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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：管理者的角色、管理溝通與員工激勵 | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：管理者角色 管理者的個人素質(zhì)要求 管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本觀念和工作態(tài)度 管理者的角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換 你所認(rèn)為的管理者應(yīng)該如何？ 你的目標(biāo)定位是什么？ 技術(shù)型人才到管理者--角色轉(zhuǎn)變的困難 管理的角色 把目標(biāo)和努力連接起來 .. | |
| 課程名稱：最高院審判紀(jì)要下的保險合同法律糾紛裁判觀點解讀 | |
| 主講老師：柴文祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、保險合同的基本法律通識概說 二、未依照約定支付保險費的合同爭議處理 1、未依照約定支付保險費的合同效力問題 2、財產(chǎn)保險和人身保險的合同效力區(qū)分 3、責(zé)任承擔(dān)問題 三、仲裁協(xié)議對保險人的效力解說 1、保險中的代位求償權(quán) .. | |
| 課程名稱：O2O戰(zhàn)略發(fā)展與管理 課程大綱 | |
| 主講老師：唐興通 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：O2O帶來顛覆 1.什么是O2O模式 2.O2O模式對傳統(tǒng)企業(yè)的價值 3.企業(yè)開展O2O的風(fēng)險及誤區(qū) 4.如何構(gòu)建O2O的發(fā)展趨勢 第二部分：電子商務(wù)下的O2O模式 1.O2O對中國消費者的影響 2.O2O與二維.. | |
| 課程名稱：多維管理溝通 | |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇章：多維管理溝通新思路 一、破冰：我們的MTV 二、什么是管理溝通？ 1.案例導(dǎo)入：領(lǐng)導(dǎo)的心思你得猜 2.管理溝通概述 3.管理溝通的核心點 5.管理溝通如何作用于績效目標(biāo)的實現(xiàn) 三、管理溝通的本質(zhì) 1.向上溝通沒.. | |
| 課程名稱：學(xué)習(xí)地圖課程大綱 | |
| 主講老師：劉文鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)識學(xué)習(xí)地圖 學(xué)習(xí)地圖概念 學(xué)習(xí)地圖五要素 學(xué)習(xí)地圖的組合搭配 學(xué)習(xí)地圖的價值 二、學(xué)習(xí)地圖的分類 整體性-群體性-關(guān)鍵崗位族群 三、學(xué)習(xí)地圖設(shè)計流程 崗位分析 勝任力模型搭建 學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計 體系建立 流程管.. | |
| 課程名稱：電力企業(yè)“營改增”風(fēng)險應(yīng)對與管理轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引子（營改增的背景及案例） 模塊一 “營改增”實務(wù)常見稅收問題與解決 一、營業(yè)稅改增值稅之征稅范圍 二、企業(yè)的有償提供政策解析 三、營業(yè)稅改增值稅之納稅人和扣繳義務(wù)人 四、營業(yè)稅改增值稅之稅率和征收.. | |
| 課程名稱：QC七大工具和PDCA循環(huán) 與QCC實戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：劉立戶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：時間 課程題目 主要內(nèi)容 課時 第一天 3M的18種狀態(tài)與TQM管理 1.3M的18種狀態(tài) 2.質(zhì)量管理觀念更新與應(yīng)用 3.有關(guān)質(zhì)量管理的四句話與應(yīng)用 4.浪費的定義與質(zhì)量管理創(chuàng)新 6個課時 質(zhì)量缺陷分析方法與QC工具應(yīng)用 1.. | |
| 課程名稱：項目管理基礎(chǔ) | |
| 主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時間 第1章項目管理概述 項目管理國際最新發(fā)展趨勢； 項目管理在電信行業(yè)的應(yīng)用； 項目和運營的區(qū)分和邊界 項目的組織結(jié)構(gòu) .. | |
| 課程名稱：時間管理和目標(biāo)計劃管理 | |
| 主講老師：劉海宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：時間管理 一、為什么需要時間管理 互動：有關(guān)時間管理的格言 1、時間時我們唯一對每個人都公平的資源 2、你浪費了時間，時間也會浪費了你 3、做好時間管理，不再因虛度光陰而悔恨 4、做好時間管理，也是.. | |
| 課程名稱：思清道明：金字塔思維點縱橫 | |
| 主講老師：曹志巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：點——聚焦結(jié)論巧開場 課程導(dǎo)入：每個人的心里，都有一個金字塔 一、聚焦：他到底想要什么 1. 基于需求 案例分享：怎樣的匯報更高效？ 1）邏輯是管理的基石 2. 聚焦一二法 1）一句話：假如.. | |
| 課程名稱：轉(zhuǎn)型升級——平臺城投 | |
| 主講老師：郭巍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：融資平臺公司發(fā)展政策及典型平臺公司企業(yè)案例解析 一、融資平臺公司在政府投融資過程中的政策歷程 1. 2009年3月中國人民銀行與中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進一步加強信貸結(jié)構(gòu)調(diào)整促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的指導(dǎo)意見》.. | |
| 課程名稱：企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列訓(xùn)練（MTP） | |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 管理的九種角色 一、管理者的角色認(rèn)知 1、從職工到管理者的角色轉(zhuǎn)型 龜兔賽跑故事的啟示 2、從員工到管理者角色的六大變化 ⑴實現(xiàn)方式 ⑵工作方式 ⑶工作內(nèi)容 ⑷控制方式 ⑸心理滿足方式 ⑹評價方式 3、管理.. | |
| 課程名稱：學(xué)習(xí)地圖設(shè)計與實現(xiàn)4.0 （個人1小時在線版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1、基于自我成長的學(xué)習(xí)地圖之一：學(xué)習(xí)地圖內(nèi)容的構(gòu)成 v思想 v概念 v知識 v技能 v邏輯 v案例 v適用性 v排他性 2、基于自我成長的學(xué)習(xí)地圖之二：職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計 v職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的來源：人生目標(biāo) .. | |
| 課程名稱：精英思辨力訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊 【思辨思考術(shù)】 一、【觀點思維】消滅 無效思考 二、創(chuàng)造性思維：通往 新觀點的三道門 三、【反例思維】深入 思考的必經(jīng)之路 四、【政策性思維】最 實用的決策模型 第二模塊 【學(xué)會反駁】 一、做批判者，而非 杠精 二、歸謬，最尖.. | |
| 課程名稱：基于戰(zhàn)略目標(biāo)為導(dǎo)向的全面預(yù)算管理 | |
| 主講老師：苑海彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、全面預(yù)算管理基礎(chǔ)-以戰(zhàn)略目標(biāo)為導(dǎo)向的全面預(yù)算管理 1.全面預(yù)算管理的起源及中西方預(yù)算制度的對比 2.全面預(yù)算管理的宗旨核心-頂層規(guī)劃與分析與編制預(yù)算 預(yù)算是確保集團戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的組織手段 戰(zhàn)略.. | |
| 課程名稱：大堂經(jīng)理綜合能力提升 | |
| 主講老師：孔凡惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇：《大堂經(jīng)理之角色認(rèn)知》 第二篇：《大堂經(jīng)理之服務(wù)禮儀》 第三篇：《網(wǎng)點現(xiàn)場管理》 第四篇：《神秘人視角看網(wǎng)點》.. | |
| 課程名稱：2016年熱點經(jīng)濟問題解讀 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、中國經(jīng)濟面臨的主要問題 1.經(jīng)濟增長動力不足——三駕馬車 2.央行貨幣政策與貨幣超發(fā) 3.高負(fù)債率與金融風(fēng)險隱患 二、國際經(jīng)濟形勢帶來的挑戰(zhàn) 1.美國加息與美元升值 2.歐洲經(jīng)濟與英國退歐風(fēng)波 .. | |
| 課程名稱：人工智能產(chǎn)品管理和產(chǎn)品設(shè)計方法 | |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：人工智能時代的產(chǎn)品思考 1 人工智能的發(fā)展和定義 1 人工智能產(chǎn)品 2 體系――人工智能產(chǎn)品框架 3 基礎(chǔ)――數(shù)據(jù)的進化 4 方法――人工智能領(lǐng)域的研究方法 5 商業(yè)――人工智能時代的商業(yè)模式 第2 章 無行業(yè)不.. | |
| 課程名稱：制造系統(tǒng)自動化DIY 工廠自動化低成本、自主開發(fā)的策略與方法 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.制造自動化：自動化VS機械化 自動化的過去、現(xiàn)在、將來 自動化的基本原理及主要技術(shù) 機械化：由機器代替人力勞動 自動化制造系統(tǒng)=基本勞動機械化+輔助勞動機械化+自動控制系統(tǒng) 工序自動化、工藝過程自動化（自動化線）、制造過程.. | |
| 課程名稱：解密新零售的腦洞之旅 | |
| 主講老師：王超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：專題一：從現(xiàn)象中看什么是“新零售” 1、盒馬鮮生們的“新零售” 2、優(yōu)衣庫們的“新零售“ 3、三只松鼠們的“新零售” 4、其他可見的.. | |
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