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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維之高效工作匯報 | |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識結(jié)構(gòu)化思維及作用 現(xiàn)場測試：一串結(jié)構(gòu)化數(shù)字記憶測試 一、結(jié)構(gòu)化思維定義 二、結(jié)構(gòu)化思維與金字塔原理 三、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維必要性 1. 信息泛濫 2. 干擾頻繁 3. 耐心有限 三、結(jié)構(gòu)化表達的作用 1. 想清.. | |
| 課程名稱：幸福心理學(xué)A課程大綱 | |
| 主講老師：章震宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：時間 主題 內(nèi)容 活動 9:00-12：00 認(rèn)識幸福——關(guān)注正向心理 積極心理學(xué)興起 消極心理學(xué)的視角 積極心理學(xué)的基石 幸福心理學(xué)的風(fēng)靡 幸福究竟是什么 現(xiàn)代人的.. | |
| 課程名稱：學(xué)習(xí)習(xí)近平給青年寄語，做德才兼?zhèn)涞膰覘澚?/a> | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1.習(xí)近平寄語原文釋義 v“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。……勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者” v把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建.. | |
| 課程名稱：LINUX高級 | |
| 主講老師：張曉誠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.任務(wù)1(前導(dǎo))(0.2天) 1.1.學(xué)習(xí)思想 1.2.工具介紹 1.3.人員分組 1.4.需求分析 2.任務(wù)2(安裝)(0.3天) 2.1.OVB安裝 2.2.RHEL安裝 2.3.Xshell5安裝 2.4.Fi.. | |
| 課程名稱：云計算基礎(chǔ) | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 第一講：云計算概述 1. 云計算成為IT發(fā)展趨勢 2. 云計算定義 3. 云計算的類型和服務(wù)層次 4. 云計算構(gòu)架 5. 云計算的優(yōu)勢 第二講：云計算主要技術(shù) 1. 云計算的核心 2. 云計算技術(shù)框架 ɧ.. | |
| 課程名稱：爆品策略——用戶需求洞察的極致產(chǎn)品打造 | |
| 主講老師：史杰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：三個維度鎖定用戶 維度一：市場維度——先入為主的重度垂直理論鎖定用戶 1. 市場機會在哪里？ 對于真實機會和偽機會的剖析 2. 市場中需要關(guān)注的四個信號 1）行業(yè)容量 2）品牌占有率 3）用.. | |
| 課程名稱：新員工角色認(rèn)知及轉(zhuǎn)換 | |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、角色-持續(xù)學(xué)習(xí)者-學(xué)習(xí)力是前提 學(xué)歷職稱決定工資——告別學(xué)校，并未告別學(xué)習(xí)。 專業(yè)技能影響級別——步入職場，步入專業(yè)較量。 證書考.. | |
| 課程名稱：讓表達更有力——結(jié)構(gòu)化思考與匯報 | |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一： 理論快速導(dǎo)入（10分鐘） 一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維框架 1、思維、表達、匯報的困惑 2、結(jié)構(gòu)化思維的四個關(guān)鍵點 二、序言的講故事結(jié)構(gòu) 1、序言結(jié)構(gòu)的基本要素 2、常見的序言模式 三、縱向的回答、概括式結(jié)構(gòu) 1、自上.. | |
| 課程名稱：企業(yè)經(jīng)營活動中的財稅法風(fēng)險分析及應(yīng)對 | |
| 主講老師：鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)常遇到問題是什么？ 經(jīng)濟事項產(chǎn)生的法律后果、賬務(wù)處理以及稅務(wù)定性異同 企業(yè)所得稅 1、企業(yè)日常經(jīng)營過程中財稅差異政策及案例分析 2、企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中企業(yè)所得稅涉稅風(fēng)險解析 3、企業(yè).. | |
| 課程名稱：VDA6.3/6.5過程審核 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：VDA6.3 一、基本知識 1.德國汽車工業(yè)聯(lián)合會介紹 2.2016版VDA6.3有哪些變化 3.體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系 4.VDA6.3條款與IATF16949條款之間的關(guān)系 5.過程審核的目的 6... | |
| 課程名稱：資本運營 操作實務(wù)課程介紹 | |
| 主講老師：劉贏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一.金融資本運營六大生態(tài)圈 1.1 依托于國有金融體系資本運營生態(tài)圈 1.1.1 主管機構(gòu)：銀監(jiān)會，證監(jiān)會、保監(jiān)會，中央銀行 1.1.2 銀行 1.1.3 銀行（業(yè)務(wù)有關(guān)部門） 1.1.4 銀行間市場交易商協(xié)會 1.1.5 .. | |
| 課程名稱：MTP實務(wù)管理技能提升 | |
| 主講老師：張尚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：角色定位與管理思維 一、從“我是誰”看管理者的角色定位 總結(jié)：沒有人會做錯事情，只會有人站錯位置 二、角色定位經(jīng)典五問 1. 我是誰（我的身心合一嗎） 2. 我在哪里（公司、部門） 3. 在這.. | |
| 課程名稱：財務(wù)演講與匯報技巧 | |
| 主講老師：徐輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、財務(wù)匯報的邏輯結(jié)構(gòu)梳理 -公司財務(wù)分析的邏輯：需要被理解和認(rèn)同 -財務(wù)如何了解業(yè)務(wù)部門的問題 -財務(wù)分析如何快速地收集數(shù)據(jù) -如何將數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)問題聯(lián)系起來 二、上級溝通與聆聽的藝術(shù) -快速理解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題 -聆聽的藝.. | |
| 課程名稱：王牌鐵軍——店長打造高效能團隊的六項修煉 | |
| 主講老師：曾凡沖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：你需要一個高效能的團隊 一、什么是高效能團隊 效能：效率、效果、效益 二、高效能團隊的層次 第一層：愿景 第二層：目標(biāo) 第三層：任務(wù)和角色 第四層：工作流程 三、提升團隊效能感 案例分析：芝加哥公牛隊&mdash.. | |
| 課程名稱：知識管理提升創(chuàng)新力 | |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：講 節(jié) 內(nèi) 容 知識經(jīng)營的魅力 （1小時） 創(chuàng)新與知識創(chuàng)造 伊隆馬斯克的故事 知識經(jīng)營的魅力 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營 創(chuàng)新的本質(zhì) （2小時） 創(chuàng)新分類 原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì) 知識結(jié)合、無心插柳 創(chuàng)新模型 全員參與、持.. | |
| 課程名稱：落實十九屆五中全會 積極營造良好的外部環(huán)境 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：推動構(gòu)建人類命運共同體 一、人類命運共同體重要思想的深刻內(nèi)涵 1.相互尊重、平等協(xié)商。各國內(nèi)部的事情自己商量，國與國之間的事情各方共同商量，相互尊重、平等協(xié)商成為人類命運體處理國與國之間關(guān)系的 2.樹立共同、綜合、合作、可.. | |
| 課程名稱：數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略與實踐 | |
| 主講老師：唐興通 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：新商業(yè)及數(shù)字化轉(zhuǎn)型： 1.互聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)深度變革的發(fā)展歷程 2.移動互聯(lián)網(wǎng)時代電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷新趨勢 3.C2C模式、B2B模式、B2C模式、C2B模式顛覆商業(yè) 4.消費社群年輕化驅(qū)動及商業(yè)運營 5.傳統(tǒng)商業(yè)邏輯被摧毀.. | |
| 課程名稱：產(chǎn)業(yè)分析與投資行業(yè)及項目選擇 | |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一）產(chǎn)業(yè)的含義和產(chǎn)業(yè)分析的意義 （二）產(chǎn)業(yè)劃分的方法 1、國際劃分 2、國內(nèi)劃分 3、上市公司產(chǎn)業(yè)劃分 （三）產(chǎn)業(yè)的一般行分析 1、產(chǎn)業(yè)的市場結(jié)構(gòu)分析 2、產(chǎn)業(yè)的競爭結(jié)構(gòu)分析 3、產(chǎn)業(yè)的生命周期分析 4、產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng).. | |
| 課程名稱：向華為學(xué)組織發(fā)展與管理 | |
| 主講老師：黃武林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序：華為的發(fā)展歷程與經(jīng)營管理實踐一、華為的管理實踐核心要點 1. 管理“無為而治”人治-發(fā)治-文治 2. 開發(fā)、灰度、妥協(xié) 3.“師夷長技以制夷” 4. 文化-目標(biāo)-機制-變革 .. | |
| 課程名稱：解讀十九屆五中全會 | |
| 主講老師：吳懷山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、把握新發(fā)展階段 （一）當(dāng)前世界面臨面臨的趨勢 1、新冠肺炎疫情對世界格局影響深遠(yuǎn) 2、發(fā)達國家低增速、發(fā)展中國家群體性崛起 3、中美步入修昔底德陷阱 （二）正在演變中的五大危機 1、石油危機 2、糧食危機 3、金融危.. | |
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