項目問題分析
案例背景: 背景: 運維團隊目前10多個人,負責(zé)公司各個業(yè)務(wù)線交付與運維工作 目標(biāo):團隊效率最大化,日常工作工具化,提升運維交付質(zhì)量 實施策略:運維團隊集中化管理,制定交付工作標(biāo)準; 制定項目計劃,把控交付節(jié)點; 最終結(jié)果:由于..
項目管理問題——缺乏主觀能動性
案例背景: 背景:純技術(shù)團隊,研究當(dāng)下比較新比較火的技術(shù)框架和平臺,需要不斷的接受理解新技術(shù)和框架,為自建行業(yè)領(lǐng)先的云平臺做技術(shù)儲備。 目標(biāo):調(diào)動團隊的主觀能動性,自主學(xué)習(xí),積極討論,確定平臺規(guī)劃和核心功能。 實施策略:每周技術(shù)分..
項目管理問題——團隊責(zé)任心及主動性..
案例背景: 背景:a項目產(chǎn)品同學(xué)是業(yè)主方,存在短期內(nèi)同時交付多個需求的情況,此時需要抽調(diào)人手,或者更換需求的開發(fā)人員,以保證交付,實際情況是開發(fā)人員只關(guān)心自身負責(zé)的功能或者需求,對變更造成的影響評估不足,在CR代碼時發(fā)現(xiàn)此類問題,修改..
技術(shù)人員的軟技能未匹配其技術(shù)成長給團隊帶來的不良影響..
案例背景:1.問題描述:技術(shù)人員的軟技能未匹配其技術(shù)成長給團隊帶來的不良影響 2.故事背景 交付項目。測試、服務(wù)端、前端同學(xué)各個兵種都參與。A是一名資深研發(fā)或測試(舉例,不針對任何人,模糊對號入座)。 在數(shù)次合作過程中,客戶與A同..
項目問題分析——溝通
案例背景: 背景:由于項目提測時間沖突、項目迭代人員變更,很可能一個項目無法一個同學(xué)一直跟蹤,需要項目的傳承。 目標(biāo):項目可以在不同的人之間很好的傳承 實施策略:評審后寫腦圖,版本迭代后寫confluence 最終取得的結(jié)果:有..
項目問題分析——團隊成員內(nèi)驅(qū)力
案例背景: 背景:質(zhì)量技術(shù)團隊,要研究行業(yè)內(nèi)前沿和主流的測試框架和平臺,不斷的學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)和框架,支持公司內(nèi)部質(zhì)量平臺的迭代交付 目標(biāo):建立持續(xù)的技術(shù)能力提升的機制,積極主動自主學(xué)習(xí),同時結(jié)合日常業(yè)務(wù)進行實踐并不斷得自我提高 ..
項目問題分析——溝通
案例背景: 背景:21年urc能力中心獨立承接智能排班平臺項目,開發(fā)測試ued運維同學(xué)是我們自己的,產(chǎn)品/業(yè)務(wù)同學(xué)是my的, my屬于我們業(yè)務(wù)方,我是作為項目負責(zé)人和接口人和my產(chǎn)品同學(xué)對接 目標(biāo):和my同學(xué)建立良..
項目中存在的管理問題分析——責(zé)任意識..
案例背景:主題:意識提升 背景:urc能力中心云校園項目,作為需求域內(nèi)主導(dǎo),前端后端以及測試都由能力中心支持的項目之一,前端這一塊統(tǒng)一由某個前端同學(xué)支持,但由于該同學(xué)之前對小程序端端開發(fā)經(jīng)驗比較欠缺,并且長期只投入在云校園這一個項目中..
團隊凝聚力項目問題分析
云校園項目屬于域內(nèi)主導(dǎo)項目,這邊的同學(xué)人頭投入到項目上的各個模塊,各個模塊有支付寶同學(xué)護航完成日常項目迭代, 這團隊中的人員分散到各個子模塊被不同的支付寶同學(xué)管理,導(dǎo)致小團隊凝聚力不夠,人員歸屬感較弱, 并且也會因為各種..
團隊項目管理問題分析
案例背景: 云支付團隊項目模塊系統(tǒng)多且上線游鏈路比較長,各個域的分工人員都是固定的,對于大型百萬級訂單量的項目,專注于負責(zé)自己的域顯然是有悖于全鏈路測試的,也會使得考慮問題不全面使得系統(tǒng)在日常的迭代更新中出現(xiàn)很多因為不同域關(guān)聯(lián)考..
項目開發(fā)管理與自身開發(fā)問題
案例背景:背景:某體育項目涉及到各個應(yīng)用,各個模塊,強依賴于公司中臺應(yīng)用,需要部署多套中臺應(yīng)用。 交付則需要與中臺溝通所需的資源,在溝通中發(fā)現(xiàn)可能是由于對應(yīng)的開發(fā)比較忙,未能仔細查看對應(yīng)的資源清單, 導(dǎo)致交付側(cè)給到業(yè)主的資源清單不準..
管理問題分析
案例背景:背景:某項目第一版是由A團隊開發(fā),后面因為某些原因變?yōu)閎公司與A團隊共同開發(fā),A團隊同事作為技術(shù)負責(zé)人把控項目整體情況、制定開發(fā)方案、搭建基礎(chǔ)框架、審核代碼等,b公司作為開發(fā)團隊負責(zé)其中一個平臺建設(shè)。 目標(biāo):雙方各司其職,保..
團隊管理中存在的問題
案例背景:背景:項目原因,個人這邊項目分布各個區(qū)域相關(guān)業(yè)務(wù)鏈路與正?;ヂ?lián)網(wǎng)項目存在差異,且多數(shù)時候現(xiàn)場的項目沒有規(guī)劃性,時常臨時新增緊急項目。當(dāng)項目并發(fā)時人員協(xié)調(diào)出現(xiàn)一定的問題,多數(shù)時候會有非本塊業(yè)務(wù)甚至外地同學(xué)協(xié)調(diào)進入臨時開發(fā)。此時由..
- 企業(yè)的成功是設(shè)計出來的:從偶然到必然的系統(tǒng)法則
- 企業(yè)設(shè)計:流程再造是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的手術(shù)刀
- 企業(yè)設(shè)計幫助中小企業(yè)確定發(fā)展方向
- 中小企業(yè)需要的不是完美的戰(zhàn)略計劃
- 企業(yè)設(shè)計:破局制約中小企業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾
- 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為什么難?
- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)
- 企業(yè)設(shè)計:企業(yè)戰(zhàn)略定位是確定市場的獨特位置
- 企業(yè)設(shè)計:實現(xiàn)企業(yè)競爭力戰(zhàn)略
- 企業(yè)設(shè)計:中小企業(yè)做大做強的能力