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課程名稱：管理加速-管理者角色認(rèn)知與定位
主講老師：田樂明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理者之管理思維 一、管理的困擾 小組研討：管理畫像 1. 管理取得最大的成就 2. 碰到最大的管理問題 3. 在工作管理上的短板 4. 管理能力繼續(xù)提升點(diǎn) 工具：巴掌思維 二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的認(rèn)知 1. 領(lǐng)導(dǎo)與管..

課程名稱：卓越之路-成功規(guī)劃職業(yè)生涯
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 職業(yè)化素養(yǎng)不是一朝一夕 1、企業(yè)需要什么人 聊聊企業(yè)這回事 經(jīng)典案例 案例研討：你準(zhǔn)備做到哪段秘書？如何做到？ 專才與通才 2、職業(yè)化能力模型 &#..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力提升
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)組織的挑戰(zhàn) 來自互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰(zhàn) - 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0 組織面臨的三大挑戰(zhàn) 經(jīng)理人面對(duì)組織挑戰(zhàn)的三個(gè)層級(jí) - 管理1.0，經(jīng)理人的主要表現(xiàn) - 管理..

課程名稱：高效能人士的卓越習(xí)慣
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇 重新探索自我 互動(dòng)討論1：工作生活中遇到的難題和挑戰(zhàn) 七個(gè)習(xí)慣的底層基礎(chǔ) - 品格與技巧 - 原則與價(jià)值觀 - 產(chǎn)出與產(chǎn)能 習(xí)慣養(yǎng)成的三個(gè)要素 - 意愿 - 知識(shí) ..

課程名稱：管理者的情緒勝任力修煉
主講老師：俞文顯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：認(rèn)知重評(píng)——疫情時(shí)代下管理者須知 一、VUCA時(shí)代人性需求和心理變化的剖析 1. 心理承受力下降 2. 心理疾病高發(fā) 3. 員工和組織的文化沖突 個(gè)人主義與集體主義的沖突、欲望與現(xiàn)實(shí)的差距、自戀..

課程名稱：IP 邏輯下的新文旅模式
主講老師：聶凡鼎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 新文旅的IP頂層架構(gòu) Ø 整體定位 Ø 屬性定位（經(jīng)濟(jì)價(jià)值） Ø 價(jià)值觀定位（精神價(jià)值） Ø 調(diào)性定位（美學(xué)價(jià)值） 第二章 IP化文旅的特點(diǎn) Ø 跨區(qū)..

課程名稱：溝通解碼－卓越的溝通技巧
主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第1單元 溝通的定義與影響溝通的因素 1.1影響溝通的障礙因素 視頻案例：倒鴨子 研討：為何“溝”而不“通”？ 個(gè)人溝通障礙 組織溝通障礙..

課程名稱：深層溝通之逆境解碼
主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、識(shí)別我們的艱難對(duì)話 什么是艱難對(duì)話？ 艱難對(duì)話為何難？ 活動(dòng)：畫小人 二、明確我們的目的 有一種目標(biāo)注定失?。▍^(qū)別有益目的，無益目的） 目標(biāo)..

課程名稱：連鎖經(jīng)營管理趨勢與實(shí)務(wù)
主講老師：王山 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講：理念篇：連鎖經(jīng)營=成功模式+快速復(fù)制 一、為什么要做連鎖品牌——連鎖經(jīng)營成功的商業(yè)模式 1. 連鎖品牌成為資本市場的焦點(diǎn) 2. 連鎖經(jīng)營的九大魅力 3. 零售連鎖關(guān)鍵成功要素是什么？ 4. 連鎖..

課程名稱：大地之歌 ——《易經(jīng)》智慧與女性哲學(xué)
主講老師：寇方墀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：引子：歷史中的女性 在東方—— 自然秩序與價(jià)值判斷 在西方—— 夏娃的原罪 在印度—— 印度原始佛教..

課程名稱：走出管理的雷區(qū)——管理角色精準(zhǔn)定位
主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一類錯(cuò)誤 太把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo) 沒認(rèn)清角色，做老板的法官 你是誰？——管理者產(chǎn)生的原因 從名小吃看下屬的產(chǎn)生過程 向上錯(cuò)位—&mda..

課程名稱：金字塔原理公文寫作技巧
主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：全面認(rèn)識(shí)，了解公文種類 黨政機(jī)關(guān)15種公文類型 表示行文關(guān)系 應(yīng)用類公文的種類 政策性公文 事務(wù)性公文 公文寫作十種程..

課程名稱：電網(wǎng)企業(yè)三型兩網(wǎng)課程大綱
主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn) 上午 第一部分 三型兩網(wǎng) 背景 ◆ 三型兩網(wǎng)產(chǎn)生的背景 ◆ 三型兩網(wǎng)與三改四好 ◆ 三型概念 ◆三型兩網(wǎng) ◆三型兩網(wǎng)的核心 ◆三型兩網(wǎng)的功能 三型兩網(wǎng)關(guān)系 ◆三型企業(yè) ◆ 兩網(wǎng)支撐 ◆ ..

課程名稱：敏捷思維 – 最暢銷的管理心理學(xué)
主講老師：謝明志 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡介：第一講：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代下的 IT 企業(yè)變革之道 思考題：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代下企業(yè)變革趨勢 敏捷為何成為墨守成規(guī)的一次變革？ 未來的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代逐漸從理性的社會(huì)向感性社會(huì)變革 未來產(chǎn)品要什么？具有速度、 開放性、創(chuàng)新度..

課程名稱：項(xiàng)目型銷售實(shí)戰(zhàn)策略與技巧
主講老師：黎紅華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：關(guān)于項(xiàng)目性銷售 1. 項(xiàng)目性銷售的定義 2. 項(xiàng)目性銷售的普遍困惑 第二講：項(xiàng)目性銷售是有規(guī)律可循的 1. 項(xiàng)目性銷售失敗的常見原因 2. 項(xiàng)目性銷售中技巧與策略的關(guān)系 3. 項(xiàng)目性銷售中過程與結(jié)果的關(guān)系 4. 由..

課程名稱：新時(shí)代下戰(zhàn)略性人力資源管理
主講老師：李佳眉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 新時(shí)代下人力資源管理變革 一、新時(shí)代向人力資本提出的挑戰(zhàn) 1、新時(shí)代革命推動(dòng)下的人力資本變革 2、新時(shí)代下人力資本的十大發(fā)展趨勢 （1）未來組織正形成 （2）職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)正向?qū)崟r(shí)而自始至終改變 （3）人才..

課程名稱：會(huì)計(jì)人員應(yīng)有的職業(yè)操守與素養(yǎng)--從實(shí)務(wù)工作角度出發(fā)
主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：愛崗敬業(yè) 1、會(huì)計(jì)不僅是一份工作，更是你的事業(yè) 2、勤奮鉆研財(cái)稅業(yè)務(wù)，工作要做到精益求精(案例分析) 忠于職守 1、要敢于堅(jiān)持原則 2、要堅(jiān)決維護(hù)公司利益(案例分析) 廉潔奉公 1、單位的錢不能有任何想法，人要正直..

課程名稱：職場陽光心態(tài)
主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊一：職場心理健康基礎(chǔ)知識(shí) 1、當(dāng)前職場心理健康的現(xiàn)狀分析 2、職場心理健康定義和內(nèi)容 3、保持職場心理健康的重要性 模塊二：職場心理健康與自我認(rèn)識(shí) 1、認(rèn)識(shí)你自己 2、認(rèn)識(shí)你的優(yōu)勢與美德 3、認(rèn)識(shí)你的性格特點(diǎn) 4、認(rèn)..

課程名稱：管理者的目標(biāo)管理
主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：1.目標(biāo)管理是什么 目標(biāo)管理體系設(shè)計(jì)的理論依據(jù) 需求理論、強(qiáng)化理論、公平理論 目標(biāo)管理五要素 目標(biāo)管理的好處 管理層次及目標(biāo)廣度 2.目標(biāo)管理流..

課程名稱：數(shù)字化時(shí)代，管培生計(jì)劃之新職場生涯
主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：新時(shí)代、新環(huán)境下，VUCA—不確定的當(dāng)下 一.沒有完美的職業(yè)生涯，只有時(shí)代的生涯規(guī)劃 ➢簡述職業(yè)生涯發(fā)展歷程； ➢四種理論與四種生涯觀—特質(zhì)論，發(fā)展論，適應(yīng)論，建構(gòu)論； ..

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