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北京人力資源管理能力提升突破訓(xùn)練營 專欄 》

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公開課
內(nèi)訓(xùn)課

  • 基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設(shè)

    主講老師：朱會友 課程時長：2 天

    A．我們現(xiàn)實中的困惑？（帶著問題來課堂）1.公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設(shè)系..

  • 財務(wù)人員的Excel

    主講老師：李棟 課程時長：1 天

    【課程背景】財務(wù)部門是企業(yè)中對Excel要求最高的部門之一。熟練掌握Excel不僅僅讓您事半功倍，而且可以使您的工作更加專業(yè)化。本課程從財務(wù)工作的實際出發(fā)，使您能夠快速掌握Excel中的常用..

  • 5G物聯(lián)網(wǎng)及人工智能

    主講老師：馬兆林 課程時長：1 天

    課程背景：人工智能時代已經(jīng)開啟，其中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用就是最新嘗試。將成為繼互聯(lián)網(wǎng)之后下有一個萬億級數(shù)的產(chǎn)業(yè)。本課程詳細介紹物聯(lián)網(wǎng)及人工智能的現(xiàn)狀、發(fā)展、案例和技術(shù)發(fā)展。課程目標：1.了解物聯(lián)網(wǎng)及..

  • 戰(zhàn)略人力資源管理

    主講老師：丁守海 課程時長：2 天

    第一節(jié)HRM與戰(zhàn)略不匹配的危害1、沒有戰(zhàn)略的指引，HRM就是盲動——如果降薪20%，該怎么降？2、為什么新業(yè)務(wù)的開展總會受到人的制約？——以某教育集團..

  • 組織能力與人才梯隊建設(shè)

    主講老師：丁守海 課程時長：2 天

    一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復(fù)制能力1、徒有人才，不足以構(gòu)成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復(fù)制能力——錢伯斯說3、對核心人才，要重用，但絕不倚重&mda..

  • 醫(yī)患溝通——醫(yī)療的人情味

    主講老師：劉強 課程時長：1 天

    【課程背景】在當今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展、人才合理流動、醫(yī)生多點執(zhí)業(yè)的大環(huán)境下，醫(yī)院之間醫(yī)療水平差距已經(jīng)越來越小，醫(yī)療技術(shù)將不再是患者選擇醫(yī)院的主要條件，患者更加看重的是就醫(yī)體驗。醫(yī)患溝通對營造寬松的就醫(yī)環(huán)..

  • 以“病人為中心”的規(guī)范化服務(wù)

    主講老師：劉強 課程時長：1 天

    【課程背景】一個缺乏人性化服務(wù)的醫(yī)院，即使有先進的設(shè)備、高水平的人員，也不會有長遠的發(fā)展和良好的效益。新的醫(yī)院考評標準出臺后，病人滿意度，就醫(yī)體驗將是醫(yī)院考評的一項重要指標。因此，醫(yī)院的人性化、規(guī)范..

  • 互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源創(chuàng)新與變革

    主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

    第一部分互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個時代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來的技術(shù)和社會趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維..

  • 向華為學(xué)習人力資源管理

    主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

    一、變產(chǎn)業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務(wù)和愿景公司的戰(zhàn)略..

  • 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

    主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

    一、人力資源管理與經(jīng)營責任企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容人力資源管理的組織體系與分工HRBP與業(yè)務(wù)部門管理者的角色關(guān)系經(jīng)理人的角色..

  • 銷售人員的績效管理

    主講老師：胡勁松 課程時長：1 天

    一、公司的戰(zhàn)略與績效目標設(shè)計 1.戰(zhàn)略如何具象化2.該定幾個指標、什么指標？3.目標標準怎么定？4.挑戰(zhàn)目標怎么設(shè)？二、部門的績效目標分解承接和設(shè)計1.指標的承載（哪些指標要..

  • 人才管理的選育用留

    主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

    一、以組織的名義——組織規(guī)則和崗位管理組織問題表象與診斷組織架構(gòu)設(shè)計原則明確崗位職責和任職資格高績效與..

  • 人工智能和AI

    主講老師：胡忠 課程時長：2 天

    一．人工智能技術(shù)和應(yīng)用場景的介紹。a)圖像處理，圖像識別i.日常生活中的刷臉，人臉識別，火車進站等ii.公安局的天網(wǎng)系統(tǒng)b)語音處理，語音識別i.科大訊飛語音輸入法的場景ii.搜狗智..

  • 人工智能可用性研究以及業(yè)務(wù)場景探索

    主講老師：胡忠 課程時長：2 天

    軟硬件維度劃分第一類，以硬件為主，銀行的核心應(yīng)用第二類，以軟件為主，銀行核心應(yīng)用第三類，以硬件為主，非核心應(yīng)用第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應(yīng)用業(yè)務(wù)場景維度劃分 圖像識別..

  • 人工智能應(yīng)用及項目案例分析

    主講老師：胡忠 課程時長：2 天

    第一章. 機器學(xué)習和深度學(xué)習系統(tǒng)設(shè)計方法論a)機器學(xué)習和深度學(xué)習的概念和區(qū)別b)人工智能算法工程師的日常工作流程c)傳統(tǒng)機器學(xué)習的系統(tǒng)設(shè)計方法d)人工智能時代深度學(xué)習的系統(tǒng)設(shè)計方法第二章..

  • 人工智能機器學(xué)習算法在項目中的實戰(zhàn)

    主講老師：胡忠 課程時長：2 天

    一．介紹機器學(xué)習，什么是機器學(xué)習a) 簡單介紹機器學(xué)習，數(shù)據(jù)挖掘b) 機器學(xué)習和數(shù)據(jù)挖掘的基本概念和原理c) 機器學(xué)習用來解決什么問題機器學(xué)習的應(yīng)用場景1) 機器學(xué)習應(yīng)用場景之一--..

  • 人工智能產(chǎn)品管理和產(chǎn)品設(shè)計方法

    主講老師：胡忠 課程時長：2 天

    第1 章 人工智能時代的產(chǎn)品思考1 人工智能的發(fā)展和定義1 人工智能產(chǎn)品2 體系――人工智能產(chǎn)品框架3 基礎(chǔ)――數(shù)據(jù)的進化4 方法――人工智能領(lǐng)域的研究方法5 商業(yè)――人工智能時代的..

  • 人工智能智能語音技術(shù)的深度解析

    主講老師：胡忠 課程時長：2 天

    一．語音識別的定義和概要簡述a)語音識別的發(fā)展簡史i.1950年—貝爾實驗室首次實現(xiàn)Audrey英文數(shù)字識別系統(tǒng)ii.1970年--美國國防部研究所（DARPA）贊助了五年期限的..

  • 人工智能騰訊智能音箱、騰訊智能問答技術(shù)案例

    主講老師：胡忠 課程時長：2 天

    ·1.什么是知識圖譜（Topbase）·2.知識圖譜構(gòu)建的整體框架·3.知識圖譜的數(shù)據(jù)更新和抽取·4.實體分類和實體對齊·..

  • 人工智能產(chǎn)品分析和工程架構(gòu)思考

    主講老師：胡忠 課程時長：2 天

    一、從AI科研到AI商業(yè)化從AI科研到商業(yè)化從學(xué)科知識到工程實踐二、產(chǎn)品經(jīng)理視角：數(shù)據(jù)驅(qū)動的產(chǎn)品研發(fā) 什么是數(shù)據(jù)驅(qū)動 為什么要數(shù)據(jù)驅(qū)動 一個典型的C端產(chǎn)品研發(fā)過程 一個典型的..

  • 人工智能生物識別綜述：技術(shù)分類及應(yīng)用

    主講老師：胡忠 課程時長：2 天

    一．生物識別的定義和概要簡述1.為什么需要生物識別2.生物識別（bio-metrics）系統(tǒng)的分類3.生物識別系統(tǒng)4.生物識別框架二．生物識別的多種類型指紋，掌紋&mda..

  • 人工智能電力行業(yè)人工智能場景、應(yīng)用與技術(shù)

    主講老師：楊奕南 課程時長：2 天

    一、人工智能現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1、人工智能概況2、重要分支IOT3、幾大前沿應(yīng)用技術(shù)二、智能電網(wǎng)現(xiàn)狀與展望1、兩條主線2、六個環(huán)節(jié)3、轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)三、應(yīng)用結(jié)合AI+智能電網(wǎng)1、..

  • 人工智能“連”動萬物·智取未來--智能家居行業(yè)趨勢-企業(yè)轉(zhuǎn)型與變革...

    主講老師：李響 課程時長：2 天

    一 PC 到移動互聯(lián)網(wǎng)歷程1)互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)，物聯(lián)網(wǎng)革命的驅(qū)動力二 AIoT時代是智能家居行業(yè)的歷史性機遇1)人工智能時代降臨2)AIoT的歷史3)AIoT對智能家居行業(yè)機遇和挑戰(zhàn)..

  • 人工智能技術(shù)，場景與應(yīng)用

    主講老師：楊奕南 課程時長：2 天

    第一單元：人工智能概述1.圖靈、AIpha Zero和深度愚蠢2.WHY：為什么是人工智能3.WHAT：人工智能是什么l定義、發(fā)展簡史、火箭理論l發(fā)展前沿：GAN和對偶學(xué)習第二單..

  • About AI –與人工智能共舞

    主講老師：楊奕南 課程時長：1 天

    About AI –與人工智能共舞第一單元 前導(dǎo)--從幾部電影講起1.傳奇的阿蘭圖靈第二單元 人工智能通識1.人工智能的定義u機器對人腦的模仿游戲—圖靈測..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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