當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| OKR與績(jī)效管理 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、OKR 與績(jī)效管理：如何有效整合？1. 整合難點(diǎn)理念沖突舉例：OKR 鼓勵(lì)員工設(shè)定高難度目標(biāo)，即使未完全達(dá)成也可視為有價(jià)值的嘗試指標(biāo)關(guān)聯(lián)模糊舉例：部分企業(yè)在設(shè)定績(jī)效指標(biāo)時(shí)，既包含 .. |
| 醫(yī)藥銷(xiāo)售代表避免沖突--客戶(hù)溝通技巧進(jìn)階版 |
| 主講老師：王健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：目標(biāo)與介紹 介紹課程的基本概況 介紹課程的理論基礎(chǔ)和主要原則 溝通困境 溝通模式 購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)第二單元：有效探詢(xún)技巧.. |
| 項(xiàng)目管理全流程——項(xiàng)目管理核心流程與工具演練 |
| 主講老師：張景濤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程開(kāi)始前，需要收集本公司部分項(xiàng)目案例，以工作坊形式開(kāi)展課程，該項(xiàng)目用于課堂做工具實(shí)操練習(xí)，直接對(duì)本公司的項(xiàng)目輸出成果。第一講：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)一、認(rèn)識(shí)是項(xiàng)目1. 項(xiàng)目的三大要素、五項(xiàng)特點(diǎn)討論：哪些是項(xiàng)目，哪些不是項(xiàng)目？.. |
| 企業(yè)家的十大類(lèi)法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：趙丹陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一類(lèi)：政治政策環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)案例解析：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別——華為公主孟晚舟事件拆解政治風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型分析：戰(zhàn)爭(zhēng)/大國(guó)博弈/政策變更/疫情第二類(lèi)：刑事風(fēng)險(xiǎn)案例解析：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別——高頻的企業(yè)家犯.. |
| 突發(fā)應(yīng)急事件危機(jī)管理 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 危機(jī)管理1、 什么是危機(jī)管理？ 輿論傳播與危機(jī)管理的關(guān)系？ 企業(yè)的危機(jī)防火墻有哪些？ 危機(jī)公關(guān)的對(duì)象有哪些？2、為何要做危機(jī)管理？ 管理學(xué).. |
| 文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)新格局金融賦能文旅新政策 |
| 主講老師：王成慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章 我國(guó)文旅發(fā)展新格局新戰(zhàn)略一、文旅發(fā)展新格局1.城市大休閑，鄉(xiāng)村微度假2.升級(jí)老項(xiàng)目，拓展新項(xiàng)目3.強(qiáng)化老要素，融入新要素4.世界級(jí)景區(qū)，綜合式產(chǎn)品5.發(fā)展夜經(jīng)濟(jì)，活躍夜旅游6.運(yùn)用新科技，拓展智慧游.. |
| 經(jīng)營(yíng)思維：商業(yè)模式創(chuàng)新與實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán) |
| 主講老師：魏建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)模式創(chuàng)新的意義是什么？ 1、構(gòu)建全局思維，站在全局看組織發(fā)展，資源配置，和企業(yè)經(jīng)營(yíng)2、恒定不變的是變化，識(shí)別變化，應(yīng)對(duì)變化，就能把握變化背后的機(jī)會(huì)3、沙盤(pán)模擬的場(chǎng)景導(dǎo)入 沙盤(pán)模擬背景介紹.. |
| 企業(yè)管理：組織變革和模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：魏建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：課程導(dǎo)入一、導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要順勢(shì)而為1.1 宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析1.2 順勢(shì)而為：應(yīng)對(duì)策略第二章、業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新與設(shè)計(jì)二、業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新與設(shè)計(jì)2.1理解公司戰(zhàn)略意圖2.2市場(chǎng)洞察 機(jī)會(huì)和.. |
| 資本運(yùn)作的稅收籌劃 |
| 主講老師：于洪成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：企業(yè)重組的市場(chǎng)趨勢(shì)和數(shù)據(jù)第一講：基礎(chǔ)篇——資本運(yùn)作常識(shí)案例導(dǎo)入：復(fù)星集團(tuán)的資本運(yùn)作之路一、企業(yè)重組案例：企業(yè)重組的發(fā)動(dòng)1. 重組的6個(gè)動(dòng)機(jī)2. 重組的3種類(lèi)型3. 重組到底付多少.. |
| 中層管理者管理六大能力提升 |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項(xiàng)能力：自我認(rèn)知導(dǎo)入案例：某電商公司總經(jīng)理角色錯(cuò)位導(dǎo)致的問(wèn)題第一講：中層管理者的定位誤區(qū)一、中層管理者常見(jiàn)的角色錯(cuò)位1. 土皇帝——過(guò)分看重個(gè)人地位和權(quán)力2. 民意代表—&md.. |
| 職場(chǎng)提升利器——項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：彭煜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：結(jié)合斯坦迪什咨詢(xún)集團(tuán)報(bào)告，說(shuō)明項(xiàng)目管理的重要性第一講：認(rèn)知重構(gòu)——項(xiàng)目管理基礎(chǔ)一、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1. 項(xiàng)目——項(xiàng)目管理的對(duì)象1）項(xiàng)目的ISO 10006定義2.. |
| 智慧稅務(wù)的管理形勢(shì)與企業(yè)稅務(wù)優(yōu)化合規(guī)策略 |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新《會(huì)計(jì)法》與制造業(yè)財(cái)稅合規(guī)新要求1、新《會(huì)計(jì)法》對(duì)制造業(yè)成本核算、研發(fā)費(fèi)用歸集、資產(chǎn)管理的修訂要點(diǎn)。案例：某汽車(chē)制造企業(yè)因研發(fā)費(fèi)用歸集不規(guī)范引發(fā)的稽查風(fēng)險(xiǎn)。2、制造業(yè)如何結(jié)合《會(huì)計(jì)法》與金稅四期要求，建立業(yè)財(cái)稅一體化合.. |
| 心智增長(zhǎng)：ToB品牌營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略體系 |
| 主講老師：夢(mèng)瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：ToB企業(yè)為什么要做品牌一、ToB企業(yè)的品牌價(jià)值互動(dòng)：你認(rèn)為品牌營(yíng)銷(xiāo)是什么？互動(dòng)：ToB企業(yè)要做品牌嗎品牌價(jià)值一：提高客戶(hù)的認(rèn)知信息效率品牌價(jià)值二：降低客戶(hù)的對(duì)比決策風(fēng)險(xiǎn)品牌價(jià)值三：助力客戶(hù)的品牌力再提升 .. |
| 系統(tǒng)思考—問(wèn)題分析與解決的高效應(yīng)用 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入/熱身：腦力熱身：切方塊第一講：如何提升對(duì)問(wèn)題的綜合認(rèn)知？一、人們看待問(wèn)題的四個(gè)慣性1、過(guò)度思考2、只求答案3、缺少事實(shí)4、不究?jī)?nèi)在二、問(wèn)題的定義1、清晰什么不是“問(wèn)題”2.. |
| 大客戶(hù)關(guān)系管理 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)大客戶(hù)關(guān)系管理——優(yōu)化客戶(hù)關(guān)系、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力一、常見(jiàn)問(wèn)題1. 關(guān)鍵客戶(hù)掌握在少數(shù)銷(xiāo)售精英手里，銷(xiāo)售人員的變動(dòng)容易造成客戶(hù)流失2. 企業(yè)戰(zhàn)略制定和工作規(guī)劃缺少客戶(hù)信息的有效支撐，導(dǎo)致規(guī)劃脫.. |
| 破界·智變：AI+黨建雙輪驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略升維與生態(tài)重構(gòu) 互聯(lián)網(wǎng)高管領(lǐng)航研修班2天深度賦能 |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day 1：黨建引領(lǐng)與戰(zhàn)略破局主題：“從二十大到元宇宙：國(guó)企使命與AI驅(qū)動(dòng)的紅色引擎”一、09:00-10:30 模塊一：國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)與政策解碼1、全球政治經(jīng)濟(jì)格局演變（1）中美科技博弈下的AI芯.. |
| 小紅書(shū)投流實(shí)操+AIPS人群分析實(shí)操--家電行業(yè) |
| 主講老師：謝樺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、小紅書(shū)投流實(shí)操1、9:00 - 9:30 小紅書(shū)投流的基礎(chǔ)概念與重要性（1）解釋小紅書(shū)投流的定義和作用。（2）強(qiáng)調(diào)投流在小紅書(shū)家電營(yíng)銷(xiāo)中的關(guān)鍵作用。成功案例分析：格力空調(diào)通過(guò)小紅書(shū)投流，提升了某款新品的知名度和銷(xiāo)量。.. |
| 商業(yè)模式創(chuàng)新與路徑 |
| 主講老師：廖大宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是商業(yè)模式？1. 商業(yè)模式的本質(zhì)2. 商業(yè)模式VS價(jià)值鏈3. 商業(yè)模式VS戰(zhàn)略工具：九力診斷表，對(duì)獲利能力進(jìn)行診斷第二講：商業(yè)模式設(shè)計(jì)關(guān)鍵要點(diǎn)1. 價(jià)值主張：為什么消費(fèi)者要跟你購(gòu)買(mǎi)？2.. |
| 項(xiàng)目管理技能進(jìn)階培訓(xùn) |
| 主講老師：翟紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理核心認(rèn)知重塑1、理解項(xiàng)目的基本概念2、理解項(xiàng)目管理3、項(xiàng)目經(jīng)理的角色及認(rèn)知重塑4、項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型5、好項(xiàng)目經(jīng)理｜劣質(zhì)項(xiàng)目經(jīng)理 的對(duì)比6、項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 PMBOK7、項(xiàng)目管理三要素.. |
| 業(yè)務(wù)規(guī)劃及關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)管理 |
| 主講老師：翟紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、基本認(rèn)知重塑a)重塑認(rèn)知：目標(biāo)-路徑-要?jiǎng)?wù)b)重塑認(rèn)知：設(shè)計(jì)c)重塑認(rèn)知：解碼2、原則與框架a)業(yè)務(wù)規(guī)劃及關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)管理的核心策略和原則b)業(yè)務(wù)規(guī)劃及關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)管理的執(zhí)行框架c)案例展示 – 用案.. |
|
|
