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直擊人心的演講之道

課程編號(hào):63956   課程人氣:64

課程價(jià)格:¥4500  課程時(shí)長(zhǎng):2天

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:周老師

課程安排:

       2026.12.7 上海



  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)家、各層級(jí)管理者、大客戶(hù)經(jīng)理、投資顧問(wèn)等需要做商務(wù)演講之人士。

【培訓(xùn)收益】
內(nèi)容精準(zhǔn),直擊痛點(diǎn): 摒棄華而不實(shí)的辭藻堆砌,聚焦場(chǎng)景化演講目標(biāo),精準(zhǔn)提煉核心內(nèi)容,字字珠璣,直擊聽(tīng)眾內(nèi)心最柔軟的角落。 結(jié)構(gòu)清晰,層層遞進(jìn): 洞悉聽(tīng)眾心理,構(gòu)建環(huán)環(huán)相扣的演講邏輯,如同搭建一座通往心靈的橋梁,引導(dǎo)聽(tīng)眾一步步走向演講者預(yù)設(shè)的目標(biāo)點(diǎn)。 演繹精彩,引人入勝: 將演講技巧與藝術(shù)表現(xiàn)力完美融合,或慷慨激昂,或娓娓道來(lái),或幽默風(fēng)趣,或深情款款,用話(huà)語(yǔ)魅力征服全場(chǎng),讓聽(tīng)眾沉醉其中,欲罷不能。 結(jié)論共鳴,促動(dòng)行動(dòng): 以情感共鳴為紐帶,以邏輯說(shuō)服為基石,以行動(dòng)號(hào)召為目標(biāo),點(diǎn)燃聽(tīng)眾心中的激情,促使他們將你的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),共創(chuàng)輝煌未來(lái)!

 1.編劇篇:商務(wù)演講的謀篇布局
1.1 演講問(wèn)題隔離
演講的本質(zhì):感召、傳播、促動(dòng)
場(chǎng)景化演講實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題清晰“隔離”
1.2 TED演講的關(guān)鍵點(diǎn)解讀
TED 新舊 Slogan的解讀
東西方演講風(fēng)格的差異與互補(bǔ)
演講中的獨(dú)立思考與獨(dú)到見(jiàn)解
1.3 演講提綱與內(nèi)容的謀定而動(dòng)
厘清目的,確定演講定位
先聲奪人,打磨吸睛標(biāo)題
設(shè)計(jì)架構(gòu),推敲邏輯軸線(xiàn)
甄選素材,大料小料組合
工具卡2:演講結(jié)構(gòu)的PREP模型
工具卡3:演講結(jié)構(gòu)的時(shí)間軸線(xiàn)模型
工具卡4:演講結(jié)構(gòu)的金字塔模型
1.4 演講的兩種核心能力突破
提高精準(zhǔn)概括能力的三種方法
怎樣做到生動(dòng)表達(dá)
工具卡5:生動(dòng)表達(dá)六要素
1.5 字字珠璣的觀(guān)點(diǎn)提煉
觀(guān)點(diǎn)錘煉示范及工具應(yīng)用
工具卡6:老話(huà)新說(shuō)法
工具卡7:平仄押韻法
工具卡8:轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)法
工具卡9:內(nèi)涵遞進(jìn)法
工具卡10:名言換框法
工具卡11:一分為二法
1.6 咀嚼演講定義,感悟演講新知
“講”與“演”的三重關(guān)系
聲臺(tái)形表有魅力
演講中的說(shuō)服、鼓動(dòng)與互動(dòng)
2.演繹篇:打動(dòng)人心的演講呈現(xiàn)
2.1先聲奪人的演講開(kāi)場(chǎng)
別開(kāi)生面的自我介紹的
生動(dòng)起伏的故事導(dǎo)入
數(shù)據(jù)分析導(dǎo)入
工具卡12:開(kāi)場(chǎng)“三明治”:引子、橋段+點(diǎn)題
2.2絲絲入扣的演講綻放
演講內(nèi)容展開(kāi)的方法示范、解析及演練
工具卡13:循循善誘五步法
工具卡14:概念詮釋四步曲
工具卡15:黃金圈結(jié)構(gòu)應(yīng)用
工具卡16:SQAP模型應(yīng)用
2.3細(xì)針密縷的演講細(xì)節(jié)
富含情感的表達(dá)魔力
電梯原則的靈活應(yīng)用
市井語(yǔ)言的有效平衡
跨越聽(tīng)眾討厭的N個(gè)“雷區(qū)”
2.4演講中的故事甄選
古今中外、各行各業(yè)、成功失敗、親朋好友
自身故事
工具卡17:故事的索引
2.5演講中語(yǔ)音魅力的打造
亮音及“立體感”的打造
節(jié)奏與重音的魔力
大方得體的肢體語(yǔ)言應(yīng)用
2.6余音繞梁的演講尾聲
糟糕的句號(hào)
演講尾聲的要素
促動(dòng)行為&提問(wèn)應(yīng)答
工具卡18:演講尾聲三要素
2.7Q&A
工具卡19:《演練準(zhǔn)備清單》
注:課程中的重要知識(shí)點(diǎn)都穿插互動(dòng)、演練和點(diǎn)評(píng),有效推動(dòng)知行轉(zhuǎn)化,互動(dòng)方式包括提問(wèn)互動(dòng)、研討互動(dòng)、角色扮演、游戲帶動(dòng)、視頻分析等。

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