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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

內(nèi)訓(xùn)師引導(dǎo)式課堂4步精彩呈現(xiàn) |
主講老師:江蓉來   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)課:1. 認知科學(xué)的理念:人腦接受新知識的步驟 2. 成人學(xué)習(xí)的3個規(guī)律:記憶曲線、意義學(xué)習(xí)、認知規(guī)律3. 6邊形引導(dǎo)式內(nèi)訓(xùn)師:引導(dǎo)式內(nèi)訓(xùn)師能力模型——診斷、創(chuàng)造、洞察、中立、提問、傾聽4... |
企業(yè)短視頻營銷轉(zhuǎn)化實戰(zhàn)攻略 |
主講老師:王雅楠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:思維篇:第一講:短視頻行業(yè)的基礎(chǔ)認知一、短視頻基礎(chǔ)認知1. 短視頻的特點2. 短視頻的發(fā)展歷程3. 短視頻內(nèi)容類型二、短視頻行業(yè)現(xiàn)狀1. 短視頻行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈特征2. 開啟全民短視頻時代3. 短視頻行業(yè)下.. |
系統(tǒng)思考—問題分析與解決的高效應(yīng)用 |
主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)入/熱身:腦力熱身:切方塊第一講:如何提升對問題的綜合認知?一、人們看待問題的四個慣性1、過度思考2、只求答案3、缺少事實4、不究內(nèi)在二、問題的定義1、清晰什么不是“問題”2.. |
筑牢堡壘——新時代黨務(wù)工作實操與AI智慧黨建的應(yīng)用 |
主講老師:李佳穎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:夯基壘臺 找準支部定位(基臺)沙盤推演:筑牢戰(zhàn)斗堡壘挑戰(zhàn)大PK一、秉承“支部建在連上”紅色基因小組研討:找準黨支部工作支撐點視頻觀摩:支部建在連上案例分析:人民軍隊第一個黨支部案例.. |
朋友圈密碼:戰(zhàn)略生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建之道 |
主講老師:劉渡之   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:戰(zhàn)略生態(tài)——我們的朋友遍天下一、企業(yè)不再是孤立經(jīng)營的個體1. 企業(yè)戰(zhàn)略的核心2. 基于生態(tài)的戰(zhàn)略選擇3. “零和博弈”思維VS生態(tài)圈思維4. 戰(zhàn)略生態(tài)二、生.. |
TPM全員生產(chǎn)性維護推行實務(wù) |
主講老師:王大偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入視頻播放:某優(yōu)秀牛奶企業(yè)的工廠設(shè)備管理(OEE≥85%)第一講:TPM活動的發(fā)展和TPM管理體系一、設(shè)備管理介紹1. 設(shè)備管理的意義2. 設(shè)備管理的范圍3. 設(shè)備的全生命周期4. 設(shè)備管理目標5. .. |
破局者行動-新安全下的安全責任力提升 |
主講老師:藺江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:案例分享:同行業(yè)某企業(yè)現(xiàn)場隱患【特種設(shè)備、相關(guān)方管理】案例探討第一講:新安全生產(chǎn)法背景分析一、新安全生產(chǎn)法的定位1. 新法的立法的4大目的2. 新法在安全生產(chǎn)法律體系中的地位3. 新法對企業(yè)安全生產(chǎn)的指導(dǎo)意義4... |
降本增效與成本控制 |
主講老師:王大偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程導(dǎo)入:場景問答&互動第一講:管理人員角色和成本意識一、生產(chǎn)活動的目的1. 為顧客提供需要2. 為社會積累財富3. 為員工增加收益4. 為企業(yè)創(chuàng)造利潤二、三種經(jīng)營思想1. 成本中心思想2. .. |
TTM——培訓(xùn)需求調(diào)研與診斷分析 |
主講老師:馬平霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:需求調(diào)研---信息分析—結(jié)果評估確認案例分析:這場培訓(xùn)無效的原因第一講:培訓(xùn)需求從哪里來一、培訓(xùn)需求調(diào)研的價值1. 為什么要做培訓(xùn)需求調(diào)研2. 培訓(xùn)需求調(diào)研的發(fā)展趨勢案例分析:為何需求調(diào)研至關(guān)重要? .. |
從首席財務(wù)官到首席未來官 |
主講老師:葉書君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:1. 為什么阿里的愿景是活102年?1.1全球活100年的企業(yè)有多少?活100年難不難?為什么難?1.2成功跨越周期基業(yè)長青的企業(yè)都具備什么樣的特征?1.3當下的時代特征是什么(VUCA時代vs BANI時代)?在當代要活1.. |
AI時代下中層管理者的7項管理能力提升與AI賦能 |
主講老師:叢興飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:管理者角色定位與認知思考:管理的重要性——管理是服務(wù)而不是權(quán)利管理者的重要性:賦能團隊,通過團隊拿結(jié)果/通過驅(qū)動別人拿結(jié)果對比分析:管理者,骨干,勞動模范三者的差異一、Leader的成長之.. |
DeepSeek 賦能課程開發(fā):AI生成系統(tǒng)課程內(nèi)容 |
主講老師:劉成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:AI工具與課程開發(fā)流程一、AI技術(shù)在課程開發(fā)中的優(yōu)勢1. 提高開發(fā)效率2. 增強課程互動性3. 個性化學(xué)習(xí)體驗二、課程開發(fā)常用的AI工具1. DeepSeek語言大模型2. 智譜清言語言大模型3. .. |
卓越金牌班組長的綜合能力提升 |
主講老師:歐陽光遠   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程破冰:學(xué)習(xí)型團隊組建導(dǎo)入:班組長經(jīng)常碰到的問題探討:治班良策?案例分享:班組長一日工作全貌認識篇:班組長的角色定位、使命與責任第一講:初識班組長——領(lǐng)導(dǎo)力與團隊協(xié)作的基石一、企業(yè)的價值.. |
DeepSeek賦能企業(yè)管理:讓管理者擁有超級大腦 |
主講老師:劉成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程開場導(dǎo)入:1. 管理者AI思維的轉(zhuǎn)變2. 管理者的觀察視角不同,結(jié)果就會不同3. AI人工智能如何為企業(yè)管理者賦能互動游戲:順時針逆時針團隊建設(shè):組建學(xué)習(xí)團隊第一講:管理底層邏輯問題導(dǎo)入:唐僧是一個好的管.. |
老板的財務(wù)數(shù)據(jù)分析思維 |
主講老師:張軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、走進財務(wù)報表:會計工作只是應(yīng)付稅務(wù)的?1、重新認識會計工作的結(jié)果:財務(wù)報表1)會計思維與財務(wù)思維2)利潤怎么來的?3)現(xiàn)金為王4)所有者權(quán)益是一種剩余權(quán)益2、資產(chǎn)負債表1)資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益2)資.. |
不懂會計的“財務(wù)高手” |
主講老師:張軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、賬算不清怎么辦?1、利潤與現(xiàn)金流A、錯誤的現(xiàn)金流判斷影響經(jīng)營決策B、賬目混亂引發(fā)稅務(wù)風險C、股東矛盾D、老板的小辮子案例 合規(guī)成本票據(jù)不足,所得稅壓力大,購買發(fā)票2、業(yè)務(wù)問題是最大的財務(wù)問題。A、規(guī)范.. |
以發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向的全面預(yù)算管理與績效評價 |
主講老師:溫潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)引:預(yù)算到底有沒有用?預(yù)算失效的責任由誰來承擔?第一講:全面預(yù)算之戰(zhàn)略管理體系一、預(yù)算管理的痛點和誤區(qū)(場景)場景一:生產(chǎn)部——預(yù)算你們財務(wù)部做做數(shù)字就好了呀,我們哪有時間?場景二:銷售部&md.. |
職場溝通力——打造卓越溝通技巧 |
主講老師:蘇運   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:溝通第1層次——掌握溝通的底層邏輯一、溝通的科學(xué)本質(zhì)1. 信息發(fā)送者:角色與責任2. 信息接收者:角色與期待3. 信息內(nèi)容:清晰與準確4. 溝通渠道:選擇與優(yōu)化5. 反饋機制:建立.. |
企業(yè)風險管理實戰(zhàn)與數(shù)字化內(nèi)控預(yù)警 |
主講老師:溫潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導(dǎo)引:說說你認為的企業(yè)風險管理是什么?案例導(dǎo)入:撞上老干媽,騰訊“逗鵝冤”!第一講:全面認識風險管理一、什么是全面風險管理?1. 企業(yè)的發(fā)展會面臨哪些風險1)影響目標2)不確定性討論:.. |
科研業(yè)務(wù)財務(wù)管理與稅務(wù)風險管控 |
主講老師:張軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講 科技研發(fā)政策解讀一、國家科技計劃體系概述 主要的計劃類別(如國家重點研發(fā)計劃、科技重大專項等) 各計劃的支持方向和重點領(lǐng)域與企業(yè)業(yè)務(wù)的契合點二、研發(fā)費用加計扣除稅務(wù)優(yōu)惠政策.. |
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