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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:拿業(yè)績說話 結(jié)果為王 ——家居賣場店長營銷管理技能培訓(xùn)營
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分 銷售高手在賣場中應(yīng)當(dāng)居備的素質(zhì)與技能 前言: 銷售之前我們要知道客戶到底想要什么? 賣場銷售人員應(yīng)當(dāng)居備的ASK技能(了解小區(qū)周邊情況,了解新小區(qū)的新裝、老小區(qū)的新裝、老小區(qū)的重裝、小區(qū)年代、戶型、采光、朝向等等信息)..
課程名稱:醫(yī)院中層管理者的素質(zhì)與技能
主講老師:王琛 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:第一部分:管理自我與他人 第一章:成長篇 管理者的個(gè)人素質(zhì)要求 管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本觀念和工作態(tài)度 管理者的角色認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換 你所認(rèn)為的管理者應(yīng)該如何? 你的目標(biāo)定位是什么? 操作型人才到管理者--角色轉(zhuǎn)變的困難 管理..
課程名稱:問題分析與解決行動學(xué)習(xí)工作坊
主講老師:代志杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:時(shí)間 單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、問題概述 1、什么是問題? 2、問題的三種類型? 3、如何確定問題解決優(yōu)先順序? 4、問題的意義與價(jià)值? 5、對待問題的有力信念是什么? 6、..
課程名稱:心理健康教育
主講老師:張礫勻 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:1.不良心態(tài)對健康的影響 2.心理健康測試 3.五種心理狀態(tài)的測評標(biāo)準(zhǔn) 4.五種情緒管理技巧 5.三種壓力管理技巧 6.自我賦能策略..
課程名稱:洞察人心的讀心術(shù)—肢體語言解讀
主講老師:衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:為什么說通過一個(gè)人的肢體語言來解讀一個(gè)人的內(nèi)心是有效的? 1.進(jìn)化塑造了我們?nèi)祟惗纪ㄓ玫纳眢w語言 2.視頻解讀:為什么極力掩飾自己,但最終還是被自己的一雙腳“出賣“了? 第二講:如何“..
課程名稱:懂人才能帶好團(tuán)隊(duì)——九型人格與企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師:衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:學(xué)習(xí)“九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”這門課程的價(jià)值和意義是什么? 1、本次課程與普通的九型課程最大的區(qū)別: 偏重管理實(shí)踐中的應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn),而非個(gè)人的成長 偏重外在他人性格特質(zhì)的識..
課程名稱:Excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用---高級篇
主講老師:陳則 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一模塊:Excel 中各種自定義的靈活使用 如何快速、自動輸入常用信息 如何規(guī)范顯示財(cái)務(wù)數(shù)據(jù) 靈活使用條件格式中的公式設(shè)置 靈活設(shè)置高級篩選中的公式條件 數(shù)據(jù)庫函數(shù)中公式條件的設(shè)置 第二模塊: 公式和函數(shù)的綜合應(yīng)..
課程名稱:用案例說話:合同法與合同風(fēng)險(xiǎn)管理
主講老師:張嶂 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、合同的訂立:如何正確地訂立合同? (1)未簽訂正式的交易合同,傳真件可以嗎? (2)如何區(qū)分要約和要約邀請 (3)已經(jīng)發(fā)出的貨物與要約內(nèi)容不一致如何處理? 二、合同的效力:合同如何才能生效? (1)附條件合同的生效條件是什..
課程名稱:策略性商務(wù)溝通談判技巧
主講老師:陳龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、到底什么是談判? 1.談判成立的兩大前提 2.談判發(fā)生的四大要素 3.談判的基本定義 4.談判的“臺上”與“臺下” 二、談判的戰(zhàn)略選擇 1.談判準(zhǔn)備的三個(gè)關(guān)鍵詞:&ldqu..
課程名稱:華為員工學(xué)習(xí)發(fā)展管理實(shí)踐
主講老師:許世光 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、引言 《華為基本法》對人力資源開發(fā)工作的要求 華為員工學(xué)習(xí)與發(fā)展工作的導(dǎo)向和原則:責(zé)任定位、聚焦方向、學(xué)習(xí)模式 學(xué)習(xí)發(fā)展在華為HR體系中的位置 二、華為員工學(xué)習(xí)發(fā)展體系概述 ..
課程名稱:魅力演講提升訓(xùn)練營
主講老師:羅曉 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:第一天課程安排 第一部分 演講內(nèi)容 【培訓(xùn)目標(biāo)】 了解演講的基本常識 了解優(yōu)秀演講的要素 掌握演講的基本技巧 【訓(xùn)練成果】 一段1分鐘自我介紹 ᠋..
課程名稱:新員工職業(yè)化五項(xiàng)修煉
主講老師:李春媚 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一章:新員工角色轉(zhuǎn)換 新員工個(gè)人的角色與職責(zé) 從學(xué)生到職場 【案例分析】 在組織中的角色及職責(zé) 在社交中的角色及職責(zé) ..
課程名稱:中層演說力與溝通技巧
主講老師:王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講: 識別演講緊張的五大誘因及應(yīng)對技巧 1、對自己的期望值過高: 識別兩個(gè)誤區(qū),掌握文字表達(dá)與口頭表達(dá)的不同 2、對結(jié)果的過分關(guān)注: 找出生理層面與心理層面對講話的影響,將講話結(jié)果與講話過程進(jìn)行轉(zhuǎn)移 3、游離于群體之外所造..
課程名稱:稅則號歸類
主講老師:杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、商品歸類與協(xié)調(diào)制度(HS) 1、《協(xié)調(diào)制度》在中國的應(yīng)用 2、《協(xié)調(diào)制度》目錄與注釋結(jié)構(gòu) 3、品目注釋與本國子目注釋的調(diào)整 4、注釋在歸類爭端中的合理運(yùn)用 5、2016 年《稅則》調(diào)整與應(yīng)對 6、海關(guān)稅收形式與企業(yè)商品歸..
課程名稱:8D-問題分析與解決能力訓(xùn)練
主講老師:段富輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:課前破冰: 1.分組要求 2.隊(duì)名/隊(duì)呼 3.小組職責(zé) 4.學(xué)習(xí)政策、方針、目標(biāo) 5.改善改善委員會成立、 6.改善改善委員會職責(zé) 7.現(xiàn)場管理看板設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備 8.設(shè)置“獎金”與“樂捐..
課程名稱:用戶行為數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)品優(yōu)化
主講老師:周一帆 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元 用戶分類 1.用戶分析集中的三個(gè)方面 用戶統(tǒng)計(jì)監(jiān)控 用戶定向營銷 用戶調(diào)研 2.互聯(lián)網(wǎng)思維——用戶為中心 顧客-用戶 ..
課程名稱:精細(xì)化管理
主講老師:楊克明 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講 精細(xì)化管理概述 什么是精細(xì)化管理 精細(xì)化管理的意義 態(tài)度最認(rèn)真的管理 作風(fēng)最過硬的管理 方法最靈活的管理 效果最良好的..
課程名稱:海爾兵法——海爾模式解讀及借鑒
主講老師:楊克明 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡介:第一講 文化力——海爾企業(yè)文化與戰(zhàn)略創(chuàng)新 海爾現(xiàn)狀概述 海爾企業(yè)文化定義 海爾創(chuàng)新的三原則 海爾創(chuàng)新三路徑 海爾創(chuàng)新六體..
課程名稱:中層管理技能提升訓(xùn)練
主講老師:王哲光 培訓(xùn)天數(shù):4 天
課程簡介:一、管理者的角色認(rèn)知 1、從新認(rèn)識管理 1)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 2)效率與效能 2、管理者的角色認(rèn)知 1)從業(yè)務(wù)精英到管理高手 2)掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞 3)管理者的十大角色 演練:張經(jīng)理的苦惱 3..
課程名稱:精準(zhǔn)說服 ——言語瞬間及心,如何有邏輯地影響他人
主講老師:柳金秋 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、如何從思維提升你的說服力 1.為什么提升說服力 2.了解什么是好的說服 3.走出非黑即白的思維誤區(qū) 4.如何證明結(jié)論 5.識別說服時(shí)的情緒 6.如何做到以理服人 二、有邏輯的說服他人 1、4個(gè)方法教你贏得訂單 ..
 
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