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課程名稱：電力行業(yè)發(fā)展趨勢與政策解讀課程大綱
主講老師：嚴峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：電力市場宏觀環(huán)境分析 培訓(xùn)內(nèi)容：1、電力消費實現(xiàn)兩位數(shù)增長，結(jié)構(gòu)日益優(yōu)化 2、電力裝機規(guī)模持續(xù)提升，非化石能源占比首次超過煤電 3、電力供需形勢保持總體偏緊，非化石能源電力供應(yīng)能力持續(xù)提升 4、電網(wǎng)建設(shè)規(guī)模穩(wěn)步擴大，增..

課程名稱：國網(wǎng)新形勢與十四五規(guī)劃
主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：時間安排 培訓(xùn)模塊 主要內(nèi)容 培訓(xùn)形式 1.傳統(tǒng)能源形勢及影響 1.工業(yè)革命與能源利用 2.化石能源帶來的后果 1)化石能源枯竭 2)環(huán)境污染加劇 3)全球氣候變暖 4)氣象災(zāi)害頻發(fā) 5)無數(shù)物種滅絕 6)生產(chǎn)能耗居高 ..

課程名稱：安全雙重預(yù)防體系
主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講： 雙重體系的基本概念 1、雙重預(yù)防機制的提出背景 2、雙重體系的定義及目的 3、雙重體系建設(shè)任務(wù)重要性 案例: 天津港“8·12”事件 第二講： 安全風(fēng)險分級管控體系 及實操 ..

課程名稱：后疫情時代團隊凝聚激勵管理與自覺提升
主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：壹. 現(xiàn)今環(huán)境下的團隊凝聚自覺與企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵 (一).由國學(xué)中看現(xiàn)況的自覺與自我激勵提升 莊子《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》 ●巧者勞而智者憂，無能者無所求 葛洪《抱樸子·博喻》 ●登峻者..

課程名稱：在職專業(yè)英文培訓(xùn)系統(tǒng)計劃（職業(yè)管理英語）
主講老師：羅偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、Test Period 測試期間 2、Level Focus Finish 測試后級別分配說明 3、On-job training & know-how English teaching 在職英文培訓(xùn)系統(tǒng)說明 4、Le..

課程名稱：問題分析與有效溝通
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：引言：管理者為什么要學(xué)點心理學(xué)？基于心理學(xué)的管理思維升級指的是什么？ 第一部分：問題分析與解決 第一講、討論問題 - 案例討論：什么是問題？ 1.解決三步走 - 界定問題（是否有問題，問題在哪里） - 分析問題（問題為什么..

課程名稱：大數(shù)據(jù)在電網(wǎng)企業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù) 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀與問題 3、大數(shù)據(jù)能做什么？ 4、大數(shù)據(jù)特征與特點 5、大數(shù)據(jù)的技術(shù)邏輯 6、大數(shù)據(jù)思維 全樣 容錯 ..

課程名稱：TTT-課程設(shè)計與課件設(shè)計
主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、課程的設(shè)計 如何認識培訓(xùn)原因和價值 常見但也常被忽視的問題或誤區(qū) 課程設(shè)計的具體步驟 二、調(diào)研的具體思路與方法 如何獲得正確的培訓(xùn)需求 如何..

課程名稱：如何有效演講與魅力表達
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：正確認知演講與表達 1、演講與表達的心態(tài)與價值 2、演講與表達的五大風(fēng)格 3、演講與表達的四大核心 4、如何準備一場成功的演講與表達 開場演練互動 第二部分：演講與表達的呈現(xiàn)技巧 1、掌握克服緊張..

課程名稱：SPSS Statistics入門與提高
主講老師：傅一航 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡介：第一部分：數(shù)據(jù)挖掘標準流程 1、數(shù)據(jù)挖掘概述 2、數(shù)據(jù)挖掘的標準流程（CRISP-DM） 商業(yè)理解 數(shù)據(jù)準備 數(shù)據(jù)理解 模型建立 模型評估 ..

課程名稱：企業(yè)利潤長效增長的創(chuàng)新之道
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、企業(yè)從2020年疫情之中學(xué)到了什么？ 1、現(xiàn)金流第一重要 都知道現(xiàn)金流重要，我們做到了嗎？看一看營收之中，商業(yè)承兌匯票及應(yīng)收占比 企業(yè)現(xiàn)金流到什么程度算是合理的？算一算合理現(xiàn)金流比率 案例：以..

課程名稱：冷鏈設(shè)備渠道創(chuàng)新
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：冷鏈設(shè)備渠道布局與規(guī)劃 一、冷鏈渠道的設(shè)計與選擇 1.冷鏈渠道的主要功能有哪幾種？ 2.冷鏈渠道開發(fā)的整體策略 1)冷鏈渠道的寬度設(shè)計 2)冷鏈渠道的廣度設(shè)計 3)冷鏈渠道的長度設(shè)計 4)冷鏈各種渠道的優(yōu)劣 3...

課程名稱：團干部管履職素養(yǎng)提升4.0 （兩天版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：分享與分析: 共青團應(yīng)該是怎樣的組織 您身邊的青年為什么而工作 您身邊的青年如何預(yù)測、憧憬社會趨勢 您身邊的青年對什么感興趣 您身邊的青年有怎樣的..

課程名稱：從技術(shù)崗位走向管理崗位的全能管理者打造
主講老師：張成強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、管理者做好人力管理應(yīng)該具備什么樣的基石？ 1、作為管理者，我們能改變員工什么？ 2、管理的定義 3、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu) 4、人力資源部和用人部門的關(guān)系 5、蓋洛普S路徑——人力資源管理成敗的關(guān)鍵..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)+形式下的創(chuàng)新思維
主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、全面認識互聯(lián)網(wǎng) 1互聯(lián)網(wǎng)的全面分類 2互聯(lián)網(wǎng)的變化是如何來的 3互聯(lián)網(wǎng)給我們的營銷會帶來什么影響 二、互聯(lián)網(wǎng)+時代下營銷的產(chǎn)品思維 1點線面體的判斷決定成敗 2用營銷思維構(gòu)建產(chǎn)品勢能 3互聯(lián)網(wǎng)最常用的峰終定律 4以快..

課程名稱：全面績效管理項目實戰(zhàn)
主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡介：第一部分 績效管理實戰(zhàn)理論（4小時） 績效與績效管理 績效管理的五大誤區(qū) 企業(yè)績效管理的四大系統(tǒng) 績效考評指標體系 績效管理運作體系 ɨ..

課程名稱：企業(yè)班組長管理實戰(zhàn)能力全面提升訓(xùn)練
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡介：第一模塊： 進入角色----厘清自我，認知管理 1、基層班組長存在的主要困惑有哪些？ 2、討論：造成這些困惑的原因 3、企業(yè)需要什么樣的基層干部 4、獅子型干部所具有的特質(zhì) 5、班組長的主要工作職責(zé) 6、班組長對自己的六種角..

課程名稱：TPM & TQM
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 TPM 概述 生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史 TPM 的理念 TPM 定義 TPM 的八大支柱 TPM 產(chǎn)生的效果 TPM 產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用..

課程名稱：科技引領(lǐng)下智慧產(chǎn)業(yè)園區(qū)
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、園區(qū)發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn) 1、思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑 2、新基建，數(shù)字化發(fā)展與變革的推動力 3、什么是數(shù)字化 4、數(shù)字化本質(zhì) 5、智能社會三大特征 萬物感知 萬物物聯(lián) 萬物 6..

課程名稱：數(shù)字戰(zhàn)略與商業(yè)模式
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、數(shù)字思維與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 3、數(shù)字化本質(zhì)是什么？ 4、思維轉(zhuǎn)變?nèi)齻€方向 5、數(shù)字觸角 6、數(shù)字思維 協(xié)同 分權(quán) 成..

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