【培訓對象】
本課程主要面向企業(yè)高管與中層以上骨干，包括企業(yè)董事長，副董事長，總裁，副總裁，首席執(zhí)行官，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，黨委書記，副書記，部門經(jīng)理，事業(yè)部經(jīng)理，職能部門經(jīng)理等。

【培訓收益】
提升個人格局 明晰科技規(guī)律 掌握創(chuàng)新方法 幫助企業(yè)轉型

一、引子：面對“不確定”的世界
1、10年來世界發(fā)生了什么
2、管理能力提升，企業(yè)壽命縮短
3、前沿科技技術概覽
4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上

二、前沿科技技術與未來企業(yè)轉型機會梳理
1、影響未來最重要的8大科技技術
無限計算能力
機器人
數(shù)字醫(yī)療
3D打印
傳感器
合成生物學
納米技術
人工智能
2、創(chuàng)新驅動格局下的挑戰(zhàn)與機會
中美貿(mào)易摩擦
對外依存與內(nèi)需驅動
要素流動與區(qū)域經(jīng)濟

三、如何實現(xiàn)新格局下的持續(xù)經(jīng)營
1、創(chuàng)新工具之一：如何解決現(xiàn)狀與目標間的關鍵障礙
案例：土地爺?shù)恼軐W
2、創(chuàng)新工具之二：發(fā)明的實用性方法
案例：解決汽車安全與速度的矛盾
3、創(chuàng)新工具之三：驅動企業(yè)發(fā)展的兩大引擎
案例：茅臺，UT斯達康
4、創(chuàng)新工具之四：科技發(fā)展的S型曲線規(guī)律
案例：Netflix，華為
5、創(chuàng)新工具之五：跨越成長曲線
案例：硬盤行業(yè)的演化
四、尋找轉型“不確定性”中的“確定性”
1、什么限制了你的思維
案例：美女判斷，海盜分金
2、你能看到事物的第幾層
3、創(chuàng)新認知遇到的四大障礙
直覺錯誤
路徑依賴
線性思維
維度限制
4、提升認知的三大方法
五、新格局下企業(yè)經(jīng)營的實踐
1、創(chuàng)新是一把手工程
如何調動員工創(chuàng)新實踐
如何打造創(chuàng)新的硬環(huán)境
2、顛覆性創(chuàng)新組織變革
柯達犯了什么錯誤
為何騰訊可以成長起來
3、未來的創(chuàng)新組織架構
首席創(chuàng)新官
如何培育首席創(chuàng)新官

結束語

 

 曾獲山東十大科技創(chuàng)新成果獎
曾任A股上市公司騰邦國際（SZ 300178）首席創(chuàng)新官
美團點評（HK 3690）金牌創(chuàng)新顧問
深度服務企業(yè)包括美團，攜程，恒大集團，魯能集團，中國旅游集團，首都機場集團等
中國商業(yè)經(jīng)濟學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)委員會 學術顧問
清華大學EMBA總裁班，北京大學總裁俱樂部，人民大學商界領袖EMBA班特聘教授

【個人簡介】
駱欣慶博士是國內(nèi)著名的創(chuàng)新領域研究專家，創(chuàng)新管理專家。曾經(jīng)任職于魯能集團，方正普天集團，騰邦國際等大型企業(yè)，擔任過營銷總監(jiān)，戰(zhàn)略部負責人，集團總經(jīng)理助理，首席創(chuàng)新顧問等職務。駱欣慶博士曾獲得山東十大科技創(chuàng)新成果獎；幫助某景區(qū)進行創(chuàng)新規(guī)劃，從而實現(xiàn)旅游人次從20萬到200萬的十倍成長；還曾經(jīng)幫助某知名飲料企業(yè)將某一單品飲料做到全國市場份額第一。目前駱欣慶博士受聘于多家企業(yè)創(chuàng)新咨詢與創(chuàng)新管理顧問，幫助企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新成長。
駱欣慶博士服務的客戶包括百度，攜程，海航集團，恒大集團，四川煙草集團，首旅集團，方正集團，中國旅游集團，國家電網(wǎng)，騰邦集團等數(shù)百家企業(yè)公司。主要講授創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新管理與創(chuàng)新組織打造等領域的課程。
駱欣慶博士總結了國外內(nèi)創(chuàng)新研究的最新成果，結合具體的實踐經(jīng)驗，創(chuàng)新性的提出了企業(yè)創(chuàng)新樹理論（Innovation Tree Model,ITM）。通過該理論可以幫助企業(yè)明晰創(chuàng)新邏輯，構建創(chuàng)新系統(tǒng)，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。ITM受到眾多企業(yè)家及政府機構的高度認同并應用于實戰(zhàn)，取得良好效果。多家企業(yè)授課后，聘任駱欣慶博士作為企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新顧問，為企業(yè)提供包括模式、市場、服務、產(chǎn)品或組織等方面的創(chuàng)新咨詢服務。
駱欣慶博士現(xiàn)全身心致力于中國企業(yè)創(chuàng)新模式與體系打造事業(yè)，為幫助中國企業(yè)通過創(chuàng)新管理實現(xiàn)持續(xù)增長，建立創(chuàng)新型企業(yè)，實現(xiàn)國家創(chuàng)新發(fā)展而矢志奮斗。

【主講課程】
《未來科技創(chuàng)新趨勢》
《“十四五”創(chuàng)新前沿與熱點》
《企業(yè)未來創(chuàng)新機遇縱覽》
《創(chuàng)新政策與全球創(chuàng)新趨勢》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新規(guī)律》
《創(chuàng)新領導力》
《戰(zhàn)略創(chuàng)新與戰(zhàn)略格局》
《產(chǎn)品創(chuàng)新的路徑與方法》
《營銷創(chuàng)新新視角》
《組織創(chuàng)新的核心方法》
《創(chuàng)新工作坊（實踐類）》
《創(chuàng)新底層思維方法論》
《商業(yè)活動中的批判性思維》
《底層創(chuàng)新思維與科學創(chuàng)新方法》
《TRIZ理論與實踐》
《傳統(tǒng)創(chuàng)新方法與TRIZ理論》
《創(chuàng)新思維與思維導圖應用》
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：思維與方法》
《創(chuàng)業(yè)者的方法論》
《企業(yè)家創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升》
《企業(yè)家的創(chuàng)新格局》
《企業(yè)家常用思維模型》
《創(chuàng)新認知規(guī)律與管理思維模型》
《管理大觀：經(jīng)典管理理論》
《全新思維框架：真正厲害的人應該怎樣思考》
《創(chuàng)新引領企業(yè)戰(zhàn)“疫”》
《創(chuàng)新戰(zhàn)“疫”：擺脫困境需要思考的三個核心問題》
《突破思維》》
《創(chuàng)新：打破認知邊界》
《產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品升級》
《創(chuàng)新轉型的核心問題》

【學員評價】
駱老師的創(chuàng)新課程非常吸引人，全程案例教學，內(nèi)容豐富，融會貫通，對企業(yè)幫助非常大。
——騰邦集團 (06880.HK.騰邦控股,300178.SZ.騰邦國際.)人力資源總經(jīng)理 徐智敏

駱老師的課程深入淺出，往往在談笑間將深刻復雜的理論幻化成一個個生動活潑的案例，課程立意高，內(nèi)容廣，課后會有豁然開朗的感覺，非常感謝駱老師帶給我們的精彩分享。
——首農(nóng)電商CEO、北京市工商聯(lián)副主席、志起未來集團創(chuàng)始人 李志起

聽了駱老師的創(chuàng)新課程，使得我對創(chuàng)新有了全新而且系統(tǒng)的認識?？梢哉f是茅塞頓開，如夢方醒。
——東方君和咨詢有限公司董事長 張曉

在駱老師的課程中感受到了大家風范，課程有高度，有深度，而且具有很強的實戰(zhàn)性，對企業(yè)的幫助非常大。
——白石山景區(qū)（5A）總經(jīng)理 畢東林

• 移動互聯(lián)網(wǎng)時代O2O創(chuàng)新和企業(yè)轉型升級

   

  課程內(nèi)容：趨勢：互聯(lián)網(wǎng)技術產(chǎn)品趨勢和用戶習慣改變O2O本地化：O2O服務商業(yè)模式及未來機會零售平臺企業(yè)：BAT等平臺公司O2O解決方案和連鎖行業(yè)應用品牌零售企業(yè)：線下連鎖品牌企業(yè)O2O系統(tǒng)及應用傳統(tǒng)企業(yè)：如何利用O2O線下線上結合營銷整合傳統(tǒng)企業(yè)：如何利用O2O做好服務思維：大數(shù)據(jù)場景思維O2O總結和展望課程大綱：第一..

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• 中小企業(yè)數(shù)字化轉型升級課程體系

   

  第一部分：擁抱數(shù)字化時代的機遇1.互聯(lián)網(wǎng)3.0時代的商業(yè)趨勢互聯(lián)網(wǎng)的本質-聯(lián)：連接1.0到3.0的數(shù)據(jù)連接互聯(lián)網(wǎng)的本質-互：互動1.0到3.0的無縫體驗互聯(lián)網(wǎng)的本質-網(wǎng)：從企業(yè)上網(wǎng)到平臺經(jīng)濟的商業(yè)升級案例分享：（TBD）2.數(shù)字化轉型的定義和本質從一個場景開始的數(shù)字化轉型思考數(shù)字化轉型的典型定義和三個認知誤區(qū)認識數(shù)字化..

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