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新任經(jīng)理/后備干部綜合技能提升

地點： 北京 (北京) 價格：1800 時間：2013-03-07

前言：用管理者的人格魅力去影響他人、感化人，從而較好地履行管理者職責(zé)，實行既定的管理目標(biāo)，作為一個管理者能讓每一位員工都從內(nèi)心贊賞你的品格。減少部門沖突，增加企業(yè)對員工的引吸力，帶動員工工作的積極性，從而提高企業(yè)..

行動學(xué)習(xí)——后備干部領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊

主講老師：李沛賢 課程時長：2 天

一、工作坊開場與介紹1.開場破冰：訓(xùn)戰(zhàn)教練自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接2.目標(biāo)共建：對此次工作坊的目的和人才培養(yǎng)價值進(jìn)行澄清，達(dá)成共識3.進(jìn)入狀態(tài)：明確工作坊積分規(guī)則和團(tuán)隊競爭激勵模式4.組建團(tuán)隊：選舉..

數(shù)字化轉(zhuǎn)型與后備干部領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：文晰 課程時長：2 天

第一天：模塊一：數(shù)字化思維——當(dāng)下組織創(chuàng)新變革的關(guān)鍵點活動導(dǎo)入：迷霧定位1、VUCA時代的特點與領(lǐng)導(dǎo)力升級2、當(dāng)今管理者的新挑戰(zhàn)3、后備管理干部在新形勢下的準(zhǔn)備度小組研..

雛鷹計劃——優(yōu)秀后備干部的自我修煉

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

序言：什么決定我們的未來能承擔(dān)多大的責(zé)任能解決多大的問題能承受多大的壓力一、后備干部的自我定位1. 后備干部的職場定位與角色認(rèn)知2. 后備干部的當(dāng)下與未來之矛盾3. 后備干部：做好該做的，..

行動學(xué)習(xí)——后備干部領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊

主講老師：李沛賢 課程時長：3 天

一、工作坊開場與介紹1.開場破冰：訓(xùn)戰(zhàn)教練自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接2.目標(biāo)共建：對此次工作坊的目的和人才培養(yǎng)價值進(jìn)行澄清，達(dá)成共識3.進(jìn)入狀態(tài)：明確工作坊積分規(guī)則和團(tuán)隊競爭激勵模式4.組建團(tuán)隊：選舉小組..

學(xué)識與才識：后備干部融爐領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：羅銘 課程時長：2 天

課時 主要內(nèi)容 模塊收益第一模塊：管理者非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知 引言：強(qiáng)力思考力就是領(lǐng)導(dǎo)力組織運(yùn)營管理的挑戰(zhàn)環(huán)境-領(lǐng)導(dǎo)-員工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一思考：我能成為強(qiáng)力思考者么？1：非權(quán)..

雛鷹計劃——優(yōu)秀后備干部的自我修煉

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

序言：什么決定我們的未來能承擔(dān)多大的責(zé)任能解決多大的問題能承受多大的壓力一、后備干部的自我定位1. 后備干部的職場定位與角色認(rèn)知2. 后備干部的當(dāng)下與未來之矛盾3. 后備干部：做好該做的，..

后備干部管理技能-團(tuán)高效執(zhí)行與高效溝通

主講老師：余建軍 課程時長：3 天

一、后疫情時代如何面對不確定性1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊走出迷失叢林？- 管理轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略選擇技術(shù)- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評價》3、競爭五力..

后備干部管理能力提升

主講老師：史俊慧 課程時長：1 天

1、 結(jié)果導(dǎo)向 “彼得法則”的警示 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論：專業(yè)工作者和管理工作者的區(qū)別 錯誤的管理意..

干部黨性修養(yǎng)

主講老師：羅軍偉 課程時長：1 天

引言：新常態(tài)背景下的黨員（一）國企黨員的角色認(rèn)知與定位（二）政治素養(yǎng)的主要領(lǐng)域（三）國企黨員的使命互動：國企黨員的自畫像第一部分 黨性修養(yǎng)--黨性的深層解讀(一)黨性的一般理解1、&l..

鍛造會變革促增長的干部隊伍

主講老師：呂遠(yuǎn)洋 課程時長：2 天

一、變革與發(fā)展：標(biāo)桿企業(yè)變革路徑與發(fā)展啟發(fā)如果外界的變化速度大于內(nèi)部的變化速度，接下來就是企業(yè)的結(jié)束。-杰克.韋爾奇1.為什么要變革，變革的目的和內(nèi)容i.為什么要變革？變革的動因ii.變革的內(nèi)容：邏輯..

豹變共贏 活出自己：新時代核心干部的自我修養(yǎng)

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

一、干部的成功——從戰(zhàn)略到執(zhí)行引子：阻礙我們前進(jìn)的最大障礙是什么管理者五問領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)身進(jìn)階（領(lǐng)導(dǎo)梯隊轉(zhuǎn)身）領(lǐng)導(dǎo)者..

鍛造聚焦商業(yè)成功的干部鐵軍

主講老師：呂遠(yuǎn)洋 課程時長：1 天

一、一支永不變質(zhì)的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓(xùn)練成戰(zhàn)士把戰(zhàn)士訓(xùn)練成班長通過戰(zhàn)略預(yù)備隊的大熔爐鍛造干部把班..

中層干部管理能力提升訓(xùn)練

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

【課程說明】 中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著倒霉！ 打造中層隊伍，企業(yè)不會“腰疼”、戰(zhàn)略不會“流產(chǎn)”；中層隊伍是火，點燃團(tuán)隊的奮斗激..

中層干部職業(yè)化修煉

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏心態(tài)：利他=利己；2.主動心態(tài)：主動=機(jī)會；3..

現(xiàn)場干部管理技巧

主講老師：周士量 課程時長：1 天

第一講 班組長的使命與職責(zé)第一節(jié) 班組長的管理水平現(xiàn)狀1、生產(chǎn)技術(shù)型2、盲目執(zhí)行型3、大撒把型4、勞動模范型5、哥們兒義氣型第二節(jié) 班組長的地位界定1、班組長的地位2、班組長對三個..

中層干部全面管理技能提升訓(xùn)練

主講老師：單連勛 課程時長：2 天

第一部分 自我管理一、管理與角色認(rèn)知1.從專業(yè)走向管理后，如何實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換？2.管理的目的是什么？3.管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任？4.管理者如何確立自己對上，對下，對中的身份定位？5.管理者應(yīng)具..

中層干部技能提升

主講老師：周士量 課程時長：2 天

第一講：中層管理人員的使命與職責(zé)1、中層管理人員的地位2、中層管理人員的立場3、中層管理人員的管理藝術(shù)4、中層管理人員的使命5、中層管理人員的產(chǎn)生形式6、中層管理人員的職責(zé)7、中層管理人員..

MTP—中高層管理干部技能提升

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一單元 管理基礎(chǔ)篇——管理者的角色認(rèn)知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開展管理工作——管理循環(huán)（PDCA）3. 現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求4. 職業(yè)..

儲備（基層）干部管理技能提升

主講老師： 課程時長：2 天

一、 儲備（基層）干部角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變1. 基層干部的在企業(yè)中的作用與價值；2. 作為上司的基層干部的角色；3. 作為下屬的基層干部的角色；4. 作為同事的基層干部的角色；5. 從業(yè)務(wù)核心（技術(shù)）從..

新任中高層管理干部提升訓(xùn)練營

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、 自身修煉：做最好的自己1. 心態(tài)管理：打開窗子，看到一個新世界；2. 武裝自己：與鯊魚一起游泳；3. 樂在工作：讓工作成快樂的生產(chǎn)基地；4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動結(jié)果二、 贏在中..

做教練型干部：培養(yǎng)打勝仗的團(tuán)隊

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、 角色認(rèn)知：把事做對和做對的事1. 檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀及走入的誤區(qū)；2. 管理認(rèn)知：干部到底該些干什么？3. 干部定位：干部的3大任務(wù)與3重境界；4. 案例討論：陳經(jīng)理的角色錯在哪？..

新醫(yī)改形勢下的醫(yī)院管理干部卓越管理技能特訓(xùn)

主講老師：潘良吉 課程時長：1 天

第一講優(yōu)秀管理干部的角色定位1.管理干部的定位和價值2.作為下屬的管理干部:如何成為經(jīng)營者的替身3.作為同事的管理干部:如何為內(nèi)部客戶服務(wù)4.作為上司的管理干部:如何成為優(yōu)秀管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練 ..

管理者而非MBA—中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：蔣偉良 課程時長：2 天

第一講 管理認(rèn)知與管理者定位n 企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析（案例分享）n 管理的本質(zhì)n 管理者角色定位與轉(zhuǎn)變n 管理者職責(zé)..

中層干部管理技能提升

主講老師：鄭君 課程時長：2 天

第一單元 中層管理者的角色認(rèn)知一、 案例：角色錯位帶來的尷尬二、 中層管理者的素質(zhì)與角色定位1、 三類角色2、 三大素質(zhì)3、 工作“三勤”4、 前后&ldquo..

黨政機(jī)關(guān)MTP中層干部管理技能提升

主講老師：翁士增 課程時長：2 天

課程介紹：在全球經(jīng)濟(jì)寒流之際，提升中層干部的職業(yè)素養(yǎng)與操守，是企業(yè)練好“內(nèi)功”，提升可持續(xù)發(fā)展的必由之路。此課程又名MTP（Management Training Program，即管理培..