家企業(yè)干什么2、我在這家企業(yè)怎么干3、什么是職業(yè)與職業(yè)化4、我們?yōu)槭裁葱枰殬I(yè)化5、如何快速融入團隊6、企業(yè)發(fā)展與個人成功的關系分組研討：我對職業(yè)化的理解 .. |
| 管理有方：獨家原創(chuàng)管理方法論萃取 |
| 主講老師：王興權 培訓天數：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：準備階段：定題選人1、確定方法論主題2、甄選內部管理者3、明確萃取傳承價值第一階段：萃取管理方法論初稿 2天深度萃取關鍵人，集體共創(chuàng)出手冊一、共創(chuàng)管理方法論特色 1小時1、盤點關鍵詞2、定位特色點3、.. |
| 經榜題明：基于主題的經驗萃取 |
| 主講老師：王興權 培訓天數：6 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段 萃取方法論初稿 4天經驗圖譜才是經驗萃取經驗不流失 2天I導入篇：基礎知識 1小時一、鏈接主題建團隊1.建立學習小組2.建立學習文化二、組織經驗在流失1.牛人不再來，經驗可重復2.組織缺乏對.. |
| 自我認知課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)能力傾向與自我認知【測試】職業(yè)能力傾向測試1、實際型的特點和適合工作2、探索型的特點和適合工作3、藝術型的特點和適合工作4、社會型的特點和適合工作5、事業(yè)型的特點和適合工作6、常規(guī)型的特點和適合工作 .. |
| 思維導圖及其應用課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：從培訓守則說起比較思維導圖與傳統的文字思考方式有什么不同？一、思維導圖基礎知識 【1小時】（一）內容一：學習目標（二）內容二：思維導圖簡單介紹1、淵源2、放射性與思維導圖：5WHY分析法3、收斂式發(fā)散的.. |
| 培訓體系建設與發(fā)展（TTM） |
| 主講老師：王波 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 培訓體系的含義與構成元素一、 什么是培訓體系？1、 培訓體系的概念2、 盲目培訓的危害性：忙；盲；茫。二、 企業(yè)培訓發(fā)展的三個階段：離散階段、整合階段、聚焦階段。三、 培訓部門在企業(yè)中的三種形式：從屬.. |
| 一線管理人員培訓 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一線管理的核心要素1、一線管理人員的職責和角色認知2、生產管理的核心要素：4M1E3、生產管理的產出：PQMCDSF4、以最小投入產生最大產出5、生產管理的鐵律與基本原則6、一線問題解決:意識、工具、方法與步驟 .. |
| 職業(yè)化的塑造與養(yǎng)成 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是職業(yè)化1.什么是職業(yè)化2.新時代對職業(yè)人的界定3.企業(yè)家眼中的職業(yè)化4.職業(yè)人的成功之路5.職業(yè)人要以讓客戶滿意為自己的終生使命第二講：你為什么而工作？1、別做職場“植物人&rdqu.. |
|
|
