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物流公司中層管理者核心能力提升咨詢(xún)式內(nèi)訓(xùn)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：中層管理者是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心支撐 新時(shí)代下中層管理者的角色定位 中層是誰(shuí)？中層在企業(yè)管理中承擔(dān)怎樣的作用？ 是企業(yè)文化的踐行者； 企業(yè)信息的集散地； 企業(yè)新的..

如何當(dāng)好商業(yè)銀行分支行會(huì)計(jì)主管

主講老師：肖老師 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

導(dǎo)言 第一部分 分支行會(huì)計(jì)主管 一、商業(yè)銀行分支行會(huì)計(jì)主管 （一）目標(biāo)任務(wù) （二）風(fēng)險(xiǎn)管理 （三）工作職責(zé) （四）研控問(wèn)題 實(shí)務(wù)案例解析1 水中望月，霧里看花。 二、商業(yè)銀行基層分支行..

中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：李禹成 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

承受著巨大的工作壓力，下屬為什么悠閑而輕松？您已經(jīng)忙得一鍋粥，下屬怎么卻無(wú)動(dòng)于衷？能力強(qiáng)的員工為什么總是我行我素？您的下屬之間為何總有那么多的沖突？ 適應(yīng)對(duì)象：中層管理者 課程受益： 擁有正確的領(lǐng)..

電力企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

主講老師：施增虎 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）領(lǐng)導(dǎo)VS管理 領(lǐng)導(dǎo)的含義: 1)名詞（Leaders）,領(lǐng)導(dǎo)人、領(lǐng)導(dǎo)者; 有兩類(lèi)： –居于領(lǐng)導(dǎo)職位的人 –并不居于領(lǐng)導(dǎo)地位但對(duì)他人產(chǎn)生..

企業(yè)中層管理者技能培訓(xùn)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

企業(yè)中層管理者技能培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 中層管理培訓(xùn)之一：角色認(rèn)知 1．你的角色的七大變化 ²工作內(nèi)容上，從做業(yè)務(wù)到做管理 ²實(shí)現(xiàn)方式上，從野牛型到雁群型 &..

卓有成效的管理者

主講老師：劉新華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【授課方式】采取互動(dòng)、案例教學(xué)?！菊n程內(nèi)容】 一、 管理者的基礎(chǔ) 1. 管理是干什么？我們?cè)诟墒裁矗?2. 什么是管理的系統(tǒng)觀？我們?nèi)绾?ldquo;頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳”？ 3...

房地產(chǎn)企業(yè)如何建立以目標(biāo)管理為核心的人力資源管理平臺(tái)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

議題一： 房地產(chǎn)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀與趨勢(shì)  現(xiàn)代房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)觀念發(fā)展歷程  房地產(chǎn)企業(yè)生存環(huán)境的變化  市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)為房地產(chǎn)企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn) ɧ..

中層管理者責(zé)任感培訓(xùn)

主講老師：程子展 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：工作需要有一種責(zé)任感 1、工作需要我們?nèi)σ愿?2、責(zé)任感比能力更重要 3、責(zé)任感保證工作績(jī)效 4、責(zé)任感引爆自我潛能 5、責(zé)任感決定企業(yè)的成敗 故..

電力企業(yè)中層管理者管理技能提升（MTP）

主講老師：李明軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

開(kāi)胃菜1：管理者的魅力 開(kāi)胃菜2：管理者應(yīng)該用服務(wù)和支撐代替權(quán)威 中層管理培訓(xùn)（一）、 團(tuán)隊(duì)組織與管理 ? 管理者做什么 ? 團(tuán)隊(duì)與管理 ? 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)管理者的角色和功能（案例1..

服裝企業(yè)培訓(xùn)_管理的思維-制造業(yè)中層管理者的六項(xiàng)修煉

主講老師：張洪濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：管理者最主要的任務(wù)是什么？ 土拔鼠的故事 中層管理培訓(xùn)（二）： 我們的目標(biāo)是什么？——目標(biāo)描述與分解技能 紅軍長(zhǎng)征給我們的啟示 管理者對(duì)目標(biāo)..

管理者的實(shí)踐——做一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)理

主講老師：王昌國(guó) 課程時(shí)長(zhǎng)：4 天

第一單元：角色認(rèn)知篇（第I象限）第一章 管理者的角色定位與認(rèn)知1、管理就是實(shí)踐2、管理者的學(xué)習(xí)地圖3、中層管理者的三大角色承上、啟下、平行4、管理者應(yīng)具備的管理認(rèn)知 使命管理、不斷創(chuàng)新、責(zé)..

廣告公司贏在中層-中層管理者技能提升

主講老師：顧雪峰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：定位與思維 一、 中層經(jīng)理的角色定位 1. 新時(shí)代的企業(yè)挑戰(zhàn) 2. 從專(zhuān)業(yè)走向管理 3. 經(jīng)理人所面對(duì)的管理挑戰(zhàn) 4. 優(yōu)秀企業(yè)中層的新定位 5. ..

電子行業(yè)人員從優(yōu)秀專(zhuān)才走向管理者

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景： 管理者在面臨從技術(shù)向管理的轉(zhuǎn)化是遇到的難題是先進(jìn)很多企業(yè)面臨的難題——1.如何中層管理認(rèn)知作為中層管理者的角色與職責(zé)？2.如何幫助中層管理者提升自己的時(shí)間運(yùn)用價(jià)值？..

讓中層管理者成為教練

主講老師：孫巍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

A初級(jí)篇：OJT與部屬培育 中層管理培訓(xùn)（一）、中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)人力開(kāi)發(fā) 現(xiàn)代主管的角色 人力資本開(kāi)發(fā) 企業(yè)內(nèi)部人才培育方式 中層管理培訓(xùn)（二）、了解OJT思想與基本原則 ..

電力企業(yè)中層管理者職業(yè)素養(yǎng)與管理技能

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理者職業(yè)素質(zhì)與管理技能 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 0）從西游記看管理者角色與特點(diǎn) 1）管理原理與關(guān)鍵要素 2）中層管理者定位與基本職能 3）中層管理者職業(yè)素養(yǎng) 4）事件管理 ..

管理者有效的追隨與輔佐上級(jí)、帶領(lǐng)與激勵(lì)下屬

主講老師：劉素紅 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程內(nèi)容:單元一、怎樣有效地追隨與輔佐上級(jí)一、如何有效地追隨輔佐上級(jí)游戲體驗(yàn)：最佳搭檔1.請(qǐng)?jiān)u估您在追隨輔佐上司方面是否有效？思考：上司和部屬的不同2.何謂..

企業(yè)中層管理者崗位能力培訓(xùn)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

企業(yè)中層管理者崗位能力培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 第一部分自我管理 中層管理培訓(xùn)（一）找準(zhǔn)位置進(jìn)入角色 1、企業(yè)管理鏈的中間環(huán)節(jié)——執(zhí)行者和業(yè)務(wù)決策者 2、作為下屬的角..

如何做優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理

主講老師：田啟成 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程綱要： 經(jīng)理必備之能力： 從中間力量到中堅(jiān)力量 用數(shù)據(jù)先說(shuō)話 行政管理(自我工作管理)能力 １．時(shí)間管理與排定 ２．目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定 ３．計(jì)劃與安排工作 溝通(與人溝通協(xié)調(diào))能力..

如何建設(shè)高績(jī)效的中層管理隊(duì)伍

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）、什么是管理 中層管理培訓(xùn)（二）、管理的基本特性:目的性、有效性、他人性、多樣性 1、管理的目的性:任何沒(méi)有目的的行為不能被稱(chēng)為管理行為 2、管理的有效性:若資源無(wú)限則不需要..

中層管理者綜合管理課程大綱

主講老師：蘇鴻志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層主管角色定位 管理者心態(tài)與角色轉(zhuǎn)變 技術(shù)干將到統(tǒng)帥的角色轉(zhuǎn)變 技術(shù)人員和管理人員的職責(zé)差異 技術(shù)人員與管理人員的要求差異 成功者與失敗者的心智模式 90/10法則 ..

臺(tái)灣中高層如何在大陸做好管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景： 建立“夢(mèng)幻組合”的團(tuán)隊(duì)是所有管理者的期待，企業(yè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不僅在于員工個(gè)人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大。 可是，臺(tái)灣的文化與大陸文化存在一定的差異，企業(yè)管理..

中層管理者管理技能訓(xùn)練課程

主講老師：張正順 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

MTP - Management Training Program 如果把管理人員的層級(jí)用人體來(lái)做比喻，高層領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)于頭部，基層管理者相當(dāng)于四肢，而中層管理者則相當(dāng)于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運(yùn)作..

中層管理者的十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練

主講老師：邱柏森 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天 中層管理者的自我管理 管理技能訓(xùn)練一：角色認(rèn)知 一． 職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理 中層管理者的心態(tài)修煉 中層管理者的基本素養(yǎng) 二．角色認(rèn)知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 角色定位：職務(wù)代..

如何正確引導(dǎo)與管理80/90后

主講老師：閆偉 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、80/90后員工的特征認(rèn)知80/90后的成長(zhǎng)環(huán)境分析80/90后員工的心理特征80/90后員工的價(jià)值取向80/90后員工的行為表現(xiàn)80/90后員工的六大優(yōu)勢(shì)80/90后..

電力企業(yè)如何迅速提高中層管理技能

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：怎樣成為高素質(zhì)的中層管理者？ 　1.問(wèn)題的提出（案例） 　2.企業(yè)成功的三大要素和案例 　3.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系與區(qū)別（案例） 　4.中層管理者在企業(yè)的地位和作用..