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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：快樂工作EasyGo! | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：向心力創(chuàng)造幸福：陽(yáng)光心態(tài) 一、心態(tài)決定你的幸福感 1.討論：態(tài)度與能力哪一個(gè)更重要？ 2.積極陽(yáng)光心態(tài)的影響力： 死亡與重生的力量 消極態(tài)度與積極態(tài)度對(duì)金錢的思維方式對(duì)比 ᠋.. | |
| 課程名稱：讓公眾演講變?yōu)橛绊懥Α葜v表達(dá)工作坊 | |
| 主講老師：熠煊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：商務(wù)演講的意義及重要性 一、你最喜歡的演講vs最不喜歡的演講 互動(dòng)：小組頭腦風(fēng)暴 二、優(yōu)秀演講的三個(gè)原則 三、演講過程中的四重挑戰(zhàn) 1. 觀眾興趣的挑戰(zhàn) 2. 觀眾理解的挑戰(zhàn) 3. 觀眾認(rèn)同的挑戰(zhàn) 4. 觀眾行動(dòng).. | |
| 課程名稱：當(dāng)責(zé)的客戶溝通技巧 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
| 課程名稱：工作計(jì)劃及報(bào)告 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
| 課程名稱：HR破局：人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型之道 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化正在重塑一切 1、數(shù)字技術(shù)對(duì)行業(yè)和企業(yè)的影響 2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀和趨勢(shì) 3、案例分析：數(shù)字化助力新冠肺炎疫情防控 4、數(shù)字化企業(yè)的五個(gè)核心理念 5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要的戰(zhàn)略思維 6、案例分析：得到戰(zhàn)略演進(jìn)背后的長(zhǎng)期主.. | |
| 課程名稱：人工智能與企業(yè)創(chuàng)新 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人工智能與創(chuàng)新能力 1、思維創(chuàng)新引導(dǎo)路徑 2、什么是人工智能 什么是人工智能 如何理解人工智能 人工智能特征與特點(diǎn) 人工智能對(duì)社會(huì)影響 3、人工智能發(fā)展現(xiàn).. | |
| 課程名稱：高效時(shí)間管理 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》 隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》 魚骨式分組，組建團(tuán)隊(duì)選“司令”，起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，每組討論列出3個(gè)時(shí)間管理困擾問題或培訓(xùn)期待.. | |
| 課程名稱：辯證唯物主義在工作中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：讓偉人鮮活起來(lái) 讓經(jīng)典生動(dòng)起來(lái) 馬克思根本上改變了唯物主義的含義。西方思想家中，沒有哪種理論能夠像馬克思主義理論一樣能夠真正地被運(yùn)用到實(shí)踐中去。 1、偉大的思想家、哲學(xué)家：馬克思 2、馬克思的成長(zhǎng)故事 3、馬克思的永恒事.. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)加速器——新員工職業(yè)化鍛造 | |
| 主講老師：汪顏 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：頭腦風(fēng)暴——新員工職業(yè)發(fā)展的5個(gè)困惑 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：選組長(zhǎng)，定組名，編口號(hào)，表承諾，理需求 第一講：知己明理——職業(yè)化心法理念、素質(zhì)模型 一、職業(yè)化釋義 1. 職業(yè)的內(nèi)涵、外延 .. | |
| 課程名稱：古中醫(yī)學(xué)派養(yǎng)生之女性健康與防護(hù) | |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、靜靜地思考 1. 女人的優(yōu)勢(shì)有哪些？ 2. 女人，你今年幾歲？ 3. 現(xiàn)代女人為何百病纏身？ 二、如何看待女性常見問題 （一）女性常見問題 1.經(jīng) 帶 孕 產(chǎn) 2.你真的是氣血不足嗎？ 3.減肥，你真的是在減肥嗎？.. | |
| 課程名稱：統(tǒng)攬全局、價(jià)值驅(qū)動(dòng) | |
| 主講老師：吳國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者要如何才能統(tǒng)攬全局？ 1、管理者核心能力——策劃與計(jì)劃 測(cè)驗(yàn)：如果你是銷售經(jīng)理，你要怎么做？ 不做“工頭”做“經(jīng)理” ᠕.. | |
| 課程名稱：實(shí)體經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)管理 | |
| 主講老師：侯玉福 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：實(shí)體經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)管理 目 錄 實(shí)體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略 案例及分析 實(shí)體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略 什么是實(shí)體經(jīng)濟(jì)真實(shí)的現(xiàn)狀？ 20年前，月薪幾百元的時(shí)候，一個(gè)打火機(jī)是1元，現(xiàn)在月薪幾千元了，一個(gè)打火機(jī)還是1元。你說這些制.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)行業(yè)全面預(yù)算管理 | |
| 主講老師：童曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：全面預(yù)算管理 ·全面預(yù)算概述 ·全面預(yù)算管理的作用 ·全面預(yù)算管理的目標(biāo) 第二部分：房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算管理狀況與特點(diǎn) ·房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算的模式 &middo.. | |
| 課程名稱：QCC品管圈 | |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：全員參與，自動(dòng)自發(fā)，相互啟發(fā)，發(fā)揮個(gè)人潛能，提高全員之問題意識(shí)、品質(zhì)意識(shí)和改善意識(shí)；改善人群關(guān)系，更懂得合作，提高干部領(lǐng)導(dǎo)才能。 1、進(jìn)行QCC品管圈活動(dòng)的益處 ☆QC小組活動(dòng)的潛在與直接效果 2、QCC小組的組建 ☆QC小組的.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項(xiàng)目 | |
| 主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：60 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 從&ldquo.. | |
| 課程名稱：九型人格_團(tuán)隊(duì)合作與自我認(rèn)知 | |
| 主講老師：林曉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代系統(tǒng)思考的現(xiàn)實(shí)意義 第一章：九型人格概述 1、九型人格與家庭，工作個(gè)人的關(guān)系 2、九型人格發(fā)展史 3、九型人格與其他心理學(xué)的差異 4、九型人格理論基礎(chǔ) 第二章：二號(hào)助人型 1、行為特點(diǎn) 2、內(nèi)在機(jī)制 3.. | |
| 課程名稱：一帶一路規(guī)劃綱要 | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：一帶一路出臺(tái)時(shí)的背景 背景一：經(jīng)濟(jì)進(jìn)入最可怕的滯漲 背景二：多個(gè)行業(yè)面臨生產(chǎn)過剩 背景三：美國(guó)主導(dǎo)的TPP狙擊和包圍中國(guó) 背景四：TPP入門要求掐住中國(guó)七寸，中國(guó)無(wú)法加入 背景五：中美面臨修昔底德陷阱 對(duì)策一：建立亞.. | |
| 課程名稱：咨詢式績(jī)效落地管理 | |
| 主講老師：王文華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：影響一個(gè)女人一生的三次重大選擇，如何做績(jī)效管理…… 第一講：績(jī)效管理認(rèn)知 一、績(jī)效管理共識(shí)，有共識(shí)才能共事 討論：為什么不得不實(shí)行績(jī)效管理？ 案例：發(fā)生在泰國(guó)的故事 1. 實(shí)行績(jī)效考核的四大后.. | |
| 課程名稱：90后員工的有效管理大綱 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 90后管理的原則是什么？ ☆新生代員工在工作中想得到什么？ 我們所遇到的問題有哪些？ ☆教練式對(duì)話的特點(diǎn) 對(duì)話呈現(xiàn)：體驗(yàn)教練式對(duì)話和非教練式對(duì)話 ☆教練的原則、定義 支持、期待、信任 ☆教練的價(jià)值與作用 作用：.. | |
| 課程名稱：人才盤點(diǎn)——助力企業(yè)騰飛之路 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要進(jìn)行人才盤點(diǎn)？ 1、人才盤點(diǎn)有哪些作用？ 1)幫助企業(yè)進(jìn)行人才狀況全面共識(shí) 2)幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才 3)精準(zhǔn)淘汰并做到獎(jiǎng)懲有依據(jù) 4)打造人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)鏈條 5)提升管理者的能力 6)形成公平的用人機(jī)制 7).. | |
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