數(shù)字化車間打造培訓(xùn)培訓(xùn)專題，匯集有關(guān)數(shù)字化車間打造培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊，數(shù)字化車間打造培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓(xùn)課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓(xùn)顧問，我們將會全面分析，并和您反復(fù)溝通……努力創(chuàng)造培訓(xùn)效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓(xùn)服務(wù)——復(fù)購率達(dá)到90%以上。
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地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時間：2025-07-25
第一講 智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀1.視頻案例：蒙牛集團(tuán)的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀2.智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義3.智能工廠與數(shù)字化車間層級關(guān)系4.數(shù)字化車間基本共性要求5.世界工業(yè)4.0..
地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時間：2025-07-25
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地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 時間：2025-07-25
第一講 智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀1.視頻案例：蒙牛集團(tuán)的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀2.智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義3.智能工廠與數(shù)字化車間層級關(guān)系4.數(shù)字化車間基本共性要求5.世界工業(yè)4.0..
地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 時間：2025-03-01
第一講：智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀【視頻案例】蒙牛集團(tuán)的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀1、智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義2、智能工廠與數(shù)字化車間層級關(guān)系3、數(shù)字化車間基本共性要求4、世界工業(yè)4.0燈..
主講老師：董海濱 課程時長：2 天
第一講 智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀1.視頻案例：蒙牛集團(tuán)的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀2.智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義3.智能工廠與數(shù)字化車間層級關(guān)系4.數(shù)字化車間基本共性要求5.世界工業(yè)4.0..
主講老師：洪劍坪 課程時長：2 天
一、車間主管的使命與職責(zé)1、車間主管的定義2、車間主管的地位 3、車間主管的使命4、車間主管的重要作用5、車間主管的管理水平現(xiàn)狀二、車間主管的管理技能1、 溝通的能力1）..
中國企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場改善&車間班組】實戰(zhàn)特訓(xùn)
主講老師：殷俊 課程時長：2 天
關(guān)于舉辦《中國企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場改善&車間班組】實戰(zhàn)特訓(xùn)》培訓(xùn)班的通知 各有關(guān)單位、有關(guān)企業(yè)： 精益生產(chǎn)技術(shù)就是改善生產(chǎn)過程的最佳利器，采用了精益生產(chǎn)技術(shù)的日本豐田汽車公司，200..
主講老師：周士量 課程時長：2 天
班組建設(shè)與班組長管理實戰(zhàn) 主講：著名生產(chǎn)管理專家 周士量老師 一、為什么要學(xué)習(xí)本課程： 21世紀(jì)，中國將成為世界的生產(chǎn)制造中心，但隨之而來的是微利時代的來臨，把生產(chǎn)制造企業(yè)推到了從未有過的“尖..
主講老師：趙又德 課程時長：3 天
1、班組長、車間主任作用與地位1．1企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)最終具體落實與實施的組織者1．2企業(yè)執(zhí)行力的最終保證1．3 生產(chǎn)計劃實施案例說明2、車間主任、班組長一般工作職責(zé)、權(quán)限2．1什么是工..
主講老師：陳鵬 課程時長：2 天
第一部分、如何做好車間現(xiàn)場管理◆角色認(rèn)知與良好心態(tài)◆管理人員職責(zé)的要求◆明確職責(zé)、認(rèn)識定位◆正確認(rèn)識現(xiàn)代管理◆如何管理好現(xiàn)代員工◆現(xiàn)場的信息管理的技巧◆現(xiàn)場設(shè)備安定◆現(xiàn)場的物料管理..
一、班組長、車間主任作用與地位1.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)最終具體落實與實施的組織者2.企業(yè)執(zhí)行力的最終保證3.生產(chǎn)計劃實施案例說明二、車間主任、班組長一般工作職責(zé)、權(quán)限1.什么是工作職責(zé)，什么是權(quán)限..
主講老師：教授 課程時長：1 天
第一章、班組長的作用與角色1. 企業(yè)需要什么樣的班組長2. 班組長對自己的角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識3. 班組長的作用及職責(zé)4. 領(lǐng)導(dǎo)和員工對班組長的期望5. 新任班組長應(yīng)注意的事項第二章、班組..
主講老師：柳榮 課程時長：2 天
第一部分、新晉一線主管的角色認(rèn)知一線主管的現(xiàn)狀只有不會打仗的將軍，沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長？一線主管的地位和使命 什么叫干部？工序干部的四大角色一線主管的三大任務(wù) ..
主講老師：柳榮 課程時長：2 天
第一部分、新晉車間主任的角色認(rèn)知車間主任的現(xiàn)狀只有不會打仗的將軍，沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長？車間主任的地位和使命 什么叫干部？工序干部的四大角色車間主任的三大任務(wù) ..
主講老師：董海濱 課程時長：2 天
第一講 智能工廠與數(shù)字化車間綜合解讀1.視頻案例：蒙牛集團(tuán)的數(shù)字化生產(chǎn)線解讀2.智能工廠、數(shù)字化車間、數(shù)字化生產(chǎn)線的定義3.智能工廠與數(shù)字化車間層級關(guān)系4.數(shù)字化車間基本共性要求5.世界工業(yè)4.0..
主講老師：宋曦 課程時長：1 天
第一講：質(zhì)量意識與質(zhì)量概論一、質(zhì)量是企業(yè)的生命案例講解質(zhì)量案例分享：引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識質(zhì)量地企業(yè)生存與發(fā)展的重要意義二、企業(yè)經(jīng)營定位與質(zhì)量文化1. 企業(yè)經(jīng)營理念決定企業(yè)質(zhì)量定位2. 企業(yè)產(chǎn)品層次決定企業(yè)..
主講老師：宋志軍 課程時長：3 天
第一章：車間主任的角色認(rèn)知與職責(zé)1、新時期下車間主任：制造業(yè)核心競爭力與車間主任的關(guān)系2、車間主任的管理困惑分析3、車間主任在生產(chǎn)管理中扮演的九重角色4、車間主任管理的八項內(nèi)容5、現(xiàn)代車間管理的目..
主講老師：劉壽紅 課程時長：2 天
第一部分：車間精細(xì)化管理理念一 每一位員工都有精細(xì)意識是關(guān)鍵1 理念永遠(yuǎn)是行動的先導(dǎo)2 光是管理人員有精細(xì)化意識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠3 樹立員工精細(xì)理念的具體方式（1）會議：早晚會，座談會，宣貫會（2）活..
車間員工創(chuàng)新管理 與全方位基層班組建設(shè)
主講老師：劉立戶 課程時長：2 天
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生產(chǎn)車間現(xiàn)場 質(zhì)量管理與控制實戰(zhàn)
主講老師：劉立戶 課程時長：2 天
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創(chuàng)課車間：微課設(shè)計與開發(fā)從入門到精通
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一、定義微課：到底什么是微課？1、微課的概念與起源2、微課的類型3、企業(yè)微課主題設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)二、微課開發(fā)：如何讓微課微而有“威”？1、確定微課主題2、執(zhí)行微課開發(fā)3、優(yōu)..
主講老師：周新奇 課程時長：1 天
第一章 管理者的角色1.1 何謂管理1.2 主管的管理內(nèi)容1.3 主管的角色1.4 主管的素質(zhì)要求1.5 認(rèn)識權(quán)力與責(zé)任第二章 如何組建基層團(tuán)隊2.1 歷史人物用人之道2.2 韓非子...
主講老師：梁潔 課程時長：2 天
導(dǎo)論：關(guān)于微課1、傳播方式及學(xué)習(xí)方式的變遷2、“屏讀”時代的機(jī)會模塊一、價值：微課有什么用1、對于工作而言，微課的價值體現(xiàn)在營銷、傳承、管理2、微課之于學(xué)習(xí)：TED-Ed的..
主講老師：周新奇 課程時長：2 天
第一章 車間主任的角色認(rèn)知與自我管理 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才管理的定義有效的管理指的是管理各項資源：人..
主講老師：周新奇 課程時長：2 天
第一部分：生產(chǎn)型企業(yè)精細(xì)化管理最好的管理是什么班組的日常管理現(xiàn)場管理的特點(diǎn)現(xiàn)場信息收集與管理技巧作業(yè)日報的管理&..
主講老師：劉峰松 課程時長：30 天
開場導(dǎo)入您認(rèn)為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么您認(rèn)為績效考核可以做什么？為什么我們所理解的關(guān)鍵任職能力是什么我們根據(jù)什么判定員工是不是符合..
主講老師：王軍科 課程時長：2 天
第一講：車間管理人員的角色定位一、車間管理人員的職責(zé)與角色認(rèn)知二、如何建立好的管理的基礎(chǔ)三、如何成為好的車間現(xiàn)場管理人員四、車間管理工作的重心與要點(diǎn)第二講：如何有效的推進(jìn)車間管理工作一、車間整..
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主講老師：劉立戶 課程時長：2 天
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主講老師：柳榮 課程時長：2 天
第一部分、新晉車間主任的角色認(rèn)知車間主任的現(xiàn)狀只有不會打仗的將軍，沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長？車間主任的地位和使命 什么叫干部？工序干部的四大角色車間主任的三大任務(wù) ..
精益生產(chǎn)理論在汽車生產(chǎn)車間管理中的應(yīng)用 引言 隨著全球化進(jìn)..
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Ø畢業(yè)華中理工大學(xué)本科、北航管理學(xué)碩士 ...
【教育及資格認(rèn)證】： 智能制造、企業(yè)信息化、工廠數(shù)字、...
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輕松學(xué)財務(wù)——看懂?dāng)?shù)字背后的秘密
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