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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
職場人員綜合商務禮儀實訓
主講老師:宋聯(lián)可   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、禮儀是一切的開始禮儀是什么禮儀對我們的影響二、服飾禮儀著裝原則男士服飾禮儀女士服飾禮儀職場服飾禁忌三、見面禮儀握手禮儀介紹禮儀名片禮儀四、餐飲禮儀中餐禮儀西餐禮儀 ..
九型人格攻心術
主講老師:黃信景   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程大綱:□九型人格在工作中的不同表現(xiàn)□如何應用九型人格進行團隊建設□如何與不同類型的上司相處□如何與不同類型的下屬相處□不同類型的同事慣性行以及背后的動機、信念是什么..
IT行業(yè)員工拓展訓練之求生墻
主講老師:   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 
課程簡介:項目描述:一面高4米的墻面,所有成員在不借助任何工具的前提下,所有人共同翻越這面障礙,超越巔峰。培訓師的分析切入點:1、每一個高度的提升只是因為我們每一個心聲的凝聚,目光的關注.2、我們每一步的跨越都因為凝聚了我們每一個..
2013年宏觀經(jīng)濟形勢的走向與房地產(chǎn)發(fā)展趨勢
主講老師:宏皓   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一部分 當前經(jīng)濟形勢和調控政策1、 如何看待當前的經(jīng)濟形勢(1)當前世界經(jīng)濟形式分析(2)外部環(huán)境對中國經(jīng)濟的影響(3)中國經(jīng)濟面臨的發(fā)展瓶頸(4)中國經(jīng)濟將進一步減速(5)中國的通脹壓力(6)中國的經(jīng)..
質量管理基礎
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理   行業(yè)類別:交通物流 
課程簡介:質量管理培訓(一)、質量的基本知識  1.質量的概念以及特性  2.質量管理的定義  3.全面質量管理  4.質量與標準化  5.企業(yè)質量專業(yè)技術人員的基本要求 質量管理培訓(二)、 質量..
中國茶文化式企業(yè)領導智慧
主講老師:周平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:一、3700年不變本質的茶文化精髓與中國朝代更迭觀察 1、朝代在變、風氣在變、不變的是茶香官宦飄仕農(nóng); 2、3700年傳承給了現(xiàn)代知道總結、善于思考的成功人士什么反思? 3、2500年孔儒思想是如何與3700茶情相互交融與借..
房地產(chǎn)銷售職業(yè)客戶服務禮儀
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:房地產(chǎn) 
課程簡介:一、企業(yè)的資源 二、禮儀的作用三、職業(yè)素質提升 1、個人職業(yè)形象塑造  男士著裝技巧  女士著裝技巧  養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣  正確的..
全面預算管理體系和實施
主講老師:陳光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:培訓特點:針對企業(yè)全面預算管理健全性、科學性和實施過程中存在的問題進行培訓。以預算管理組織設置和協(xié)調為前提,以盈利規(guī)劃為目標,以全面預算管理實施過程為主線,重點培訓全面預算管理制度的設計思路,預算目標確定、預算編制、預算控制和預算考核方..
關鍵時刻,溝通技巧
主講老師:王曉云   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一單元:客戶服務理念1、服務經(jīng)濟時代的來臨服務小測驗失去客戶的主要原因服務的兩個層面客戶服務的概念2、服務營銷組合策略的變化:從4P-4C-4R3、客戶期望管理4、 有效處理客戶投訴的意義客戶滿意的三個..
如何把握家族裙帶式企業(yè)的管理精髓
主講老師:田軍   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、課程背景1、 目前國內民營企業(yè)內部,家族裙帶關系非常之多。親屬、夫妻、親戚等裙帶關系比比皆是。在此環(huán)境下,如何辨證看待優(yōu)劣,如何適應,如何相處,很多人摸不著頭緒。2、 職場中一些職業(yè)經(jīng)理人,只看見這種關系的弊端,未看到優(yōu)勢;..
人才培訓與評價管理方法體系
主講老師:閆海濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講 績效導向的人才開發(fā)與培訓體系1. 企業(yè)績效與核心能力關系2. 如何從企業(yè)戰(zhàn)略梳理企業(yè)核心能力Ø 核心崗位Ø 核心人才3. 現(xiàn)代企業(yè)人才地圖的建立Ø 編制方法&..
基于管理責任體系構建的企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理
主講老師:趙云龍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:【課程背景及目的】 ——企業(yè)管理的戰(zhàn)略思考一:普遍缺乏戰(zhàn)略思想以及基于戰(zhàn)略達成的人力資源的管理責任體系的建立; ——企業(yè)管理的戰(zhàn)略思考二:在無戰(zhàn)略規(guī)劃及戰(zhàn)略實施過程的基礎上,高層的..
如何成為職業(yè)規(guī)范的煙草工業(yè)企業(yè)員工
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:煙草行業(yè) 
課程簡介:第一章 員工職業(yè)心態(tài):你為誰工作“卷煙上水平”目標的傳遞:由行業(yè)競爭力到企業(yè)競爭力企業(yè)競爭力落實在員工競爭力案例討論:你將如何選擇?職業(yè)心態(tài)一:站好自己的崗,做好自己的事職業(yè)心態(tài)二:為前途而努..
步步為贏:區(qū)域營銷沙盤模擬演練
主講老師:銀高峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 銷售技巧 團隊建設   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:演練背景: 軍隊不打無準備之仗,因為這樣做會導致失敗,會為此付出沉重的代價。市場營銷也同樣如此,沒有整體發(fā)展戰(zhàn)略為指導的營銷行動是注定要失敗的。作為營銷經(jīng)理,你,如何用較少的投資打開目標市場?如何組建你的銷售團隊、提高拜訪績效?..
終端陳列與生動化技巧提升操作實務
主講老師:崔自三   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:服裝紡織 
課程簡介:第一部分:生動化陳列在企業(yè)營銷扮演的重要角色一、為什么要推動企業(yè)的終端生動化陳列?1、生動化陳列與顧客的購買行為⑴陳列對顧客消費心理的影響⑵顧客在終端的購買流程2、顧客的非理性與沖動性購買..
卓越基層員工培訓
主講老師:譚小芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講 忠誠敬業(yè)在工作中實現(xiàn)人生價值把公司當成自己的家在忠誠中展現(xiàn)自己的最大價值站在老板的立場看問題頻繁跳槽,對自己傷害更大忠誠贏得信任敬業(yè)照亮人生敬業(yè),其實不僅僅為了老板敬業(yè)是你成就事業(yè)的基石先奉獻后索取決不出賣公..
EXCEL VBA
主講老師:劉凌峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 
課程簡介:第1學時 Visual Basic for Application是什么 第2學時 處理錄制的宏 第3學時 學習控件 第4學時 理解變量和常量的作用 第5學時 用戶輸入 第6學時 條件邏輯 第7學時 循環(huán)代碼 ..
如何把握趨勢做營銷
主講老師:高樂平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)銷商   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、2011中國宏觀經(jīng)濟運營解讀1. 2011中國運營主要經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析2. 中國主要經(jīng)濟主體分析3. 十二五規(guī)劃與中國新興產(chǎn)業(yè)計劃4. 2011年中國經(jīng)濟展望二、當前中國商業(yè)環(huán)境的變化1. 通脹壓力與人民幣升..
QC080000標準及內審員培訓
主講老師:劉小明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 ROHS及WEEE的背景 1、ROHS指令的核心內容 2、最大濃度值(MCV)的定義 3、ROHS管理的電子電氣設備的范圍 4、有害物質的性質以及在電子電氣設備中的使用 情況 5、ROHS的實質與監(jiān)管二..
營銷團隊管理者的領導力塑造
主講老師:張長江   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:機械行業(yè) 
課程簡介:第一講 團隊的基本概念°主要議題:什么是團隊?我們?yōu)槭裁葱枰獔F隊?團隊的績效與團隊領導者究竟是什么關系?如何認識領導者和管理者的區(qū)別和聯(lián)系?領導力到底是先天具備的還是后天培養(yǎng)的?優(yōu)秀的領導者什么樣?°什么是團隊 ..
 
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