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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：完美職業(yè)人的迭代升級(jí) | |
| 主講老師：李愛(ài)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：別讓我的青春有悔 （如何在20年后成為有價(jià)值的人） 1.你為什么來(lái)這家公司？ 2.你為什么要做這份工作？ 3.你的價(jià)值是什么？ 4.你希望3-5年后的你是什么樣子的？ 5.你將怎樣去實(shí)現(xiàn)你的愿景？ 6.智者的生存.. | |
| 課程名稱：補(bǔ)氣養(yǎng)顏之“女神篇” | |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、東方女性塑形 1.美人在骨不在皮——松骨術(shù) 2.肌肉與浮腫 3.經(jīng)絡(luò)筋結(jié) 4.收緊與拉伸 二、 “十氣”女神 三、如何調(diào)理氣血不足？ 1.如何調(diào)動(dòng)氣血？ 2.面部氣血怎.. | |
| 課程名稱：四川阿壩移動(dòng)商群市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目執(zhí)行規(guī)劃+課綱 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 項(xiàng)目安排 項(xiàng)目執(zhí)行安排細(xì)則 前期 提前一周 《調(diào)研與準(zhǔn)備工作》 1.參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)狀調(diào)研： ①通過(guò)問(wèn)卷、暗訪等方式，確定參訓(xùn)學(xué)員技能短板，針對(duì)性調(diào)整培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)； ②確定每隊(duì)成員，以網(wǎng)格為單位，其中一名集客網(wǎng)格長(zhǎng)作為團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)，網(wǎng)格經(jīng).. | |
| 課程名稱：融資租賃課程大綱 | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 融資租賃業(yè)務(wù) 一. 融資租賃總論 1.行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 2.問(wèn)題與瓶頸 3.未來(lái)發(fā)展前景 二. 融資租賃操作實(shí)務(wù) 1.業(yè)務(wù)類型 2.流程操作 3.方案設(shè)計(jì) 4.盡職調(diào)查 5. 業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新 第二部分 融資.. | |
| 課程名稱：出口退稅的籌劃空間實(shí)戰(zhàn)解析 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1你不能不了解的增值稅新變化 1.1營(yíng)改增后新增哪些行為要繳納增值稅？ 實(shí)務(wù)難題1：銷售網(wǎng)絡(luò)虛擬道具按照13%還是6%納稅？ 實(shí)務(wù)難題2：企業(yè)將產(chǎn)品發(fā)放給員工并為員工提供班車服務(wù)，要繳納哪些稅？ 1.22019年4月1日新政后，.. | |
| 課程名稱：中國(guó)雙循環(huán)新發(fā)展格局 | |
| 主講老師：吳懷山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的國(guó)際環(huán)境變化 （一）當(dāng)前世界面臨五大問(wèn)題 1、新冠病毒疫情肆虐影響深遠(yuǎn) 2、世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步法并不一致 3、全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)后強(qiáng)人主政 4、多國(guó)之間的貿(mào)易戰(zhàn)并未結(jié)束 5、美國(guó)拉攏盟友遏制中國(guó)發(fā)展 （二）正.. | |
| 課程名稱：金融市場(chǎng)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：李曉周 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：專題一：《金融市場(chǎng)概述——金融創(chuàng)新的角度》 金融市場(chǎng)基本概述—金融的邏輯（基本分析框架） 金融市場(chǎng)的基本結(jié)構(gòu)（基本市場(chǎng)結(jié)構(gòu)介紹） 股票、貨幣、債券.. | |
| 課程名稱：企業(yè)報(bào)表的合規(guī)性審計(jì)（1天版） | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇案例：會(huì)計(jì)信息失真、報(bào)表管理舞弊，成為近期中國(guó)企業(yè)的硬傷 經(jīng)典案例分享：為什么說(shuō)2018年年報(bào)號(hào)稱史上最丑陋的年報(bào)？ 經(jīng)典案例分享：2018年商譽(yù)減值計(jì)提一派亂象叢生 經(jīng)典案例分享：2019年南北雙雄—&mdash.. | |
| 課程名稱：TWI一線督導(dǎo)管理技能 | |
| 主講老師：李科 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：一線督導(dǎo)發(fā)展由來(lái)與定義 一、一線督導(dǎo)在組織中的地位和作用 1. 傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)與三層職權(quán)劃分 2. 分工化生產(chǎn)時(shí)代領(lǐng)班制模式局限性 3. 工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)化管理局限性 4. 柔性化生產(chǎn)時(shí)代對(duì)一線督導(dǎo)的職能需求 二、T.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)與計(jì)劃管理工作坊 | |
| 主講老師：吳丹黎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入1：目標(biāo)與計(jì)劃管理的難點(diǎn)（可用受訓(xùn)企業(yè)的真實(shí)案例導(dǎo)入） 課程導(dǎo)入2：目標(biāo)管理的由來(lái) 課程導(dǎo)入3：目標(biāo)管理與績(jī)效管理的關(guān)系 第一講：目標(biāo)與計(jì)劃管理概述 一、認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理 1. 目標(biāo)管理的定義與核心解析 2. 目標(biāo)管理的.. | |
| 課程名稱：8D問(wèn)題分析與解決 | |
| 主講老師：朱軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：何為問(wèn)題 一、定義正確的問(wèn)題是什么？ 二、界定問(wèn)題 三、問(wèn)題的結(jié)構(gòu) 視頻教學(xué)：鐵達(dá)尼號(hào)撞冰山 四、麥肯錫問(wèn)題的三種類型 1. 恢復(fù)原狀型 2 防范潛在型 3. 追求理想型 五、各家解決問(wèn)題方法分析（PDCA、8.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？ 一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識(shí)？ 1、為何要?jiǎng)?chuàng)新？（VUCA 時(shí)代） 2、什么是創(chuàng)新？ 1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新 2）從客戶視角看創(chuàng)新 3、創(chuàng)新的4原則 1）普適化 2）崗位化 3）實(shí)踐化 4.. | |
| 課程名稱：中國(guó)書法－理解中國(guó)美學(xué)的捷徑，學(xué)習(xí)中華文化的殿堂 | |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中華文化的中心藝術(shù)——中國(guó)書法 中國(guó)人這只筆，開(kāi)始于一畫，界破了虛空，留下了筆跡，既流出人心之美，也流出萬(wàn)象之美。 —&.. | |
| 課程名稱：大象裝到冰箱里 | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、PPP模式的概念 （1）PPP模式的類型和性質(zhì)；（2）PPP模式的功能；與其他融資模式的比較；（3）中國(guó)式PPP模式的立法沿革；（4）PPP模式的缺陷和風(fēng)控救濟(jì) 案例分析：（1）北京地鐵4號(hào)線；（2）合肥王小郢污.. | |
| 課程名稱：課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程設(shè)計(jì)思路？ 1.1+1+1+4+1模式 1)1：課前布置1個(gè)作業(yè)（每位學(xué)員完成10分鐘PPT） 2)1：當(dāng)場(chǎng)每位學(xué)員講課10分鐘 3)1：當(dāng)場(chǎng)講師每位點(diǎn)評(píng)10分鐘 4)4：講師系統(tǒng)輸入4個(gè)知識(shí)點(diǎn) 5)1：講師給每位學(xué).. | |
| 課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力與管理者風(fēng)格 | |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力有什么不同？ 1、誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)？ 2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)的不同點(diǎn) 3、領(lǐng)導(dǎo)力在工作上的作用 4、誰(shuí)是你心目中的領(lǐng)導(dǎo)？ 5、領(lǐng)導(dǎo)力模型和應(yīng)該具備的特征 6、如何成為好領(lǐng)袖 ? 以身作則 ɧ.. | |
| 課程名稱：DISC與職場(chǎng)高效溝通 | |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：DISC在職場(chǎng)溝通中的作用 一、DISC與職場(chǎng)溝通中經(jīng)常陷入的誤區(qū) 1.認(rèn)識(shí)與了解: 使學(xué)員認(rèn)識(shí)未必了解天天在一起工作的同事的思維與溝通方式 2.行為與動(dòng)機(jī)：使學(xué)員了解行為與動(dòng)機(jī)是兩個(gè)不同的概念，在溝通中要更關(guān)注對(duì)方的動(dòng)機(jī).. | |
| 課程名稱：德魯克：管理者的卓有成效之路 | |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：Day 1 模塊一、何謂卓有成效 認(rèn)識(shí)到管理有效性的關(guān)鍵，不在于如何有效“管理他人”，而在于如何有效“管理自己” 誰(shuí)是管理者 什么是卓有成效 &#.. | |
| 課程名稱：供用電合同實(shí)務(wù)及糾紛處理課程大綱 | |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 合同法與供用電合同 第一章 合同法與供用電合同概述 第一節(jié) 合同法與供用電合同 一、契約與合同 二、合同的概念與特征 三、合同法及其調(diào)整對(duì)象 四、合同法的基本原則 五、供用電合同及其作用 課堂討論：&l.. | |
| 課程名稱：組織內(nèi)部高效協(xié)同方法與敏捷組織打造 | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：從戰(zhàn)爭(zhēng)看組織協(xié)同與敏捷組織的重要性 一、疫情危機(jī)對(duì)組織管理產(chǎn)生了哪些影響？ 1、疫情加速了全球經(jīng)濟(jì)下行與秩序重構(gòu) 2、疫情危機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了商業(yè)的本質(zhì) 案例：疫情危機(jī)中某部門提速增效的組織管理改進(jìn)策略 3、客戶和客戶需.. | |
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