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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 跨文化溝通——海外首席代表如何管理和解決文化沖突 |
| 主講老師:石悅?cè)A   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:導(dǎo)入:企業(yè)出海與多元文化環(huán)境的挑戰(zhàn)企業(yè)出海的初步認(rèn)知:了解企業(yè)在海外擴(kuò)展過程中面臨的文化沖突等潛在風(fēng)險(xiǎn)第一講:文化認(rèn)知一、文化認(rèn)知的基礎(chǔ)——理解文化如何像無形的“玻璃罩”,.. |
| 外資銀行精準(zhǔn)溝通政府與媒體的對(duì)外溝通技巧 |
| 主講老師:雨晨   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、外資銀行與政府溝通政府溝通技巧政府溝通概論政府溝通的定義與意義政府溝通的類型與層次(如上行溝通、下行溝通、平行溝通;內(nèi)部溝通與外部溝通)᠙.. |
| 企業(yè)所得稅匯算清繳實(shí)務(wù)技巧 |
| 主講老師:池東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、什么企業(yè)應(yīng)該匯算清繳?1.匯算清繳的意義及作用。2.企業(yè)所得稅籌劃的正確思維和技巧3.征收方式的影響4.公司性質(zhì)的影響二、企業(yè)所得稅的核定怎么回事?1.《企業(yè)所得稅核定征收辦法》的解讀2.核定征收的是什么.. |
| 成功的基礎(chǔ)—溝通的技術(shù)與藝術(shù) |
| 主講老師:池東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:管理效率的“根本”是溝通——綜合全面的認(rèn)識(shí)溝通在實(shí)際工作中的作用。溝通也是生產(chǎn)力,企業(yè)中的和諧溝通氛圍能助力企業(yè)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),能創(chuàng)造出令人驚嘆的價(jià)值。一、成功來源于什么?1、故事分享.. |
| 企業(yè)環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 |
| 主講老師:李涵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)認(rèn)知與意識(shí)提升一、環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)定義與類型解析1. 環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)的核心概念2. 辨識(shí)常見的環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)類型1)水污染風(fēng)險(xiǎn)2)大氣污染風(fēng)險(xiǎn)3)土壤污染風(fēng)險(xiǎn)4)噪音和振動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)5)廢物處理風(fēng)險(xiǎn)6)環(huán)境.. |
| 產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)管理體系的建立和實(shí)施 |
| 主講老師:泰豐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:從產(chǎn)業(yè)看園區(qū)——大處著眼一、產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和外延導(dǎo)入:產(chǎn)業(yè)的定義與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)1. 產(chǎn)業(yè)的分類和發(fā)展1)產(chǎn)業(yè)的分類:三次產(chǎn)業(yè)分類、國際標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)分類、中國產(chǎn)業(yè)分類3)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化:戰(zhàn)略意義、發(fā).. |
| 組織變革 |
| 主講老師:趙駒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:序篇——認(rèn)識(shí)組織變革一、組織變革的動(dòng)因和阻力二、組織變革的模式三、組織發(fā)展正篇——組織變革:數(shù)字化時(shí)代的與時(shí)俱進(jìn)一、數(shù)字化變革:企業(yè)發(fā)展新動(dòng)力能1、什么是數(shù)字化變革.. |
| 超級(jí)面試官的五項(xiàng)修煉——面試與甄選 |
| 主講老師:康弘年   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:引言:解析面試官角色1. 面試官的角色定位1)角色職責(zé)與使命2)面試官在招聘流程中的作用2. 面試官最常遇見的三種挑戰(zhàn)1)看不準(zhǔn):人選與需求是否匹配?2)說不清:如何精準(zhǔn)評(píng)估?3)拿不?。喝绾沃鲗?dǎo)節(jié)奏并把控人.. |
| 從優(yōu)秀到卓越:打造可持續(xù)的組織發(fā)展能力 |
| 主講老師:鄢雷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力共識(shí)——統(tǒng)一認(rèn)知,明確我們要成為什么樣的管理者常見問題:管理者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解碎片化,有的認(rèn)為抓業(yè)績就是領(lǐng)導(dǎo)力,有的認(rèn)為帶好團(tuán)隊(duì)才是領(lǐng)導(dǎo)力,缺乏共同標(biāo)準(zhǔn)核心觀點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是通過他人拿到.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師:康弘年   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:案例導(dǎo)入:管理者的痛癢一、三種痛:忙、煩、急、難1. 忙:忙業(yè)務(wù)+忙團(tuán)隊(duì)+忙流程+忙會(huì)議=千頭萬緒、多點(diǎn)觸達(dá)2. 煩:熟悉+擅長+不熟悉+不擅長=挑戰(zhàn)未知、信心不足3. 急:決策緊急+業(yè)務(wù)緊急+團(tuán)隊(duì)緊急+流程緊急=疲于應(yīng).. |
| 個(gè)人所得稅實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師:池東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、新形勢(shì)及智慧金稅四期的稅收管控特點(diǎn)1、新形勢(shì)下的個(gè)稅態(tài)勢(shì)2、智慧稅務(wù)管控下的個(gè)稅風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)二、個(gè)人所得稅中的九大收入及政策要點(diǎn)(涉及計(jì)算、扣除、案例等詳細(xì)分解)1、個(gè)人所得稅法的出臺(tái)及立法的規(guī)則與思維;2、個(gè)人所得.. |
| MTP-中高層管理干部核心能力修煉 |
| 主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:中高層管理者角色定位1、管理者與領(lǐng)導(dǎo)的定義管理者身份:職權(quán)影響力領(lǐng)導(dǎo)者身份:非職權(quán)影響力管理者核心三要?jiǎng)?wù)2、組織系統(tǒng)視角升維認(rèn)知體現(xiàn)組織管理的層次和職責(zé)定位關(guān)注升維認(rèn)知:個(gè)體—團(tuán)隊(duì)&mda.. |
| 高情商溝通,共創(chuàng)卓越關(guān)系—綜合管理溝通技巧提升 |
| 主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:導(dǎo)入:以“尊重、信任、理解、合作”為前提的溝通認(rèn)知第一講:升維日常管理中的溝通認(rèn)知(溝通原理)一、組織中常踩的溝通雷區(qū)1、溝通不暢2、溝通偏見3、溝通方式二、溝通始于傾聽1、傾聽的.. |
| 解讀國家能源局《新型電力系統(tǒng)發(fā)展藍(lán)皮書》 |
| 主講老師:李洪源   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:我國電力系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀與問題挑戰(zhàn)一、發(fā)展現(xiàn)狀1. 供應(yīng)保障能力穩(wěn)步夯實(shí)2. 綠色低碳轉(zhuǎn)型不斷加速3. 系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力持續(xù)增強(qiáng)4. 技術(shù)創(chuàng)新水平持續(xù)提升5. 體制改革攻堅(jiān)成效突出二、問題挑戰(zhàn)1. 部分地.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)行長飛鷹計(jì)劃 網(wǎng)點(diǎn)行長綜合能力提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:王鑫偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一章商業(yè)銀行未來趨勢(shì)及潛在對(duì)手1.銀行業(yè)發(fā)展四大趨勢(shì)2.行外競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵詞3.同業(yè)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營發(fā)展態(tài)勢(shì)第二章 客戶心理分析與人際溝通第一講 客戶心理剖析與陽光心態(tài)1.性格解析2.動(dòng)機(jī)與行為3.意識(shí)的暗門.. |
| 點(diǎn)金圣手,柜礪精技—之老員工版 |
| 主講老師:周思聞   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:挑戰(zhàn)分析&機(jī)遇展望(分享作為一個(gè)老柜員的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)新柜員的展望)第二講:柜員操作風(fēng)險(xiǎn)(區(qū)別于新人教學(xué),主要羅列實(shí)際工作中比較少見和難點(diǎn)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景以及當(dāng)下反電詐、反洗錢和客戶異議處理的內(nèi)容)第三講:柜面業(yè)務(wù)技能實(shí)戰(zhàn)(.. |
| 融會(huì)貫通—金字塔思維與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) |
| 主講老師:粟長風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、抓住本質(zhì):結(jié)構(gòu)化的金字塔思維1.1 什么是金字塔思維金字塔思維核心概念運(yùn)用廣泛的金字塔思維1.2 金字塔思維模式宏觀到微觀總體到細(xì)節(jié)=.. |
| 中流砥柱—MTP中層管理者能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:粟長風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、如何認(rèn)識(shí)中層管理者角色定位?1.1 三位電子行業(yè)中層管理者的困擾自己做項(xiàng)目很順利,為什么帶隊(duì)做項(xiàng)目卻一團(tuán)糟為什么我要求的指標(biāo)下屬總是達(dá)不到我已經(jīng)做好了日常工作,為什么團(tuán).. |
| 目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師:鄢雷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:認(rèn)知破局—中基層管理者如何厘清目標(biāo)與執(zhí)行雙重角色的定位?一、為什么目標(biāo)管理總是看起來對(duì),做起來錯(cuò)?1、中基層常見誤區(qū):把任務(wù)當(dāng)目標(biāo)2、管理糾偏:目標(biāo)是結(jié)果,執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)結(jié)果的路徑,管理者要做結(jié)果的守護(hù)者 .. |
| 全效執(zhí)行力 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行-執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力1、執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力和力度 權(quán)力職責(zé),專業(yè)知識(shí),專業(yè)技能,執(zhí)行的意愿,投入的資源,達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)2、執(zhí)行力的來源 組織執(zhí)行力ɨ.. |
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