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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 用兒歌開(kāi)發(fā)寶寶的語(yǔ)言潛能 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)：兒歌濃縮著兒童化語(yǔ)言的精華，兒歌對(duì)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展具有重大意義，那么爸爸媽媽們有沒(méi)有想過(guò)用兒歌來(lái)開(kāi)發(fā)寶寶的語(yǔ)言潛能呢?兒歌是在寶寶的搖籃旁伴著母親的吟唱而進(jìn)入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長(zhǎng)，由感知到模仿，最終學(xué)會(huì)誦唱兒歌.. |
| 時(shí)尚企業(yè)深度采購(gòu)實(shí)操訓(xùn)練 |
| 主講老師：謝峰亭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：買手(BUYER),是時(shí)裝業(yè),百貨業(yè)及零售型企業(yè)不可或缺的重要角色,超級(jí)時(shí)尚買手具有理性與感性雙重性格，既有設(shè)計(jì)師的流行敏感度，又有經(jīng)營(yíng)者的數(shù)字頭腦，對(duì)美好事物和新生事物像設(shè)計(jì)師一樣充滿激情，對(duì)市場(chǎng)像經(jīng)營(yíng)者一樣客觀與冷靜的分析和判斷。買.. |
| 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)力管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：授課方式 激情演講、小組討論、故事分享、參與型培訓(xùn)、多媒體教學(xué)、實(shí)踐型培訓(xùn)、游戲帶動(dòng)、案例解析課程大綱 一、管理的解析 1.醫(yī)院管理觀 2.用績(jī)效說(shuō)話，等邊分配法則，經(jīng)營(yíng)大于醫(yī)院管理，確保醫(yī)院管理水平匹配醫(yī)療水平.. |
| 企業(yè)倉(cāng)庫(kù)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：朱建農(nóng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)倉(cāng)庫(kù)管理存在的問(wèn)題一、倉(cāng)庫(kù)管理的概念1、倉(cāng)庫(kù)的概念 2、倉(cāng)庫(kù)管理的主要內(nèi)容 3、倉(cāng)庫(kù)的作用和目標(biāo) 4、倉(cāng)庫(kù)管理的原則— 五三五防5、保管員的五大素質(zhì)要求 6、保管員的十大工作職責(zé) 7、倉(cāng)庫(kù).. |
| 業(yè)務(wù)流程天龍八部與內(nèi)部輔導(dǎo)體系 |
| 主講老師：陳文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的重要性：1、 企業(yè)銷售管理存在的問(wèn)題及分析：人員流失率高銷售人員成長(zhǎng)慢銷售高手的維護(hù)成本高銷售團(tuán)隊(duì)的整體效率差2、 案例分析：三一重工的內(nèi)部壓模體系第二部分 現(xiàn)場(chǎng)討論建立企業(yè)的.. |
| 儲(chǔ)備（基層）干部管理技能提升 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 儲(chǔ)備（基層）干部角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變1. 基層干部的在企業(yè)中的作用與價(jià)值；2. 作為上司的基層干部的角色；3. 作為下屬的基層干部的角色；4. 作為同事的基層干部的角色；5. 從業(yè)務(wù)核心（技術(shù)）從向管理核心；6... |
| 銷售劍道訓(xùn)練——從平凡到卓越 |
| 主講老師：鄭濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程為鄭濤老師《銷售劍道訓(xùn)練——從平凡到卓越》培訓(xùn)。專業(yè)設(shè)計(jì)的課程體系和學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)員在獲得知識(shí)后將知識(shí)轉(zhuǎn)化成為學(xué)員掌握的技能。在課程過(guò)程中包含：講師講授、分組討論、角色扮演/輔導(dǎo)。課程目標(biāo)介紹：.. |
| “病從口入”您知多少？ |
| 主講老師：孫月兒養(yǎng)生工作室 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：“病從口入”您知多少？主講人：孫月兒養(yǎng)生工作室【課程大綱】“病從口入”是婦孺皆知的常識(shí)，然而多數(shù)人對(duì)此立論的理解還停留在初始的階段，即認(rèn)為食用了被微生物、寄生蟲所污染的食物之后.. |
| 高層采購(gòu)供應(yīng)管理領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：宮迅?jìng)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 領(lǐng)導(dǎo)與管理——做一個(gè)管理者還是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者？什么是領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該干什么領(lǐng)導(dǎo)力理論行動(dòng)激勵(lì)者六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)力效用的情境權(quán)變模型領(lǐng)導(dǎo)力效用的勝任素質(zhì)模型領(lǐng)導(dǎo)力就是關(guān)注.. |
| 房地產(chǎn)商務(wù)禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：房地產(chǎn)基本職場(chǎng)禮儀1、服務(wù)人員角色認(rèn)知2、服務(wù)禮儀的含義3、顧客滿意度服務(wù)定義第二講：房地產(chǎn)專業(yè)形象塑造1、儀容儀表規(guī)范（1）女士化妝（2）女士談妝的基本要求（3）工作淡妝的步驟（4）頭發(fā)的美.. |
| 營(yíng)銷人員職業(yè)生涯成長(zhǎng)與規(guī)劃 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 讓自己成為職業(yè)化營(yíng)銷人1、什么是職業(yè)化√故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內(nèi)容2、什么是職業(yè)化營(yíng)銷人？√職業(yè)化營(yíng)銷人的核心√.. |
| TPS生產(chǎn)管理方式 |
| 主講老師：李近強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、TPS(豐田生產(chǎn)方式)模塊1、豐田創(chuàng)業(yè)史2、TPS生產(chǎn)概念3、豐田生產(chǎn)方式的定義4、TPS公司的運(yùn)用二、工業(yè)工程模塊1、工業(yè)工程的認(rèn)識(shí)2、定義及起源3、研究目標(biāo)4、工業(yè)工程特點(diǎn)5、對(duì)制造業(yè).. |
| 保險(xiǎn)營(yíng)銷決勝大未來(lái)—黃金增員48小時(shí) |
| 主講老師：劉海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：今年是我國(guó)十三五規(guī)劃的第四年，也是沖刺2020年決勝小康社會(huì)的關(guān)鍵一年，各行各業(yè)都面臨著沖刺和轉(zhuǎn)型，尤其是保險(xiǎn)行業(yè)，2020年要達(dá)到人均保費(fèi)3500元的目標(biāo)，這即是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，保險(xiǎn)業(yè)“黃金”十年的.. |
| 有禮母儀天下－好母親旺三代 |
| 主講老師：和美鳳凰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、真正的貴族出自好母親之手。1、母親高尚的道德情操出有文化教養(yǎng)的孩子。2、愛(ài)讀書的母親有愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感從放手開(kāi)始，母親如何堅(jiān)定引領(lǐng)和適當(dāng)示弱。4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的意志，不能讓孩.. |
| 目標(biāo)管理與績(jī)效考核 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、目標(biāo)的重要性 1. 組織營(yíng)運(yùn)目標(biāo)VS組織使命/愿景/價(jià)值2. 部門業(yè)務(wù)/經(jīng)營(yíng)目標(biāo)VS部門任務(wù)/業(yè)務(wù)內(nèi)容3. 個(gè)人業(yè)務(wù)/工作目標(biāo)VS個(gè)人職務(wù)說(shuō)明 理論講授小組討論二、什么是好目標(biāo) 1. 目標(biāo)的敘述法2. 目標(biāo)的.. |
| 制造業(yè)成本控制與現(xiàn)場(chǎng)改善 |
| 主講老師：洪劍坪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的意識(shí)1、改善意識(shí)◆ 改善給企業(yè)帶來(lái)的影響◆ 改善的誤區(qū)◆ 幫助員工擁抱變革2、浪費(fèi)意識(shí)◆ 企業(yè)常見(jiàn)的浪費(fèi)◆ 消除浪費(fèi)和零缺陷必要性3、庫(kù)存意識(shí)◆ 企業(yè)庫(kù)存的來(lái)源和危.. |
| 如何領(lǐng)導(dǎo)新時(shí)代青年 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：難管！究竟是誰(shuí)的問(wèn)題第一章 你懂新時(shí)代青年的心嗎？思考：1. 好心、費(fèi)心、婆心→煩心、焦心、痛心2. 可以管好中年員工，為何管不好新時(shí)代青年員工新時(shí)代青年的聲音：1. 不是我改，而是你改； .. |
| 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂與戰(zhàn)略目標(biāo)分解實(shí)務(wù) |
| 主講老師：劉洪兵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程提綱】一、課程導(dǎo)入：神七飛天的技術(shù)突破山田本一的馬拉松奪冠秘決啟示：目標(biāo)不分解，一切是空談；戰(zhàn)略目標(biāo)分解是戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的必須前提二、從戰(zhàn)略到年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃1、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂的三大難題如何訂計(jì).. |
| 用“快樂(lè)”提高滿意度——服務(wù)型員工快樂(lè)工作學(xué)習(xí)坊 |
| 主講老師：施怡彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：(一)玩：打造充滿活力的工作環(huán)境工作中“玩”，能給我的客戶服務(wù)帶來(lái)什么？“玩”是降低職業(yè)倦怠的良藥個(gè)人應(yīng)用：如何在服務(wù)工作中玩出新花樣？如何通過(guò)改變工作環(huán)境提高我的創(chuàng)造.. |
| IT項(xiàng)目范圍管理與控制實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：本課程采取小組深入互動(dòng)式教學(xué)，精心設(shè)計(jì)的一系列參與式IT項(xiàng)目范圍管理與控制體驗(yàn)活動(dòng)，引入了若干IT項(xiàng)目范圍管理與控制案例，以及采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住項(xiàng)目管理中的范圍管理，溝通管理的核心方法.. |
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