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公開課
內(nèi)訓(xùn)課

  • 大數(shù)據(jù)及人工智能背景下消費和小微信貸線上獲客、產(chǎn)品設(shè)計、風(fēng)控應(yīng)對策略...

    主講老師：李迎晨 課程時長：1 天

    第一部分：金融科技發(fā)展狀況的介紹一、金融科技的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢（一）宏觀背景1、金融科技（支付寶人臉識別技術(shù)、APPLEPAY、虹膜技術(shù)、二維碼支付技術(shù)）2、利率市場化3、金融脫媒（二..

  • 人工智能深度學(xué)習(xí)培訓(xùn)大綱

    主講老師：趙衛(wèi)東 課程時長：3 天

    時間安排 課程內(nèi)容 ..

  • 人工智能

    主講老師：趙衛(wèi)東 課程時長：3 天

    客戶對人工智能的需求：1.行業(yè)大發(fā)展人工智能的發(fā)展人工智能的內(nèi)涵人工智能的分類人工智能企業(yè)的主要應(yīng)用領(lǐng)域人工智能的行業(yè)發(fā)展分析驅(qū)動人工智能發(fā)展的動因中國制造助理人工智能互..

  • 人工智能機器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)實戰(zhàn)案例及應(yīng)用

    主講老師：趙衛(wèi)東 課程時長：2 天

    章節(jié) 內(nèi) 容 ..

  • 人工智能解構(gòu)新型產(chǎn)業(yè)推動園區(qū)發(fā)展——人工智能+機器人...

    主講老師：趙衛(wèi)東 課程時長：2 天

    第一部分 未來三年人工智能發(fā)展趨勢與產(chǎn)業(yè)格局1.驅(qū)動人工智能發(fā)展的動因Ø海量數(shù)據(jù)為人工智能發(fā)展提供燃料Ø計算力的提升大幅推動人工智能發(fā)展Ø深度學(xué)習(xí)突..

  • 大數(shù)據(jù)與人工智能

    主講老師：葉梓 課程時長：2 天

    （一）統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)倉庫與可視化表達1、綜述（大數(shù)據(jù)、人工智能、數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí)：這些詞的確切含義）2、假設(shè)檢驗：“小數(shù)據(jù)”時代是怎么玩的？3、“回歸&rd..

  • 人工智能講師ai培訓(xùn)師葉梓：：基于人工智能的內(nèi)容生成（AIGC）理論與實踐...

    主講老師：葉梓 課程時長：1 天

    【課程簡介】無論是火遍全網(wǎng)的AI繪畫，還是震驚世人的ChatGPT，都屬于AIGC（基于人工智能的內(nèi)容生成）這一概念。AIGC并不是一個全新的概念，它最早出現(xiàn)在深度學(xué)習(xí)模型“對抗生成網(wǎng)絡(luò)&r..

  • 人工智能+自然語言處理

    主講老師：葉梓 課程時長：3 天

    第一節(jié)：人工智能與機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)1.人工智能概述 2.機器學(xué)習(xí)概述3.機器學(xué)習(xí)算法應(yīng)用分析第二節(jié)：回歸算法 1.一元線性回歸 2.代價函數(shù) 3.梯度下降法 ..

  • 人工智能機器人

    主講老師：趙衛(wèi)東 課程時長：2 天

    未來三年人工智能發(fā)展趨勢與產(chǎn)業(yè)格局1.驅(qū)動人工智能發(fā)展的動因海量數(shù)據(jù)為人工智能發(fā)展提供燃料計算力的提升大幅推動人工智能發(fā)展深度學(xué)習(xí)突破人工智能..

  • 人工智能之最新自然語言處理技術(shù)與實戰(zhàn)

    主講老師：葉梓 課程時長：4 天

    課程大綱第一天：傳統(tǒng)的NLP一、NLP基礎(chǔ)知識1、自然語言處理簡介2、中文NLP的主要任務(wù)3、常見的NLP系統(tǒng)4、NLP的研究機構(gòu)與資源二、中文分詞1、基于字..

  • 人工智能與深度學(xué)習(xí)

    主講老師：葉梓 課程時長：3 天

    第一天：人工智能概念與經(jīng)典算法人工智能概念綜述（第一天——1）1、從一些術(shù)語辨析人工智能2、人工智能之連接主義的興衰史3、這次AI的熱潮是怎么來的？圖像處理領(lǐng)..

  • 大數(shù)據(jù)人工智能培訓(xùn)師葉梓：chatGPT原理與實踐...

    主講老師：葉梓 課程時長：1 天

    Day1上午 ..

  • 智能油田建設(shè)及數(shù)字化轉(zhuǎn)型

    主講老師：施淵鐘 課程時長：2 天

    一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經(jīng)濟3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實體經(jīng)濟融合5.國家政策案例：國務(wù)院國資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、..

  • 人工智能驅(qū)動管理智能化

    主講老師：陳萍生 課程時長：2 天

    1人工智能概述1.1人工智能概述1.2人工智能的案例1.3人工智能的發(fā)展1.4人工智能進入奇點2管理智能化2.1企業(yè)環(huán)境宏觀2.2企業(yè)管理的頂層思維2.3執(zhí)行端: 自動化; ..

  • 敏捷型智能化的財務(wù)分析與預(yù)算管理

    主講老師：張丹 課程時長：3 天

    引言：財務(wù)，是具有上帝視角的物種1）時間視角：從歷史到未來2）物理視角：客戶、產(chǎn)品、地域、銷售渠道、成本中心3）數(shù)據(jù)視角：財務(wù)、業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)三流合一培訓(xùn)整體思路：財務(wù)控制的閉環(huán)第一講：企業(yè)..

  • 人工智能

    主講老師：趙衛(wèi)東 課程時長：3 天

    1.行業(yè)大發(fā)展人工智能的發(fā)展人工智能的內(nèi)涵人工智能的分類人工智能企業(yè)的主要應(yīng)用領(lǐng)域人工智能的行業(yè)發(fā)展分析驅(qū)動人工智能發(fā)展的動因中國制造助理人工智能互聯(lián)網(wǎng)+促進人工智能發(fā)展..

  • 智能制造

    主講老師：郭朝暉 課程時長：1 天

    日期 課程安排 重點內(nèi)容時間 題目智能制造與轉(zhuǎn)型升級 3小時 推進智能制造過程常見的困惑 都知道重要、卻不知從何入手；原理很簡單，但創(chuàng)造價值很難。技術(shù)很先進，而理論卻很簡單。轉(zhuǎn)型升級與智能制造 ..

  • 智能制造與工業(yè)4.0

    主講老師：郭朝暉 課程時長：2 天

    一、智能制造 智能制造:突然爆發(fā)的熱點抓住智能制造這個核心。 “中國制造2025”的一個要害, 就是智能轉(zhuǎn)型。 ——李克強“工業(yè)4.0..

  • 無人機精細化智能巡檢

    主講老師：鐘理勇 課程時長：3 天

    一、電力巡檢方式的現(xiàn)狀分析1.當(dāng)前主要的巡檢方式a)人工定期巡線b)機器人定期巡線c)直升飛機定期巡線2.當(dāng)前主要弊端a)工作量大、巡線的效率較低b)不及時、應(yīng)對復(fù)雜天氣能力不足..

  • 智能油田建設(shè)及數(shù)字化轉(zhuǎn)型

    主講老師：施淵鐘 課程時長：2 天

    一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經(jīng)濟3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實體經(jīng)濟融合5.國家政策案例：國務(wù)院國資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、..

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    主講老師：張丹 課程時長：2 天

    引言：財務(wù)，是具有上帝視角的物種1）時間視角：從歷史到未來2）物理視角：客戶、產(chǎn)品、地域、銷售渠道、成本中心3）數(shù)據(jù)視角：財務(wù)、業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)三流合一培訓(xùn)整體思路：財務(wù)控制的閉環(huán)第一講：企業(yè)..

系統(tǒng)培訓(xùn)
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  • 葉梓培訓(xùn)講師

    葉梓(18276)

      葉梓，上海交通大學(xué)計算機專業(yè)博士畢業(yè)，高級工程師。主研方向：數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí)、人工智能...

  • 梅廷勇培訓(xùn)講師

    梅廷勇(3412)

    梅廷勇 著名媒體人、著名營銷策劃專家、著名經(jīng)濟管理大師，畢業(yè)中山大學(xué)，現(xiàn)任中國經(jīng)濟文化研究院常務(wù)院長、...

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