內(nèi)訓課內(nèi)訓課

| 創(chuàng)新思維與管理工具應用 |
| 主講老師:秦煒琳   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:引論如何將200ml水裝入100ml的杯子【案例:特斯拉的創(chuàng)新模式】第二單元:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升1. 思想的力量2. 什么是創(chuàng)新思維?3. 結(jié)構(gòu)思維構(gòu)建4. 創(chuàng)新性思維接收信息【案例:北京有.. |
| 高效溝通匯報與職場應用文寫作技能提升 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 高效溝通概述1、決定工作績效的三方面:態(tài)度、知識、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3、高效溝通概述第二講 高溝通技巧1、 完整的溝通過程:編碼、解碼、反饋2、 高效編碼的技巧1)高.. |
| 優(yōu)勢思維 |
| 主講老師:金樹松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 上午引言 通過“問題”思維,創(chuàng)造管理優(yōu)勢小游戲:解決問題的思維比較1、理性思維的流程化2、理性思維的事實要素3、理性思維的五個步驟模塊一 形勢判斷(SAP)—&m.. |
| 卓越思維~問題解決與分析 |
| 主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:何謂問題 / 如何發(fā)現(xiàn)問題一、 劇本化情景:關(guān)于問題的認知思維層次:1.問題是對具有問題意識的人,才成為問題 2.問題是用來擴大我的能力范圍3.主管的主要任務是發(fā)現(xiàn)和解決問題 4.問題分.. |
| 企業(yè)新聞的寫作技能培訓 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:走進新聞之門 1.新聞的定義【三位牛人的故事】2.新聞的分類1)消息的認知2)通訊稿的認知3)述評的認知3.新聞的結(jié)構(gòu)1)為什么要建立結(jié)構(gòu)2)金字塔結(jié)構(gòu)在新聞寫作中的運用.. |
| 使命必達——目標制定與達成 |
| 主講老師:朱偉鋒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程導入:管理者必須了解根據(jù)企業(yè)目標,他需要達成什么樣的目標,而他的上級也必須知道要求他有什么貢獻,并據(jù)此評判他的績效。目標制定與達成是從企業(yè)使命、愿景、戰(zhàn)略、組織目標到個人績效目標系統(tǒng)設(shè)定與執(zhí)行的全周期管理。第一講:組織目標的來源.. |
| “知己知彼” ——稅務稽查及風險防范 |
| 主講老師:魏鑫   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:走進稅務稽查的真相一、最近稅務稽查形式分析及金稅四期介紹1、掌握金稅四期下的稅收監(jiān)管趨勢,以及企業(yè)面臨的稅收環(huán)境及影響2、知己知彼:走進稅務稽查的真相1)了解稅務稽查體系2)了解稅務稽查重點3)國家稅務.. |
| 組織的績效與目標管理體系運作 |
| 主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:績效考核的內(nèi)容確定1、績效考核的內(nèi)容 全面績效的概念 量化與非量化指標的區(qū)別 全面績效各部分指標的相關(guān)性討論:考核個人還是團隊2、不同崗位不同考核內(nèi)容ɨ.. |
| 讓不合適的人下車 |
| 主講老師:讓不合適   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:企業(yè)人效的痛點1.主動淘汰是對企業(yè)最大的負責1.1逆向淘汰1.2薪酬成本1.3管理成本1.4為何我們不愿意辭退員工2.主動淘汰是對員工最大的負責2.1 激勵內(nèi)部員工2.2 擴展新的網(wǎng)絡2.3匹配.. |
| 裝備制造企業(yè)市場營銷的深度拓展 |
| 主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:客戶關(guān)系的維護與發(fā)展 長期未定客戶的溝通必要性分析 項目開發(fā)計劃 項目開發(fā)流程計劃 項目開發(fā)工作分解計劃 項目開發(fā)進度計劃,(兩.. |
| 國內(nèi)工程企業(yè)工程承包行業(yè)營銷管理與實操 |
| 主講老師:肖維   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:背景知識補充 基本內(nèi)容介紹 國內(nèi)外經(jīng)濟建設(shè)因素分析 工程承包環(huán)境現(xiàn)狀 工程公司未來營銷發(fā)展思路與建設(shè)第二章:營銷風險分析判斷.. |
| 戰(zhàn)略規(guī)劃與落地 |
| 主講老師:艾博   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:戰(zhàn)略與戰(zhàn)略目標分解1戰(zhàn)略:上兵伐謀1.1討論:如何看待本企業(yè)在同行業(yè)中的發(fā)展?1.2戰(zhàn)略的定義與發(fā)展1.3戰(zhàn)略管理的責權(quán)匹配1.4戰(zhàn)略規(guī)劃與落地的步驟與要點1.4.1戰(zhàn)略設(shè)計的三大工具(PEST、五力、.. |
| 工作效率提升+商務接待禮儀 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一篇 工作效率提升篇(0.5天)第一章:認知時間管理1、“我”的時間價值是多少?1)測測你的時間安排是否合理。2)展示各位自己的時間價值。3)您是否有效的利用好了你的時間。4)你的時間.. |
| A-23.3-AI時代的變革領(lǐng)導力 |
| 主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:前 言:隨著人工智能(AI)技術(shù)的飛速發(fā)展,我們正步入一個全新的時代。AI不僅改變著我們的生活方式,更在悄然間重塑著整個社會的格局。在這個變革的浪潮中,領(lǐng)導力的重要性愈發(fā)凸顯。那么,領(lǐng)導者們是否已準備好迎接AI時代的挑戰(zhàn),并抓住其中.. |
| 銀行大客戶銷售核心技能提升訓練 ----實戰(zhàn)準備和實戰(zhàn)運用 |
| 主講老師:馮淼   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一單元:專業(yè)顧問式銷售1、專業(yè)和非專業(yè)的區(qū)別在哪兒? 銷售的四個境界 銷售人員的五個級別視頻觀摩:專業(yè)銷售體驗活動:銷售的境界課堂練習:(工具)銷售漏斗和銷售行動自我檢查指導對照.. |
| 企業(yè)新員工培訓體系搭建 |
| 主講老師:賴豐   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:分享導入:當下的新員工培訓現(xiàn)狀?新員工培訓體系建設(shè)的現(xiàn)狀?第一講:成敗在此——內(nèi)容設(shè)計一、培訓內(nèi)容三五方針1. 三大特點:缺乏組織信息、擔心發(fā)展平臺、較強心理防范2. 五大目標:了解組織文化、保證.. |
| 輿情危機的應對與疏導 |
| 主講老師:杜斌   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一章 為什么很多人在輿情應對的道路上越走越偏?第一節(jié) 切莫高估數(shù)據(jù)分析工具的作用 數(shù)據(jù)太多反而影響決策警惕大數(shù)據(jù)中的邏輯陷阱第二節(jié) 切莫對輿情處置有不切實際的幻想輿情.. |
| 卓越思維 |
| 主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:金字塔工作原理應用篇 一、理解結(jié)構(gòu)化思維1.職業(yè)化最核心的是什么—分析問題,決策問題,解決問題2.結(jié)構(gòu)化思維對職業(yè)化的好處:建立分析模式、判斷模式、方案模式3.職業(yè)經(jīng)理人解決工作問題須掌握的三種結(jié)構(gòu)模.. |
| 教你如何玩轉(zhuǎn)講堂 |
| 主講老師:金鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 玩轉(zhuǎn)臺風——用新觀念做培訓,讓我們把課堂翻過來1. 培訓師培訓終結(jié)者:培訓師勝任模型2. 如何在最短時間引發(fā)共鳴,走進學員的世界?3. 如何用興趣帶動需求,讓學員大腦快點轉(zhuǎn)起來?4. 讓培訓.. |
| 如何建設(shè)并深入落地企業(yè)文化 |
| 主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 全方位認知企業(yè)文化與戰(zhàn)略、管理、領(lǐng)導力關(guān)系四句話,透析企業(yè)文化本質(zhì)三問題,詮釋企業(yè)文化核心管理與領(lǐng)導力工作中為何需要融入企業(yè)文化戰(zhàn)略、管理、領(lǐng)導力.. |
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