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銀行新員工培訓

主講老師：程子展 課程時長：2 天

課程主題：銀行新員工培訓 培訓講師：程子展 培訓時間：1-2天 培訓對象：銀行新員工 培訓方式： 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯(lián)系、情景演練、使培訓效果達到最好！ 培訓目的： 1..

銀行新員工培訓

主講老師：程子展 課程時長：2 天

課程內(nèi)容： 銀行培訓講師程子展在長期的培訓、咨詢過程中，發(fā)現(xiàn)很多銀行對銀行新員工的入職培訓不夠重視，培訓體系不合理等等。點評：“好的開始等于成功的一半！”銀行新員工的進入公司最初階段的成長..

新員工培訓

主講老師：井思驊 課程時長：2 天

第一部分：你需要什么?1、財富 2、自由和快樂總結(jié): 1、通過一節(jié)的學習。感悟、體會，對我有什么幫助？2、在過往中有那些給我自己造成省還打擊的？3、怎樣將今天所學的，運用到我們的工作中和生活中..

銀行新員工培訓

主講老師：程子展 課程時長：2 天

課程大綱： 案例討論：兩個同時進入公司的員工 頭腦風暴：新進員工在工作中會有哪些阻礙？ 目的：讓新員工說出自己的顧慮和想法，老師幫忙解答。 第一篇：新員工職業(yè)素養(yǎng)篇 第一講：認識企業(yè) 1、企業(yè)..

贏在起點——新員工培訓計劃

主講老師：李朋宸 課程時長：2 天

第一篇 角色轉(zhuǎn)換 全面了解建立學習氛圍，組建團隊并形成團隊文化，通過相互的了解與認識，突破自我障礙，全身心投入學習，服從團隊管理。通過對職業(yè)環(huán)境、求職心理、企業(yè)文化等方面講解，使新員工了解“位..

新員工培訓——打造職場“七有”新人

主講老師：趙陽 課程時長：1 天

課程導入：認識職場、職業(yè)與職業(yè)人一、什么是職場職場是職員工作的場所職場是展現(xiàn)價值的舞臺職場是個人成長的平臺二、什么是職業(yè)基本概念..

新員工培訓--角色轉(zhuǎn)換與陽光心態(tài)

主講老師：陳玨 課程時長：1 天

第一講：我是誰？從社會人到職業(yè)人該如轉(zhuǎn)換思想？一、優(yōu)秀團隊的三個要素：領導、目標、統(tǒng)一1.個人與團隊的關系2.團隊定向的四個問題3.互動討論：什么是公司？公司是不是家？什么是人性化？二、職業(yè)化：少..

新員工培訓

主講老師：史俊慧 課程時長：2 天

1、 職涯規(guī)劃與成長 成長寓言討論：成功的因素 職業(yè)錨 制定個人職業(yè)規(guī)劃 個人和組織需要的統(tǒng)一 不稱職員工的八個..

供電企業(yè)新員工培訓計劃

主講老師：郭衛(wèi)國 課程時長：2 天

一、剛性電力系統(tǒng)（傳統(tǒng)電力系統(tǒng)）1.電力系統(tǒng)的組成2.電力系統(tǒng)運行規(guī)則3.電力系統(tǒng)的參數(shù)4.電能質(zhì)量5.電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)6.電力系統(tǒng)的管理二、安全生產(chǎn)管理1.輸電系統(tǒng)介紹2.變電系統(tǒng)..

銀行新員工培訓

主講老師：程子展 課程時長：2 天

課程主題：銀行新員工培訓 培訓講師：程子展 培訓時間：1-2天 培訓對象：銀行新員工 培訓方式： 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯(lián)系、情景演練、使培訓效果達到最好！ 培訓目的： 1..

目標與計劃管理

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

引言：何謂管理？Who is the leader 誰是真正的領導？第1章 解讀目標與計劃——企業(yè)的導航系統(tǒng)1. 目標是什么？為什么要有目標？2. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O定目標？ ..

員工成長計劃------公司內(nèi)部培訓師隊伍建設定制方案

主講老師：王譽凱 課程時長：2 天

一． 背景企業(yè)在發(fā)展過程中，面臨著技術更新、設備更新和員工成長的問題。員工隊伍的專業(yè)度要求越來越高，職業(yè)能力要求越來越高，上下游工序的配合越來越緊密……這一切都離不開“..

新員工職業(yè)素養(yǎng)與商務禮儀培訓

主講老師：錢明珠 課程時長：2 天

商務禮儀培訓（一）、禮儀的內(nèi)涵了解 1.禮儀的起源和內(nèi)涵的了解 2.職業(yè)化員工的必備特質(zhì) 3.成功的商務禮儀對職業(yè)成功的影響力 商務禮儀培訓（二）、職場儀表儀態(tài)禮儀 一、形象的..

目標管理與計劃執(zhí)行

主講老師：王昌國 課程時長：2 天

模塊一：目標管理篇第一章 經(jīng)理人的四維目標體系1、經(jīng)理人的四維目標體系承上：接受任務啟下：分配任務平級：推進任務自我：平衡任務2、管理者的三大角色承上、啟下、平行3、角色管理三步曲..

目標、計劃與時間管理

主講老師：黃志偉 課程時長：1 天

一、 目標管理1、 什么是目標管理2、 目標管理的流程3、 目標的設定與分解4、 目標管理的實施5、 目標的評價二、 計劃管理1、 什么是計劃2、 計劃的要素3、 制定計劃的流..

建材業(yè)國際市場拓展戰(zhàn)略及營銷計劃管理

主講老師：張慧海 課程時長：2 天

課程簡介：該課程根據(jù)老師十多年海外市場經(jīng)驗，結(jié)合不同行業(yè)中國企業(yè)海外拓展實踐和國際市場營銷理論提煉而成。該課程緊緊圍繞開展國際市場營銷必備的六大知識點（進入戰(zhàn)略、商務模式、營銷規(guī)劃、渠道管理、品牌傳播和市場信息）..

生產(chǎn)計劃與物料控制PMC實務

主講老師：雷衛(wèi)旭 課程時長：2 天

課程背景：生產(chǎn)計劃和物料控制（PMC）部門是一個企業(yè)“心臟”，掌握著企業(yè)生產(chǎn)及物料運作的總調(diào)度和命脈，統(tǒng)籌營運資金、物流、信息等動脈，直接涉及影響生產(chǎn)部、生產(chǎn)工程部、采購、貨倉、品控部、開..

銀行新員工培訓

主講老師：程子展 課程時長：2 天

課程內(nèi)容： 銀行培訓講師程子展在長期的培訓、咨詢過程中，發(fā)現(xiàn)很多銀行對銀行新員工的入職培訓不夠重視，培訓體系不合理等等。點評：“好的開始等于成功的一半！”銀行新員工的進入公司最初階段的成長..

目標導向的目標計劃管理

主講老師：劉星 課程時長：2 天

一、目標導向管理基石——目標管理1、怎樣的目標是有效的？2、目標管理有什么好處？3、目標管理需要怎樣的組織結(jié)構(gòu)？4、三思而后行 一思過去—&..

目標與計劃管理

主講老師：錢科宇 課程時長：1 天

第一單元 目標與計劃管理的主要理念一，先有目標，再有工作；二，一切與目標無關的活動都是浪費資源；三，先要統(tǒng)一目標，才會良好協(xié)作。四，目標計劃的制定自上而下 五，目標管理就是管理資源，力求最小投入最..

臺灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

臺灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行 主講：臺灣劉成熙老師 課程規(guī)劃的說明 各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；..

2012年度經(jīng)營計劃制定與落實

主講老師：劉成熙 課程時長：2 天

課程目標： 本課程將從組織、部門、個人的目的(價值)與年度經(jīng)營目標之間的關系談起，希望學員們認知企業(yè)特性、部門結(jié)構(gòu)、個人的角色，了解組織、部門、個人目標之間的銜接與達成企業(yè)目標的重要性。 當然，我們也引導學員..

工作目標設定與計劃分解

主講老師：顧楓 課程時長：2 天

（一）、時間管理的意義­時間與時間管理­效率與效能 人生的七個方面­個人效率的11個方面­影響工作效率的原因 ­目前代表性時間管理體系 學習時間管理..

生產(chǎn)計劃與物料控制

主講老師：洪劍坪 課程時長：2 天

一、生產(chǎn)管理概論1、生產(chǎn)管理在企業(yè)管理中的地位和作用2、生產(chǎn)管理的內(nèi)容與目標3、生產(chǎn)類型與生產(chǎn)過程生產(chǎn)技術準備過程基本生產(chǎn)過程附助生產(chǎn)過程生產(chǎn)服務過程附屬生產(chǎn)過程二、生產(chǎn)計劃與進度..

蝶變— 新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變

主講老師：袁先登 課程時長：2 天

一、夢醒時分-定位職業(yè)角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY：目標H..