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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 精益TPM全員設(shè)備管理 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：TPM管理（全員生產(chǎn)維修）一、精益生產(chǎn)的起源和含義1. TTPM是精益生產(chǎn)的保障2. TPM的概念、意義及作用3. TPM的基石——5S活動4. TPM的發(fā)展事后保養(yǎng)→預(yù).. |
| 技術(shù)類課程開發(fā)與授課技巧 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 技術(shù)類培訓(xùn)概述一、內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)與角色定位•編: 專業(yè)的邏輯內(nèi)容設(shè)計、有效的多元方法設(shè)計•導(dǎo): 培訓(xùn)全流程環(huán)節(jié)把控•演: 積極表達與完美呈現(xiàn)、氛圍營造與有效控場二、內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素.. |
| 高情商溝通 課程大綱 |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：內(nèi)容概要一、為何總是溝通不暢：溝通的障礙1什么是溝通、溝通的目的是什么2 造成溝通障礙的四大原因1)價值判斷2)表達不暢3)好為人師4)自我中心5)消極心態(tài)二、禮儀風(fēng)范顯示個人素養(yǎng)：不同場合的溝通注意.. |
| 項目造價管理培訓(xùn)課程方案 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 投資項目預(yù)決算管理一、基建工程造價構(gòu)成1、基建工程造價理論構(gòu)成2、現(xiàn)行工程造價構(gòu)成1）現(xiàn)行工程造價內(nèi)容2）建筑安裝工程造價3、建筑安裝工程造價與工程成本、施工成本關(guān)系4、工程造價的定額計價方法.. |
| 杰出項目經(jīng)理管理技能提升 |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 項目經(jīng)理角色認知篇（上）項目部管理的概念項目經(jīng)理的地位和使命 項目經(jīng)理的具體職責(zé)項目經(jīng)理的素質(zhì)要求從員工到項目經(jīng)理管理角色的轉(zhuǎn).. |
| 發(fā)現(xiàn)MBTI代碼及應(yīng)用 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、了解MBTI性格代碼1、什么是MBTI2、什么是偏好與傾向3、MBTI在國際的運用二、自我認知——完成MBTI測評1、建立由內(nèi)而外的自信2、利用性格自評，讓學(xué)員初步判別自己的性格類型。.. |
| 碳交易政策推進及應(yīng)把握的先機 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一章、“雙碳”背景下加快構(gòu)建氣候適應(yīng)型社會1.歷史背景（1）農(nóng)業(yè)社會：基于碳水化合物利用之上的低碳經(jīng)濟（2）工業(yè)社會：基于碳氫化合物使用基礎(chǔ)上的高碳經(jīng)濟（3）未來社會：基于化石能源高效清潔利用和.. |
| 如何做好新時期的意識形態(tài)工作2022 |
| 主講老師：劉藝強老 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：新時代呼喚加強習(xí)近平意識形態(tài)思想一、 深入總結(jié)、研究習(xí)近平意識形態(tài)思想是時代的呼喚二、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述三、 本研究報告的研究特色和創(chuàng)新之處第一部分：意識形態(tài)工作極端重要和牢牢掌握“三權(quán)”.. |
| “三維領(lǐng)導(dǎo)力提升系列” |
| 主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)—MBP模型結(jié)果——行為——意識三者之間的互動關(guān)系第一部分：明確課題：領(lǐng)導(dǎo)者自我認知領(lǐng)導(dǎo)者是一種以取得結(jié)果（組織績效）為目標(biāo)的職業(yè)，其評價標(biāo)準(zhǔn)就是組.. |
| 高績效團隊建設(shè)與凝聚力 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊與團隊精神1、 團隊是什么案例：五個指頭案例：誰怕誰2、 團隊的四個基本要素3、 高效團隊的基本特征4、 案例、海爾的團隊凝聚力二、團隊的角色定位認知1、從《西游記》談團隊2、貝爾賓的團隊角色.. |
| 技術(shù)總結(jié)與論文撰寫 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：技術(shù)總結(jié)的撰寫一、技術(shù)總結(jié)的目的及重點二、技術(shù)總結(jié)的基本特征三、技術(shù)總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)1、總2、分3、總?cè)⒓夹g(shù)總結(jié)的撰寫方法1、序言的撰寫方法2、建立提綱的方法3、材料分類的方法4、段.. |
| 六西格瑪項目管理 |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：六西格瑪項目管理基礎(chǔ)第一章：六西格瑪流程管理1. 以流程為重2. 流程的定義3. Six Sigma的焦點4. 流程改進:尋找解決方案 5. 流程設(shè)計/再設(shè)計:重新構(gòu)建更好的業(yè)務(wù)6. 流程.. |
| 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力：VUCA時代的經(jīng)營攻守道 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：VUCA時代與企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)一、 VUCA時代1、VUCA：易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性2、VUCA時代下企業(yè)經(jīng)營新要求二、企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)1、企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)是什么？2、經(jīng)營本質(zhì)的四個關(guān)鍵問題3.. |
| 精益化與規(guī)范化管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、高效企業(yè)運營管理 現(xiàn)代企業(yè)的價值困惑 制造企業(yè)實現(xiàn)利潤的N種模式 “黃山歸來不看岳”——認識精益化 .. |
| 新編全面質(zhì)量質(zhì)量管理（TQM） ——制造型企業(yè)質(zhì)量管理技能提升 |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 質(zhì)量管理基礎(chǔ)1. 21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)2. 產(chǎn)品質(zhì)量怎么叫好3. 質(zhì)量管理的責(zé)任1) 一張圖看看你公司的產(chǎn)品質(zhì)量水平2) 一個指標(biāo)看你公司的質(zhì)量管理水平3) 貴公司質(zhì)量管理處于什么水平4. 質(zhì)量管.. |
| 高效團隊建設(shè)與溝通協(xié)作技能提升 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 團隊概念（1）認識團隊 （1+1=？）（2）團隊、團伙、群體之間的區(qū)分（3）團隊建設(shè)的五個要素（4）團隊：高績效組織的基石 （5）組織結(jié)構(gòu)實踐在團隊建設(shè)中管理挑戰(zhàn)討論：請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是.. |
| 如何成功構(gòu)建人力資源三支柱模型 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例分享：某知名上市公司的人力資源三支柱模型轉(zhuǎn)型實踐第一章 如何正確認知人力資源三支柱模型如何建立并正確認識人力資源三支柱模型人力資源常規(guī)六大模塊與三支柱模型᠑.. |
| 沙漠掘金——經(jīng)典沙盤模擬學(xué)習(xí)項目 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程當(dāng)天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:50 ■課程互動開場：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進入課程的學(xué)習(xí)中。08:50 ~ .. |
| 中、高層管理者保密素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：肖章 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商業(yè)秘密保護工作的極端重要性（一）商業(yè)秘密保護的歷史沿革（二）商業(yè)秘密保護的重要意義（三）商業(yè)秘密保護的嚴(yán)峻形勢案例：國家主謀的商業(yè)秘密盜竊活動——“階梯”間諜網(wǎng)（.. |
| 新基建新思維 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：• 一、新基建發(fā)展的三大變化及背后的邏輯1. 三大變化：經(jīng)濟新常態(tài)及供給側(cè)改革、消費者變化趨勢、消費升級降級對商業(yè)的影響2. 技術(shù)的發(fā)展帶來的不應(yīng)期，人臉識別、遠程醫(yī)療、智慧家居、3. 新基建與疫情帶來的變化4.. |
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