管理技能內(nèi)訓課
| PUA共情溝通練習課 （掌控型溝通課程） |
| 主講老師：韓冬 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通要建立的“物理場景”1. 物理溝通頻道的建立練習1：對方主動回應型溝通頻道的匹配方法與話題接入練習2：對方被動應答型溝通頻道的匹配方法與話題接入練習3：工作場景的任務型溝通頻道建立（不.. |
| 溝通藝術與關系協(xié)調 |
| 主講老師：李革增 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：通過一個小故事分析有效溝通的原則是什么一、溝通的實質和原則1、溝通就是傳遞信息、說明事物2、溝通是為了聯(lián)絡感情3、溝通是為了表達意愿二、溝通的特性雙向反饋是溝通的基礎不同文化、民族的溝通原則不同三.. |
| 管理中的心理博弈與心理共建 |
| 主講老師：趙晉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【授課方式】內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動、討論點評、情景演練【培訓對象】企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員引言：領導布置了一項新的工作任務，以部下的能力順利完成有些困難，他不想接受，于是出現(xiàn)下面三種.. |
| 軍隊采購項目的招投標策略與技巧 |
| 主講老師：閣策 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓解決的三個問題！第一講：招投標基礎知識及中標策略總覽圖一、招投標的基本概念1．招投標制度的起源2．我國招投標制度發(fā)展史1）第一階段：招投標制度初步建立2）第二階段：招投.. |
| 職場人士提升PPT制作效率的36計-演示呈現(xiàn)技能培訓課程 |
| 主講老師：陳杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一、大道至簡的邏輯結構學習目的：讓職場人士對制作演示報告從無從下手到輕松上手。學習內(nèi)容：1. 換位思考，快速理解演示報告對于收發(fā)雙方的意義2. 房型結構的制作邏輯案例演示3. 應對不同場合的演示報告制作原則學.. |
| 改革開放不惑之年給我們帶來了什么？ |
| 主講老師：夏國維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：改革開放不惑之年給我們帶來了什么？一、改革開放是我們黨的一次偉大覺醒1、推動我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列2、推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升3、黨和國家面貌發(fā)生了前所未有的五大變化.. |
| 成都大勢管理領導的情商管理 |
| 主講老師：賀安波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：一、認識領導1、領導的內(nèi)涵2、領導與管理的區(qū)別3、領導與權力二、領導的四大要素1、溝通藝術2、激勵藝術3、情景領導4、授權三、領導的自我修煉1、平衡的目標體系2、寧靜的內(nèi)心世界 .. |
| WPS電子表格高效辦公高手速成 （金山WPS電子表格2天精通版） |
| 主講老師：李寶運 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：數(shù)據(jù)高效統(tǒng)計分析技巧本章目標：掌握金山WPS電子表格常用的統(tǒng)計分析工具，特別是分類匯總、合并計算和特殊排序與高級篩選知識，讓數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析更輕松自得！1.1快速匯總技巧精華：如何一鍵快速匯總求和技巧精華：如何快速定.. |
| B2B大客戶開發(fā)與管理 |
| 主講老師：朱冠舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：大客戶識別與劃分1、大客戶的特征？2、為什么要拓展終端大客戶？3、如何識別和劃分大客戶？4、大客戶有什么價值？案例分享：案例1：某高科技上市公司的大客戶劃分案例2：某制造業(yè)上市公司的大客戶劃分現(xiàn)場.. |
| Excel在人力資源管理中的高級應用 |
| 主講老師：許奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：小小技巧讓你輕輕松松獲取所需源頭數(shù)據(jù) 1. 制作用戶友好界面的通用表格的方法.u 讓你不再為收集的表格不符合你的要求而犯愁。u 讓填表的人明白你的需求，只填你讓他填的內(nèi)容和格式。u 如何友好地提示數(shù)據(jù)錯誤【.. |
| MTP管理才能發(fā)展培訓 |
| 主講老師：甄英才 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：二、工作管理一、管理角色與原則第三章 計劃與執(zhí)行第四章 &en.. |
| WPS電子表格高效辦公高手速成 （金山WPS電子表格1天精華版） |
| 主講老師：李寶運 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：數(shù)據(jù)高效統(tǒng)計分析技巧本章目標：掌握金山WPS表格的常用的統(tǒng)計分析工具，特別是分類匯總、合并計算和特殊排序與高級篩選知識，讓數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析更輕松自得！1.1快速匯總技巧精華：如何一鍵快速匯總求和技巧精華：如何快速定位.. |
| 非流程經(jīng)理的流程管理 |
| 主講老師：尚明淮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1．流程及流程管理價值 1.1 流程管理起源、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢 1.2流程與戰(zhàn)略、組織、IT互動 1.3流程在企業(yè)的問題分析 1.4流程與制度的理解 1.5流程管理能力提升 2．流程角色定位 2.1流程管理.. |
| CSA引導技術工作坊 |
| 主講老師：王偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：概念——引導技術解讀課程導入：什么是引導技術一、引導：引導就是達成共識、締結聯(lián)盟的過程二、引導發(fā)生的時機三、引導則是從社會學發(fā)展出來的四、引導者的角色定位及條件五、引導者的七個任務.. |
| 服務式銷售-顧問式銷售升級版 |
| 主講老師：吳文巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（可根據(jù)企業(yè)需求增減知識點。根據(jù)講授內(nèi)容和深度不同，課時安排1-3天）模塊一、服務式銷售介紹u 銷售概念重構 （什么是銷售、客戶想什么、如何取得信任）u 服務式銷售定義u 服務式銷售特點u 服務式銷售優(yōu)點u 服務.. |
| 心態(tài)管理&高效匯報培訓課后測試題 |
| 主講老師：藺漢成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本測試題可以作為課堂內(nèi)容的復習，請認真作答。部門 姓名 得分一、單選題（每題5分，共10題，合計50分）1.心理學里邊的心態(tài)，說的就是.. |
| 商業(yè)模式創(chuàng)新與設計 ——全景解讀“139商業(yè)模式” |
| 主講老師：陳竹友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：商業(yè)智慧與戰(zhàn)略思考力一、戰(zhàn)略思考力，企業(yè)必須解決的三個問題故事：你是什么人，就會選擇做什么事1. 定位—是什么？2. 方向—做什么？3. 方法—如何做？二、商業(yè)智慧，使.. |
| 超級IP——個人品牌系統(tǒng)打造與運營策略 |
| 主講老師：李明杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：《超級IP——個人品牌系統(tǒng)打造與運營策略》培訓背景：在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的快速發(fā)展下，超級個體再次回歸大眾眼前，成為商業(yè)新浪潮中不可或缺的稀有資源，話語權從企業(yè)轉向終端，從大眾轉向個體，新興企.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點業(yè)務管理與人員管理 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點業(yè)務管理與人員管理主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點經(jīng)理等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本.. |
| 創(chuàng)新思維訓練&創(chuàng)新工具Creative thinking |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：第一單元：創(chuàng)新的前提-打開思維的空間一、什么是創(chuàng)新？（案例引導）二、創(chuàng)新理論的探討熊彼特論創(chuàng)新德魯克論創(chuàng)新克里斯滕森論創(chuàng)新三、為何要進行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動的環(huán)境（案例大數(shù)據(jù)時代+移動互聯(lián)網(wǎng)）內(nèi)部主動積.. |
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