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省級(jí)零售終端管理技能培訓(xùn)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

模塊一 培訓(xùn)師培訓(xùn)技能 培訓(xùn)及培訓(xùn)師 了解你的聽眾 專業(yè)授課技巧 游戲在培訓(xùn)中的應(yīng)用 培訓(xùn)設(shè)備及道具的使用 模塊二 有效溝通技巧 1.誰(shuí)是我們的溝通對(duì)象？ 2.溝通的目的 3...

零售終端銷售員內(nèi)訓(xùn)

主講老師：曾老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

參與目的： 1打破銷售員慣性思維,突破限制性信念,重建銷售信心 2培養(yǎng)與顧客建立親和力的方法,做一流銷售人員 3了解顧客的購(gòu)買模式,剖析顧客的購(gòu)買心態(tài) 4學(xué)習(xí)發(fā)問(wèn)的技巧,找到顧客需求,如何介紹以滿..

NEC省級(jí)零售終端主管技能培訓(xùn)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一 雙贏談判技巧第一章：引入談判（30Min） 雙贏思維—成功談判的基礎(chǔ) 雙方立場(chǎng)及需求背后的需求 游戲：雙贏對(duì)換 第二章：談判六步驟 (10M..

服飾零售終端rop能力全面提升

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程介紹 一、認(rèn)識(shí)店鋪管理者 1. 零售成長(zhǎng)之道　　　　 2. 店鋪管理者的角色定位 3. 店鋪管理者的能力構(gòu)成 二、零售終端店鋪的管理技能提升 1. 達(dá)成業(yè)績(jī)的目標(biāo)管理　　　　　　　　　　　..

零售終端渠道管理培訓(xùn)

主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

模塊一：便利店的渠道管理模式（廠商，經(jīng)銷商，便利店終端，價(jià)值鏈分配）1. 渠道價(jià)值鏈分析模型建立與應(yīng)用2. 經(jīng)銷合同評(píng)估模型建立與應(yīng)用分析：渠道管理培訓(xùn)案例！解析：渠道管理內(nèi)訓(xùn)案例!案例：渠道管理..

營(yíng)銷推廣活動(dòng)策劃與創(chuàng)新營(yíng)銷 如何打零售終端決勝戰(zhàn)役

主講老師：任朝彥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：營(yíng)銷活動(dòng)推廣策劃的七個(gè)關(guān)鍵要素品牌—影響目標(biāo)—效能創(chuàng)意—吸引人氣—氛圍&#..

零售終端店鋪銷售技巧

主講老師：張明 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、零售行業(yè)現(xiàn)狀分析1、現(xiàn)階段行業(yè)挑戰(zhàn)2、銷售管理者在BANI環(huán)境下的痛點(diǎn)二、傳統(tǒng)的人貨場(chǎng)管理1、人：顧客群體的銷售服務(wù)體驗(yàn)2、貨：貨品的管理3、場(chǎng)：賣場(chǎng)的裝修設(shè)計(jì)和陳列三、以經(jīng)營(yíng)思維構(gòu)建..

TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程

主講老師：范國(guó)玉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)論知己知彼——TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)培訓(xùn)與教育的區(qū)別成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：學(xué)習(xí)金字塔、不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格培訓(xùn)師的職責(zé)：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者、技能傳播者、變革推動(dòng)者培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演培..

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練

主講老師：丁堅(jiān) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 企業(yè)培訓(xùn)師的理論基礎(chǔ) 導(dǎo)言：培訓(xùn)師必須理解的三個(gè)法則 為什么需要培訓(xùn) 企業(yè)培訓(xùn)師主要培訓(xùn)什么？ 培訓(xùn)與教育、學(xué)習(xí)的不同之處..

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

課程大綱〔第一天〕時(shí)間分配一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色與功能（1.5小時(shí)）1.培訓(xùn)的作用2.培訓(xùn)的目的3.企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓(xùn)師的工作職責(zé)5.系統(tǒng)培訓(xùn)模式6...

TTT現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)與體系建設(shè)

主講老師：李大志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

單元一、培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓(xùn)的常見誤區(qū)3、 培訓(xùn)在企業(yè)中的地位4、 培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略5、 培訓(xùn)與企業(yè)文化6、 培訓(xùn)部門的使命7、 培訓(xùn)模式8、..

培訓(xùn)師培訓(xùn)

主講老師：楊明宇 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景： 在高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者均形成了一個(gè)共識(shí)：企業(yè)必須建立一套學(xué)習(xí)的機(jī)制，依靠不斷學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)環(huán)境的變化與挑戰(zhàn)。培訓(xùn)是這個(gè)機(jī)制中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但在企業(yè)開展內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)往往會(huì)遇到這樣的困境..

TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)三維實(shí)戰(zhàn)技能提升

主講老師：陳練 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

第一維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：雕龍?jiān)谛?mdash;—以終為始的課程設(shè)計(jì) 一、萬(wàn)般之源—培訓(xùn)需求分析 ◇內(nèi)部培訓(xùn)師是要當(dāng)散彈手還是當(dāng)狙擊手？ ◇培訓(xùn)究竟是手術(shù)刀還是指揮刀？是“補(bǔ)差&..

酒店內(nèi)部培訓(xùn)師課程

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程目標(biāo) 1、培養(yǎng)酒店內(nèi)部培訓(xùn)師掌握課程設(shè)計(jì)的原理和技巧，充實(shí)課程的內(nèi)容和形式，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種手法來(lái)提高課程的實(shí)效性； 2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核以提升培訓(xùn)人員的設(shè)計(jì)課程能力和演繹課程能力； 3、訓(xùn)練酒店內(nèi)部培訓(xùn)師現(xiàn)..

從督導(dǎo)到培訓(xùn)師

主講老師：王清珍 課程時(shí)長(zhǎng)：8 天

一、講解督導(dǎo)的培訓(xùn)認(rèn)知，強(qiáng)化督導(dǎo)培訓(xùn)職能認(rèn)知，清晰從督導(dǎo)到企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)通道。 二、講述培訓(xùn)師成長(zhǎng)三部曲，掌握把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)知識(shí)的能力。 三、講解課程設(shè)計(jì)與規(guī)劃。 四、講述了自在演說(shuō)內(nèi)功修..

餐飲酒店業(yè)培訓(xùn)師演講口才班

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

餐飲酒店企事業(yè)單位及VIP團(tuán)體會(huì)員單位： 您還在為曾經(jīng)公眾演講的失誤而懊悔不已嗎？ 您還在為曾經(jīng)因?yàn)楣?yīng)商談判技巧的缺乏帶來(lái)的巨額損失而痛心嗎？ 您還在為公司員工思想難以統(tǒng)一而擔(dān)憂嗎？ 當(dāng)代社..

魅力培訓(xùn)師TTT初階：呈現(xiàn)為王

主講老師：周子淳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

魅力培訓(xùn)師TTT初階：呈現(xiàn)為王 ★課程特色：采用美國(guó)ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系（三一講師團(tuán)密訓(xùn)方法），簡(jiǎn)單，一學(xué)即用，一招一式，絕無(wú)花哨！ ★課程說(shuō)明：魅力培訓(xùn)師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版，均為三層次：初階、進(jìn)階、高..

如何成為金牌培訓(xùn)師 (內(nèi)訓(xùn).鮑愛中)

主講老師：鮑愛中 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景： 自從上個(gè)世紀(jì)90年代，企業(yè)管理培訓(xùn)被引入中國(guó)，得到了幾乎所有企業(yè)的認(rèn)同，培訓(xùn)帶來(lái)的長(zhǎng)期效果也越來(lái)越受到公司的重視；同時(shí)，培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展也如火如荼，通過(guò)各種途徑進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)的培訓(xùn)師們或企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師..

TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)

主講老師：羅成 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng) ——主講老師羅成 [課程背景] Curriculum background 內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)..

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)---TTT

主講老師：王譽(yù)凱 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱：（每個(gè)模塊三個(gè)小時(shí)左右） 一、開營(yíng) 1、 課堂約定 2、 互相認(rèn)識(shí)，團(tuán)隊(duì)建設(shè) 3、 初始化學(xué)習(xí)提升效果圖 4、 課程期許 5、 什么是培訓(xùn)？ 6、 什么是培訓(xùn)師？ 7、 為什..

TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程

主講老師：禹志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程 ◆ TTT課程亮點(diǎn): 培訓(xùn)與發(fā)展是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的一項(xiàng)核心內(nèi)容之一,也是HR工作中的難點(diǎn).而培訓(xùn)師資源多少？培訓(xùn)師的授課水平高低則是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵. 我們多數(shù)人都會(huì)..

培訓(xùn)師的55把飛刀---TTT完美呈現(xiàn)技巧

主講老師：孫彥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

你在培訓(xùn)工作中遇到過(guò)下面的困惑嗎？ -學(xué)員沒有興趣、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)效果平平 -或者上課時(shí)熱火朝天、下課后依然如故 -PPT不夠吸引眼球，難以給培訓(xùn)加分 -不知道如何提升學(xué)員記憶和使用培訓(xùn)知識(shí)的心理學(xué)原理 ..

商務(wù)演示心理學(xué)系列課程-4：TTT完美呈現(xiàn)篇——培訓(xùn)師的演說(shuō)與PPT技巧

主講老師：孫彥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

Lesson #1培訓(xùn)產(chǎn)生效果的本質(zhì) -暖身：1分鐘自我介紹（錄像與回放） -商務(wù)演示的3種用途 -培訓(xùn)中的尷尬 -視頻與討論：他們?cè)谫u什么 -優(yōu)秀培訓(xùn)的本質(zhì)是什么 -有限理性的人 vs 販賣..

TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

主講老師：李老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程大綱】 第一章 講師的角色與功能 1.培訓(xùn)的目的 2.講師需具備的訓(xùn)練 3.講師的四種類型 4.講師需具備的條件 5.講師的禁忌 6.教學(xué)的三大原則 第二章 教學(xué)原理與學(xué)習(xí)心態(tài) ..

優(yōu)秀安全培訓(xùn)師培訓(xùn)

主講老師：陳秀明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱 內(nèi)容與重點(diǎn) 同步訓(xùn)練 企業(yè)健全安全管理的必要性 安全管理中存在的問(wèn)題 培訓(xùn)是提升企業(yè)安全管理水平的重要措施之一 目前安全培訓(xùn)中存在的問(wèn)題 安全培訓(xùn)與安全文化建設(shè) 原點(diǎn)破冰，用最能..