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職業(yè)培訓師能力提升系列之精湛課程開發(fā)

地點： 廣東 (深圳) 價格：￥2800 時間：2022-02-25

課程大綱：A：Analysis——課程開發(fā)的分析 第一項修煉：學員個性分析——運用性格分析提升培訓效果 如何掌握學員的心理？ 如何認識學員的個性？..

工商管理碩士（MBA）職業(yè)經(jīng)理課程研修班

地點： 廣東 (深圳) 價格：￥29800 時間：2017-07-22

一、華中科技大學暨深圳研究院簡介： 華中科技大學是中國綜合研究型大學，1898年創(chuàng)辦，至今128年歷史，由原華中理工大學、同濟醫(yī)科大學、武漢城市建設(shè)學院合并設(shè)立，在校生規(guī)模約58000人。國家首批&..

工商管理碩士（MBA）職業(yè)經(jīng)理課程研修班

地點： 廣東 (深圳) 價格：￥29800 時間：2017-06-17

一、華中科技大學暨深圳研究院簡介： 華中科技大學是中國綜合研究型大學，1898年創(chuàng)辦，至今128年歷史，由原華中理工大學、同濟醫(yī)科大學、武漢城市建設(shè)學院合并設(shè)立，在校生規(guī)模約58000人。國家首批&..

高端商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造

地點： 廣東 (深圳) 價格：￥2800 時間：2014-06-14

第一部分：云想衣裳花想容——打造你的美麗儀容通行證一、禮儀概述1、禮儀的起源與發(fā)展2、現(xiàn)代禮儀原則3、東西方禮儀的不同二、面子，悄悄訴說你的狀態(tài)—&m..

職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)—塑造企業(yè)一流員工

地點： 廣東 (深圳) 價格：￥800 時間：2013-11-30

一、職業(yè)素養(yǎng)，源于正確看待企業(yè)和自己從自由向紀律，從理想向現(xiàn)實；從趣味向單一；從安逸到辛勞；從自然人到社會人，我們?nèi)绾蝸磉m應(yīng)這種轉(zhuǎn)變？1、什么是職業(yè)化2、如何看待工作3、如何看待薪水4、..

贏在職場：職業(yè)競爭力塑造與提升

地點： 廣東 (深圳) 價格：￥3200 時間：2013-10-25

一、導入：跳出職場迷茫小心！不要被你的公司圈養(yǎng)！贏在職場的8個關(guān)鍵維度 接受任務(wù) 常見的三種典型的錯誤接受任務(wù)的方式&..

職業(yè)經(jīng)理人

地點： 廣東 (深圳) 價格：￥5000 時間：2013-09-06

課程背景：中國企業(yè)和中國經(jīng)濟經(jīng)過改革開放三十年的學習與發(fā)展，不斷成長與壯大，在外商投資與低勞動力成本的拉動作用下表現(xiàn)不俗?？墒请S著世界經(jīng)濟外部環(huán)境的影響，勞動力成本不斷提高，能源與環(huán)境保護等因素的共同作..

PTT職業(yè)培訓師特訓營

地點： 廣東 (深圳) 價格：￥5800 時間：2013-08-23

0.1主題闡述 0.2 感悟分享 0.3 PTT訓練導圖 0.3.1職業(yè)培訓師之道 0.3.2培訓師的技能素養(yǎng) 0.3.3培訓師專業(yè)教學方法 0.3.4現(xiàn)場教學的掌控 0.3.5..

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)化塑造訓練

地點： 廣東 (深圳) 價格：￥3200 時間：2013-08-09

課程背景第一個問題是讓人有進取心。我想，老師并不是讓每個孩子都必須成為第一，而是讓他們都有去爭取第一的勇氣，即使你暫時屈居第二，但是韜光養(yǎng)晦，將來才能一鳴驚人。第二個問題是讓人進退有度。當你在前進的..

如何進行職業(yè)健康管理

地點： 廣東 (深圳) 價格：￥2700 時間：2013-05-28

一、職業(yè)健康發(fā)展和管理概述 ² 職業(yè)健康發(fā)展歷史、狀況和相關(guān)定義 ² 職業(yè)健康管理原則 ² 職業(yè)健康暴露控制優(yōu)先順序和策略二、職業(yè)健康法規(guī)要求²..

企業(yè)管理人員職業(yè)化訓練

主講老師：劉輝 課程時長：2 天

上篇：職業(yè)化的認知1、中國企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化現(xiàn)狀分析萬明堅、吳士宏、陸強華、姚吉慶2、職業(yè)人士對企業(yè)及對自己的認知企業(yè)是不是家？我們?yōu)檎l而工作？　我們是在打工嗎？3、職場人士的角色認知..

新員工職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)實訓

主講老師：劉雪峰 課程時長：2 天

第一天：職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)第一單元：職業(yè)理念塑造明確工作動力，理解工作的意義工作著是美麗的，學會珍惜；工作對我的意義；影響結(jié)果的四大因素：習慣、環(huán)境、信念、夢想員工和企業(yè)共贏關(guān)系..

職業(yè)生涯規(guī)劃與自我發(fā)展

主講老師：簡富臨 課程時長：2 天

〔第一天〕一、個人職業(yè)生涯發(fā)展與成就1.為什么要關(guān)注職業(yè)生涯2.職業(yè)生涯規(guī)劃的意義3.成為自我生涯發(fā)展的責任者4.案例分享：萳西的困惑（生涯規(guī)劃是誰的責任？）5.夢想與職業(yè)生涯的關(guān)系..

新員工職業(yè)化塑造培訓

主講老師：簡富臨 課程時長：3 天

一、邁入職場應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項要點自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團..

建立正面的工作態(tài)度與職業(yè)責任心

主講老師：鐘海濤 課程時長：21 天

課程背景：“工作態(tài)度”、“心態(tài)”與“責任心”是人們生活中出現(xiàn)頻率比較高的兩個概念，是包括國營企業(yè)在內(nèi)的企業(yè)進行團隊建設(shè)的核心概念，..

企業(yè)職業(yè)管理的九大專業(yè)技能與素養(yǎng)

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

課程特點：以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。課程綱要一、管理干部的領(lǐng)導素養(yǎng)與領(lǐng)導力1、管理干部的職責、職能、..

建立正面的工作態(tài)度與職業(yè)責任心

主講老師：鐘海濤 課程時長：2 天

課程特色： 實戰(zhàn)型職業(yè)培訓師，功底深厚，專注投入；以學員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現(xiàn)代互動式學習方式；理性了解與感性認知二者巧妙結(jié)合，學員適當筆記，既消化課程又在快樂中接受&mda..

研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)

主講老師：張永杰 課程時長：2 天

課程大綱：一、研發(fā)人員的特點1.研發(fā)人員具有哪些特點？a)邏輯思維能力強b)獨立貢獻者居多c)技術(shù)導向性明顯d)流動意向明顯2.研發(fā)人員的常規(guī)素質(zhì)要求有哪些？二、研發(fā)人員的市..

職業(yè)素養(yǎng)培訓：個人風格與溝通技巧

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

【課程規(guī)劃的說明】 企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動力源于努力不懈的改善，改善的根基來自于創(chuàng)建高效團隊。而為提高企業(yè)經(jīng)營績效，團隊運作的過程中必會面臨各類問題，解決問題的方式的探討與對策的執(zhí)行都必須由「人」協(xié)作完成..

職業(yè)素養(yǎng)培訓：銀行網(wǎng)點情境溝通藝術(shù)研習

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

【前 言】 本為規(guī)劃銀行網(wǎng)點管理人員和中層管理干部的情境溝通能力提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 課程規(guī)劃的說明： 企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動..

成功客戶經(jīng)理的職業(yè)形象與商務(wù)禮儀

主講老師：張淑秋 課程時長：2 天

商務(wù)禮儀培訓（一）、職業(yè)形象與商務(wù)禮儀概述 1.　　　商務(wù)禮儀概述：商務(wù)禮儀的基本特征 / 商務(wù)禮儀的作用 / 商務(wù)禮儀的基本要求 2.　　　職業(yè)形象概述：形象到底是什么？ / 職業(yè)形象的構(gòu)..

贏在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓練

主講老師：張老師 課程時長：2 天

中層管理培訓（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內(nèi)涵（效率、效果） §解釋管理者的職責 §闡明對管理者的..

銀行員工職業(yè)心態(tài)打造

主講老師：曾鵬錦 課程時長：2 天

員工心態(tài)不好 就找曾鵬錦 《打造一流員工心態(tài)訓練營》 主講：曾鵬錦 一．課程背景： 很多企業(yè)負責人經(jīng)常抱怨現(xiàn)在的員工不好管理，對工作缺乏熱情，整天消極，抱怨，責任感不強 執(zhí)行力不佳，完全..

執(zhí)行力修煉——管理干部的職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。課程大綱：第一講，執(zhí)行理論與其關(guān)鍵流程介紹一、執(zhí)行理論產(chǎn)生的背景環(huán)境二、高級職業(yè)經(jīng)理人當前流行的執(zhí)行風..

美容行業(yè)打造職業(yè)形象提升商務(wù)禮儀

主講老師：敦平 課程時長：2 天

商務(wù)禮儀培訓：（一）職業(yè)形象塑造——儀表言行，為企業(yè)創(chuàng)造價值 （一）職業(yè)形象塑造的意義和途徑 1、職業(yè)禮儀的內(nèi)涵 2、職業(yè)禮儀的特征 3、職業(yè)禮儀的原則 4、職業(yè)..

職業(yè)素養(yǎng)培訓_醫(yī)藥經(jīng)銷商黃金心態(tài)打造

主講老師：曾鵬錦 課程時長：2 天

課程背景：目前，中國零售行業(yè)發(fā)展迅速，但經(jīng)銷商的經(jīng)營思維也存在著一些缺陷，廠家與經(jīng)銷商之間是俱榮俱損的關(guān)系，廠家當然希望經(jīng)銷商發(fā)展得更快更好，但由于某些經(jīng)銷商思想觀念出現(xiàn)偏差，思維狹隘，小農(nóng)意識，小富即..

新老員工職業(yè)化心態(tài)打造

主講老師：曾鵬錦 課程時長：2 天

課程背景： 很多企業(yè)負責人經(jīng)常抱怨現(xiàn)在的員工不好管理，對工作缺乏熱情，整天消極，抱怨，責任感不強 執(zhí)行力不佳，完全是當一天和尚撞一天鐘，得過且過，沒有長遠的目標和計劃！熟不知這些現(xiàn)象的存在只有一個原因，..

銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓練

主講老師：杜晶晶 課程時長：2 天

承諾：專注于營銷領(lǐng)域課程，堅決不做終端，專注于為培訓機構(gòu)提供營銷類師資；課程滿意率低于85%，可拒絕付費，共建與機構(gòu)合作多贏平臺！ 《銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓練》 —&m..

從優(yōu)秀到卓越職業(yè)化訓練

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

課程特色： 講師具有專業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性。 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗，實踐性強。 課程內(nèi)容深入淺出，幽默風趣、見解獨到。 理論與實務(wù)兼具, 使學習輕松愉快。 ..

銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓練

主講老師：杜晶晶 課程時長：2 天

承諾：專注于營銷領(lǐng)域課程，堅決不做終端，專注于為培訓機構(gòu)提供營銷類師資；課程滿意率低于85%，可拒絕付費，共建與機構(gòu)合作多贏平臺！ 《銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓練》 —&mda..

職業(yè)生涯系統(tǒng)規(guī)劃矩陣模型

主講老師：肖偉亞 課程時長：2 天

一、 課程背景　 1、職業(yè)生涯紛繁復(fù)雜如何規(guī)范？ 2、職業(yè)生涯單實VS個性？ 3、職業(yè)生涯如何看透本質(zhì)與規(guī)律？ 4、職業(yè)生涯如何簡化形成工具？ 5、職業(yè)生涯如何落地？ 帶著這些困惑我們一..

陽明心學——工匠精神與職業(yè)素養(yǎng)的修煉之路

主講老師：周讓 課程時長：1 天

第一講：心學之心與工匠之心一、心學之名1. 為什么需要心學？2. 孟子之初心 不忘初心 方得始終3. 朱熹之道心 人心道心 推己及人4. 陽明之本心 吾性自足 不假外求二、工匠之意 ..

新員工職業(yè)化塑造

主講老師：鐘海濤 課程時長：2 天

課程背景：毫無疑問，企業(yè)的成長企業(yè)的成長靠的是企業(yè)團隊、企業(yè)員工，而員工的職業(yè)化訓練直接關(guān)系到企業(yè)團隊的整體素質(zhì)，關(guān)系到企業(yè)，團隊的競爭力，無論對員工個人或是企業(yè)團隊，員工的職業(yè)化塑造都是必修課。 ..

優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)打造

主講老師：曾鵬錦 課程時長：2 天

一．課程背景部分企業(yè)負責人反映，目前員工沒有明確的職業(yè)發(fā)展目標，對工作缺乏足夠的熱情和動力，責任感不強、執(zhí)行力欠缺，經(jīng)常消極抱怨等。員工出現(xiàn)這些問題的原因只有一個，就是：心態(tài)出了問題。當發(fā)現(xiàn)目前的結(jié)..

職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師：胡雯艷 課程時長：1 天

【課程簡述】好劇本成就大戲，大戲造就名演員。人生本就是一出戲，人生不能沒有劇本，人生的劇本是什么？職業(yè)生涯規(guī)劃。 “神農(nóng)嘗百草”是職業(yè)生涯規(guī)劃的致命殺手，成功人士當中有目標有規(guī)劃人士..