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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 安全和諧農(nóng)村用電 強(qiáng)基固本農(nóng)電安全 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程基于電力服務(wù)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村重大歷史任務(wù)，創(chuàng)建和諧農(nóng)電安全管理，實(shí)施“新農(nóng)村、新電力、新服務(wù)”農(nóng)電發(fā)展戰(zhàn)略為基準(zhǔn)點(diǎn)，依據(jù)農(nóng)電安全管理的相關(guān)法律法規(guī)，就如何構(gòu)建健全政企聯(lián)動(dòng)、鄉(xiāng)村實(shí)施、電力服務(wù)的農(nóng)村用電安全工.. |
| 高效溝通與跨部門(mén)協(xié)作 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者高效溝備能力提升※啟示解析：為什么我說(shuō)話他聽(tīng)不懂？溝通成本誰(shuí)負(fù)責(zé)？※管理應(yīng)用：如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本！一、管理者必備溝通的學(xué)問(wèn)原理1、高效溝通漏斗原理及應(yīng)用管理2、 溝通不暢三大原則三.. |
| 卓越有成效的管理者 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：為什么需要卓有成效的管理者 一. 誰(shuí)是管理者二. 管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)三. 對(duì)有效性的認(rèn)識(shí)四. 卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎？五. 德魯克的管理效率（正確的做事）VS效果（做正確的事）第二單元：掌握自己.. |
| 吐故納新技術(shù)管理者如何管理新生代00后員工 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 擁抱變化：新生代員工管理的新挑戰(zhàn)擁抱新生代員工帶來(lái)的挑戰(zhàn)。了解他們的特點(diǎn)與需求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理模式，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和賦能，幫助他們快速融入公司并強(qiáng)化跨部門(mén)溝通能力。1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)的管理模式已不湊效；2. 新時(shí)代的管理.. |
| 后疫情時(shí)代團(tuán)隊(duì)凝聚自覺(jué)與管理能力提升關(guān)鍵 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 現(xiàn)今環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)凝聚自覺(jué)與企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵(一).由國(guó)學(xué)中看現(xiàn)況的自覺(jué)與自我激勵(lì)提升莊子《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》●巧者勞而智者憂，無(wú)能者無(wú)所求葛洪《抱樸子·博喻》●登峻者.. |
| TPM – KAIZEN OEE個(gè)別提升 |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章TPM 的概論生產(chǎn)保養(yǎng)的歷史TPM 的理念TPM 定義TPM 的八大支柱TPM 產(chǎn)生的效果第二章 影響設(shè)備效率的 16大損失 .. |
| 動(dòng)心演說(shuō)2天版課程大綱 |
| 主講老師：趙棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：走進(jìn)演說(shuō)的世界一、了解商務(wù)演說(shuō)在營(yíng)銷(xiāo)中的價(jià)值商務(wù)演說(shuō)與營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系商務(wù)演說(shuō)的涵義及目的什么是“動(dòng)心演說(shuō)”？二、聚焦演說(shuō)的核心訴求&#.. |
| 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代企業(yè)轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、跨界時(shí)代來(lái)臨京東成為了最大的物流企業(yè)順豐向商貿(mào)業(yè)轉(zhuǎn)型房地產(chǎn)低迷給制造業(yè)帶來(lái)的巨大沖擊諾基亞倒閉給傳統(tǒng)制造業(yè)的啟示移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使&ldq.. |
| 未見(jiàn)其人先知其性 |
| 主講老師：馬譽(yù)誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、易學(xué)相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)述1．易學(xué)概述2．預(yù)測(cè)原理3．八宅風(fēng)水之八星介紹4．?dāng)?shù)字預(yù)測(cè)的門(mén)類(lèi)及特點(diǎn)二、數(shù)字預(yù)測(cè)1.數(shù)字組合及意義2.數(shù)字組合的能量大小3.特別的數(shù)字0/54.號(hào)碼的拆分5.號(hào)碼的記憶方法 .. |
| 教練式傳授 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入 您認(rèn)為工作中誰(shuí)最了解您？為什么您認(rèn)為學(xué)習(xí)的途徑有哪些您認(rèn)為如何能夠比較快速地提高職業(yè)素養(yǎng)對(duì)方為什么會(huì)接受您的觀點(diǎn)、建議對(duì)方不接.. |
| 業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)的秘訣：挖掘培養(yǎng)高質(zhì)量大單 |
| 主講老師：北山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么叫做“高質(zhì)量大單”，它的意義是什么？ 1、優(yōu)質(zhì)大單的特點(diǎn)有哪些按平均行業(yè)訂單價(jià)劃分 按平均行業(yè)利潤(rùn)率劃分按客戶行業(yè)地位劃分 ɨ.. |
| 電商基礎(chǔ)普及性培訓(xùn) |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：現(xiàn)代電商新形勢(shì)（介紹電商發(fā)展史及基礎(chǔ)理論）第1單元 電商發(fā)展史和新形勢(shì) 1.1電商平臺(tái)的發(fā)展歷史，各平臺(tái)規(guī)則。1.2當(dāng)前電商的新形勢(shì)1.3電商物流選擇。1.4淘寶.. |
| 新生代員工管理與引導(dǎo) |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新生代成長(zhǎng)的“心智模式”解讀——溯本清源一、認(rèn)知“你”對(duì)新生代行為特征的認(rèn)識(shí)“你”對(duì)新生代員工作業(yè)行為認(rèn)知百多家企業(yè).. |
| 博弈論和管理智慧 |
| 主講老師：蔣文華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是博弈？（概念解析）二、如何區(qū)分競(jìng)爭(zhēng)博弈和合作博弈（互動(dòng)體驗(yàn)）三、懦夫博弈（競(jìng)爭(zhēng)博弈）及其在管理中的應(yīng)用1、競(jìng)爭(zhēng)的幾種不同形態(tài)2、競(jìng)爭(zhēng)博弈的三大特點(diǎn)3、競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵所在4、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)與止損策略四、夫妻.. |
| 技術(shù)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：創(chuàng)新的本質(zhì)（3小時(shí)） 知識(shí)經(jīng)營(yíng)的魅力 伊隆馬斯克的故事知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新的本質(zhì) 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類(lèi)：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質(zhì)：知識(shí)結(jié)合、無(wú)心插柳創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新的體制機(jī)制 .. |
| 軟技巧培訓(xùn) |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 10（20）千伏及以下配電網(wǎng)不停電作業(yè) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：總要求一、配網(wǎng)不停電作業(yè)的提出背景二、目的三、原則第二節(jié)：職責(zé)分工一、人力資源部二、電力調(diào)度控制中心三、綜合服務(wù)中心四、省管產(chǎn)業(yè)單位五、項(xiàng)目管理單位六、配電設(shè)備運(yùn)檢單位第三節(jié)：作業(yè)項(xiàng)目.. |
| 新一輪電力體制改革政策解讀及應(yīng)對(duì)策略探討 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：1形勢(shì)分析1.1電力體制改革歷程回顧1.2“新電改”背景與依據(jù)1.3“新電改”總體思路1.4“新電改”基本原則2政策解讀及分析2.1電改多維.. |
| “碳達(dá)峰”與“碳中和”下電力系統(tǒng)發(fā)展及挑戰(zhàn) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：1形勢(shì)分析1.1國(guó)際國(guó)內(nèi)能源格局1.2“四個(gè)革命、一個(gè)合作”1.3能源轉(zhuǎn)型“先立后破2電力行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)2.1碳達(dá)峰與碳中和給電力帶來(lái)的機(jī)遇2.1.1風(fēng)能2.1.2太陽(yáng)能.. |
| 電力班組文化提升 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)班組管理面臨問(wèn)題1、班組管理的重要性2、企業(yè)在風(fēng)平浪靜之后的風(fēng)起云涌 1）農(nóng)民最擔(dān)心什么－青黃不接2）企業(yè)面臨什么3）案例：老員工、新員工差異有多大3、企業(yè)人才池特點(diǎn) 1）有資源2）不分享.. |
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