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多層次培訓(xùn)體系建設(shè)與實(shí)施

課程編號(hào)：6745   課程人氣：2132

課程價(jià)格：￥1600  課程時(shí)長(zhǎng)：1天

行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：人力資源 

授課講師：宋湘生

課程安排：

       2012.11.9 北京



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
公司培訓(xùn)管理工作者，包括人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、部門(mén)培訓(xùn)接口人。

【培訓(xùn)收益】
1、說(shuō)出企業(yè)培訓(xùn)的概念與價(jià)值定位，并明確培訓(xùn)工作的四個(gè)職責(zé)層次 2、如何構(gòu)建多層次企業(yè)培訓(xùn)體系 3、明確培訓(xùn)工作贏得公司管理層和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)支持的八種核心策略 4、闡明年度培訓(xùn)需求分析的三個(gè)核心步驟，并陳述年度培訓(xùn)計(jì)劃的邏輯結(jié)構(gòu) 5、擬定一個(gè)專(zhuān)業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)項(xiàng)目方案，并闡明培訓(xùn)項(xiàng)目組織與實(shí)施的步驟及要點(diǎn) 6、闡明從訓(xùn)前訓(xùn)中和訓(xùn)后三個(gè)方面來(lái)促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的基本方法 7、分析四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估的方法與應(yīng)用要點(diǎn)

      前    言：
      面對(duì)全球正在加速融入市場(chǎng)化、知識(shí)化、信息網(wǎng)絡(luò)化和全球一體化的進(jìn)程，企業(yè)面臨著越來(lái)越多的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已成為企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的核心內(nèi)容，企業(yè)對(duì)人員的知識(shí)、技能的要求是精益求精。那么，如何為企業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)高速發(fā)展的員工，使員工與崗位要求的差距越來(lái)越小，是每個(gè)企業(yè)面臨的重要問(wèn)題，企業(yè)培訓(xùn)正是針對(duì)這個(gè)問(wèn)題而產(chǎn)生的。加強(qiáng)員工培訓(xùn)必將提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，是增強(qiáng)企業(yè)運(yùn)行效率和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力的重要環(huán)節(jié)。因此，企業(yè)建設(shè)高效、穩(wěn)定的培訓(xùn)體系也成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略不可缺少的手段。
敬請(qǐng)帶著您的團(tuán)隊(duì)及職場(chǎng)中遇到的難題，步入博思嘉業(yè)11月9日培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，與中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專(zhuān)家宋先生現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話！
 
      課程要點(diǎn)：
      第一單元：理念篇    認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)
1、企業(yè)培訓(xùn)的概念與目的
2、企業(yè)培訓(xùn)的”三用”模型
3、影響培訓(xùn)效果的要素分析
4、培訓(xùn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)和人力資源工作中的價(jià)值與定位
5、培訓(xùn)管理的四個(gè)工作層次
6、企業(yè)生命周期及培訓(xùn)管理發(fā)展四階段
 
      第二單元：體系篇      建設(shè)基于勝任力的多層次培訓(xùn)體系
1、培訓(xùn)管理體系建設(shè)模型：體系+項(xiàng)目
2、培訓(xùn)責(zé)任劃分與四級(jí)組織體系的建立
3、培訓(xùn)課程體系建設(shè)與管理
4、培訓(xùn)政策與制度建設(shè)與管理
5、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算與管理
6、E-learning學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)和培訓(xùn)信息系統(tǒng)建設(shè)
7、研討：
    1）如何建設(shè)培訓(xùn)管理者隊(duì)伍?
    2）如何建立管理人員和專(zhuān)業(yè)崗位課程體系?
    3）如何影響公司管理層和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)使他們?cè)谂嘤?xùn)工作中擔(dān)任更加積極的角色?
8、案例分享：國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)培訓(xùn)體系
 
      第三單元：計(jì)劃篇       根據(jù)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求制定培訓(xùn)計(jì)劃
1、如何做好年度培訓(xùn)需求分析？
    1）組織分析的步驟、方法與工具
    2）崗位分析的步驟、方法與工具
    3）人員分析的步驟、方法與工具
    4）從勝任力模型來(lái)分析培訓(xùn)需求
2、研討與練習(xí)：
  如何從企業(yè)戰(zhàn)略中識(shí)別培訓(xùn)需求?
  從人員流失率分析培訓(xùn)需求
3、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定九步曲
練習(xí)：制定部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃
 
      第四單元：運(yùn)營(yíng)篇        結(jié)果導(dǎo)向的培訓(xùn)項(xiàng)目管理
1、精心設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)項(xiàng)目方案
    1）典型項(xiàng)目剖析：新員工培訓(xùn)
    2）典型項(xiàng)目剖析：新任（部門(mén)）經(jīng)理管理培訓(xùn)
    3）經(jīng)典項(xiàng)目剖析：難忘的井岡山經(jīng)理夏令營(yíng)
2、組織培訓(xùn)項(xiàng)目需求調(diào)研
3、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和教材開(kāi)發(fā)
4、培訓(xùn)組織、準(zhǔn)備與實(shí)施
5、做好訓(xùn)后的跟蹤與評(píng)估
研討：如何在不利的情況下，積極采取哪些策略措施來(lái)促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化？
 
      第五單元：充能篇       培訓(xùn)者的自我成長(zhǎng)
1、常用培訓(xùn)活動(dòng)：破冰船與充能器
2、培訓(xùn)管理者當(dāng)內(nèi)部講師的八大益處
3、專(zhuān)業(yè)好書(shū)推薦
4、學(xué)習(xí)總結(jié)精彩大放送
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