高效溝通與協(xié)作培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)高效溝通與協(xié)作培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，高效溝通與協(xié)作培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問(wèn)，我們將會(huì)全面分析，并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國(guó)3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購(gòu)率達(dá)到90%以上。
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高效溝通與協(xié)作—優(yōu)化職場(chǎng)生產(chǎn)力
主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
課程收益：本課程旨在通過(guò)塑造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，建立內(nèi)部客戶意識(shí)，讓員工成為是企業(yè)受歡迎的人；同時(shí)，提高主動(dòng)溝通的意識(shí)和能力，及有效地協(xié)作的能力，加強(qiáng)彼此工作配合，從而提高企業(yè)的整體績(jī)效，實(shí)現(xiàn)1..
團(tuán)隊(duì)協(xié)同——跨部門(mén)高效溝通與協(xié)作
主講老師：周黎輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一講：團(tuán)隊(duì)（跨部門(mén)）溝通協(xié)作的重要性與問(wèn)題分析一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)精神解讀1. VUCA時(shí)代，組織需要團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行力2. 什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)，群體，團(tuán)體的差異3. 團(tuán)隊(duì)的五種機(jī)能障礙分析4. 人多力量大嗎..
主講老師：趙勝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一章：溝通的本質(zhì)解析 開(kāi)場(chǎng)學(xué)員互動(dòng)：案例解析：史上最牛女秘書(shū)事件看溝通問(wèn)題一、企業(yè)溝通常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題二、從數(shù)據(jù)分析看溝通的重要性三、溝通的常見(jiàn)三大障礙解析1、社會(huì)風(fēng)氣2、自我保護(hù)意識(shí)..
團(tuán)隊(duì)高效溝通與協(xié)作 團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程
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第一部分團(tuán)隊(duì)高效溝通效率提升策略一、溝通概述案例：國(guó)學(xué)大師的煩惱溝通概述溝通的三個(gè)層次溝通的主要作用視頻案例..
主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
開(kāi)場(chǎng)破冰：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？ 第一講：溝通與職場(chǎng)溝通1.企業(yè)中常見(jiàn)的溝通問(wèn)題- 溝而不通，缺乏同理心- 缺乏邏輯，茶壺煮餃子- 本位主義，不能換位思考- 怯于溝通，不能主動(dòng)溝通2...
主講老師：胡曉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一篇：職場(chǎng)溝通基石一、職場(chǎng)溝通的本質(zhì)1. 什么是職場(chǎng)溝通？（是為了工作結(jié)果的高效達(dá)成）2. 我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)職場(chǎng)溝通（減少誤解、構(gòu)筑信任、產(chǎn)生結(jié)果）3. 有效溝通的原則（坦誠(chéng)、利他、清晰）二、..
主講老師：周亞明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、新視角、心思維：如何用巧用心理學(xué)知識(shí)提升職場(chǎng)溝通與協(xié)作？1、認(rèn)識(shí)心理學(xué) 案例：心理學(xué)是什么？心理學(xué)不是什么？2、認(rèn)識(shí)心理咨詢 什么是心理咨詢？..
主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
【課程介紹】當(dāng)前國(guó)內(nèi)外疫情防控形勢(shì)仍嚴(yán)峻復(fù)雜，每個(gè)人都要成為自己健康的第一責(zé)任人。現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快，時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生巨大壓力。常態(tài)化疫情和工作壓力導(dǎo)致人們情緒消沉，甚至引發(fā)頭疼、..
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主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
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團(tuán)隊(duì)協(xié)作篇一、 做團(tuán)隊(duì)歡迎的人 陽(yáng)光思維：積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里都亮； 團(tuán)隊(duì)法則：利他就是利己； 空懷心態(tài)：學(xué)歷代表過(guò)去、學(xué)習(xí)力代表將來(lái)；&..
主講老師：唐惠玲 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
前言：溝通對(duì)于企業(yè)、社會(huì)、家庭、職業(yè)生涯的重要性溝通中的常見(jiàn)問(wèn)題 - 綴語(yǔ)多** 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員做二分鐘的自我介紹設(shè)置講時(shí)官、哼哈官點(diǎn)出學(xué)員的綴語(yǔ)介紹快速消除綴語(yǔ)的方式第一部分 高效..
主講老師：于紅梅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
緒言：溝通的關(guān)鍵要素——人團(tuán)隊(duì)中的人不同的人會(huì)有不同的溝通習(xí)慣不同的人會(huì)采用不同的溝通方式相同的說(shuō)法、作法對(duì)不同的人有完全不同的效果這都是由于在溝通過(guò)程中參與人的不..
主講老師：王玲 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
（一）、溝通的關(guān)鍵要素—人 這都是由于在溝通過(guò)程中參與人的不同而造成的，所以理解各種不同類型的人，對(duì)我們的實(shí)際生活和工作有非常大的意義。 1、團(tuán)隊(duì)中的人 2、不同的人會(huì)有不同的溝通習(xí)慣 3..
主講老師：岳豐竹 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一課程：1、實(shí)戰(zhàn)要有理論指導(dǎo) ——演講理論簡(jiǎn)析2、不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn) ——演講要做到知己知彼3、戰(zhàn)場(chǎng)才見(jiàn)真功 &md..
主講老師：馬永志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、溝通是最重要的管理活動(dòng)1．溝通是管理者最基本的職業(yè)技能2．消除障礙，主動(dòng)溝通3．組織溝通不暢的十大原因 二、組織溝通中表達(dá)、傾聽(tīng)、反饋的原則與技巧（一）、怎樣表達(dá)1．選擇溝通對(duì)象的原則..
主講老師：馬永志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
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主講老師：馬永志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、什么是目標(biāo)管理1．目標(biāo)管理的要點(diǎn)2．目標(biāo)管理的好處3．目標(biāo)管理的六個(gè)特征二、管理者應(yīng)如何制定目標(biāo)1．目標(biāo)設(shè)定常見(jiàn)的錯(cuò)誤2．目標(biāo)設(shè)定SMART原則及應(yīng)用3．中層干部設(shè)定部門(mén)目標(biāo)的八大核心..
主講老師：王玲 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
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通信行業(yè)客戶服務(wù)之高效溝通與問(wèn)題處理
主講老師：孫 巍 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
一、企業(yè)制勝秘訣--- 一切為顧客服務(wù)顧客與企業(yè)的關(guān)系 服務(wù)營(yíng)銷使產(chǎn)品價(jià)值倍增 你靠什么贏得顧客 如何讓客戶滿足 產(chǎn)品可以復(fù)制，服務(wù)意識(shí)不能復(fù)制二、見(jiàn)招拆招——客戶..
主講老師：夏耀輝 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
為什么學(xué)習(xí)本課程？ 溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件！溝通技能已經(jīng)成為現(xiàn)在職業(yè)人士必備的三項(xiàng)基本技能之一。一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通，25%靠天才和能力。工作生活中的一切矛盾、誤會(huì)..
主講老師：周子淳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
NLP高效溝通五步法 課程背景： 1、良好的溝通習(xí)慣，比溝通的技巧更重要； 2、溝通是需要成本的，溝而不通成本更高； 3、單靠“加強(qiáng)”溝通不能真正改善溝通，必須改變溝通的方式，..
主講老師：王建軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
第一單元 基本溝通認(rèn)知 1. 溝通的新解 2. 溝通的功能 ★ 滿足團(tuán)隊(duì)需求 ★ 促進(jìn)自我我了解、發(fā)展自我概念 ★ 促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng) ★ 達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí) 第二單元 “為什么溝而不通..
主講老師：林克寒 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天
角色認(rèn)知 公司認(rèn)可度 自我角色定位 公司定位 個(gè)人部門(mén)定位 個(gè)人價(jià)值觀 未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 ..
主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程背景: 說(shuō)對(duì)話才能做對(duì)事，無(wú)論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中，還是在商務(wù)談判中，甚至同事關(guān)系的處理方面，良好的溝通是前提。美國(guó)著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對(duì)一萬(wàn)份人事檔案進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)：“智慧”、&ldquo..
主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
一、溝通的重要性1、什么是真正的溝通溝通的意義溝通的過(guò)程溝通的目的溝通的功能2、為什么溝通如此重要管理者工作中溝通的功能設(shè)置目標(biāo)做出并執(zhí)行決策績(jī)效考核招聘面試員工任職資..
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中國(guó)人民大學(xué) MBA 13年500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)情景沙盤(pán)模擬課程認(rèn)證講師 左圓右方.創(chuàng)新思維◎項(xiàng)目認(rèn)證講師 原..
30年政府單位與國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)◆12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ◆ 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師/中國(guó)注冊(cè)培..
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