內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 崗位職業(yè)化塑造訓練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 什么是職業(yè)化1、 什么是職業(yè)化故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內(nèi)容2、 什么是職業(yè)人？ √職業(yè)化的核心 √職業(yè)人的定義3、 職業(yè)化的標.. |
| 電信Sell-in培訓之商業(yè)計劃制定與運用 |
| 主講老師：李成林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程開發(fā)背景： 1 督導要給連鎖賣場和社會賣場壓貨，賣場軟硬不吃。這么好的機會，為什么客戶不接受？問題到底出在哪里？ 2 傳統(tǒng)的運營商督導銷售多半是經(jīng)驗式的，很少有真正意義上的商業(yè)計劃。即使有，要么不可行，要么不執(zhí)行，只是拿來忽.. |
| 非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理 |
| 主講老師：楊念祖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理 ——會計報表與企業(yè)經(jīng)營決策 適合對象：總裁、總經(jīng)理、中層管理人員以及財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理等 課程特色： 采用國際通行的案例教學法：絕大部分案例以國內(nèi)國際知名上市公司公開的報.. |
| 計劃管理 |
| 主講老師：劉勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1. 計劃管理的基本概念新時代企業(yè)所面臨的現(xiàn)實問題80后90后人力資源的特點現(xiàn)代企業(yè)計劃管理系統(tǒng)2. 計劃管理的流程惠普計劃管理分析3. 目標設(shè)定年度計劃制定工具執(zhí)行計劃制定工具方針計劃評估表.. |
| 企業(yè)中高層的領(lǐng)袖智慧 |
| 主講老師：張學文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章企業(yè)中高層的定位智慧與目標智慧1、定位不缺位，補位不越位，定位決定噸位，噸位決定地位。2、企業(yè)中高層的定位誤區(qū)：（1）充當“民意代表”（2）充當“同情者”第一.. |
| 教練式員工職業(yè)訓練指導實務(wù) |
| 主講老師：朱建農(nóng) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、員工職業(yè)訓練認知1、人的社會屬性分析生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職業(yè)訓練的功能解決.. |
| 有效溝通實戰(zhàn)營 |
| 主講老師：林鐵成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程語錄】1、 人生兩件事：和別人溝通、和自己溝通；歸根結(jié)底是一件事：溝通。2、 職位越高越宏觀，職位越低越實操，但溝通于職位高低無關(guān)，同等重要。3、 成也溝通，敗也溝通。4、 一“溝”通天下。.. |
| 法思特精益管理精益工具咨詢 |
| 主講老師：張永嘉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：【課程內(nèi)容】第一講：認識精益生產(chǎn)1、為什么要學習精益生產(chǎn)2、生產(chǎn)運作方式的發(fā)展過程及其特征3、什么是精益生產(chǎn)4、精益思想的五個原則5、精益生產(chǎn)會給我們帶來什么好處6、精益生產(chǎn)的四大特點7、如何正確理解精益.. |
| 領(lǐng)導力訓練---西點學校領(lǐng)導力 |
| 主講老師：方老師 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：領(lǐng)導力 |
| 課程簡介：第一部分：為什么要學習領(lǐng)導力 1、一切興衰成敗皆系領(lǐng)導力 2、利潤及效益創(chuàng)造的根源是領(lǐng)導力 3、為什么美國人不談執(zhí)行力，只談領(lǐng)導力 4、執(zhí)行力之根源在于領(lǐng)導力 5、世界頂級領(lǐng)導力專家約翰?麥斯威爾談領(lǐng)導力 6、領(lǐng).. |
| 8590后員工職業(yè)化 |
| 主講老師：田先 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強烈的震撼，深刻的體驗。課程收益：強效解決職業(yè)心態(tài)與道德問題，調(diào)整員工心態(tài)，樹立正確觀念，激發(fā)內(nèi)在動力。適合對象：職場新人，包括大學生、應(yīng)屆畢業(yè)生。授課形式：² 深厚的心理學、文學.. |
| 非人力的人力資源經(jīng)理管理技能突破 |
| 主講老師：肖陽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：人力管理無一定之規(guī)，但必然有章可循。 現(xiàn)實中，企業(yè)非人力部門的人力資源經(jīng)理往往面臨三大難題： 1、 四處救火、疲于奔命-----下屬推諉扯皮，責任不能落地，組織效率低下； 2、 有令不行、有禁不止------領(lǐng)導忙得要死，下.. |
| EHS工廠安全管理培訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程內(nèi)容 EHS管理的主要觀點包括（但不僅限于）：1. 安全是相對的，危險是絕對的，所有的工作傷害和職業(yè)疾病都可以預(yù)防；2. 一次事故相當于丟了一個“大訂單”，直接損失和間接損失3. 事故在其.. |
| 臺灣中高層如何在大陸做好管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理心態(tài)調(diào)整與行為轉(zhuǎn)變 一、 新形勢下管理的思維 1. 思維轉(zhuǎn)變與文化差異分析---不是我改，而是你改 2. 從web2.0尋找管理入口---我要民主與自由 3. 重領(lǐng)導少管理---不是你有權(quán)力，而是你有魅力 .. |
| 沖擊百億市值—新三板資本運作與互聯(lián)網(wǎng)金融 |
| 主講老師：唐一端 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 課程大綱： 中小企.. |
| O2O線上線下新零售營銷架構(gòu)搭建、運營與落地 |
| 主講老師：鄧超明 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：O2O線上線下新零售營銷架構(gòu)搭建、運營與落地主講人：鄧超明老師開篇：新零售大勢觀瀾：從電商到店商，本質(zhì)與改變一、上馬新零售，先搞清五個問題價值定義：新零售是個什么梗？價值發(fā)現(xiàn)：新零售能幫你實現(xiàn)什么？價值自?。号f零.. |
| 服裝加盟商店鋪客戶服務(wù)技巧 |
| 主講老師：龍晴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、講解督導角色認知以及督導服務(wù)加盟商的作用。 二、學習到加盟商店鋪的服務(wù)技巧以及服務(wù)反饋。 三、店鋪管理及加盟商店鋪運營的諸多寶貴知識。.. |
| 打造巔峰銷售團隊 |
| 主講老師：鄭濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：1、 傳統(tǒng)和現(xiàn)代的銷售理念 a) 銷售理念的轉(zhuǎn)變階段 b) 不同階段的銷售人員的特征，特點，行為模式 c) 傳統(tǒng)階段銷售人員的銷售能力 2、 現(xiàn)代銷售理念 a) 現(xiàn)代銷售人員所具備的能力和要求 3、 打造銷售不敗.. |
| 面對面顧問式營銷技巧特訓營 |
| 主講老師：李健霖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：作為營銷人員的您，作為一個新進的員工，我感覺很無奈，我們沒有營銷方法，僅有的一點營銷技巧在這家公司好像也用不上。有個別老員工有方法，可是人家不樂意教我啊，我多么希望自己掌握個人一套系統(tǒng)的營銷方法和流程。作為營銷管理.. |
| 終端陳列與生動化技巧提升操作實務(wù) |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一部分：生動化陳列在企業(yè)營銷扮演的重要角色一、為什么要推動企業(yè)的終端生動化陳列？1、生動化陳列與顧客的購買行為⑴陳列對顧客消費心理的影響⑵顧客在終端的購買流程2、顧客的非理性與沖動性購買.. |
| 移動互聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：第一章、全球移動互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀及趨勢1.全球移動互聯(lián)網(wǎng)市場格局2.影響移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要技術(shù)發(fā)展趨勢3.全球移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢第二章、國內(nèi)移動互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀及趨勢1.中國移動互聯(lián)網(wǎng)的競爭格局2.中國移動.. |
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