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管理技能內(nèi)訓(xùn)課

行動學(xué)習(xí)工作坊-全腦思維與問題解決 |
主講老師:曾秋香   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程大綱第一講:發(fā)現(xiàn)問題——概念及基本功一、何謂問題?二、問題的類型分析1. 人的問題:意愿、能力、溝通、教練、培育、考核、反饋、授權(quán)等問題2. 事的問題:標(biāo)準(zhǔn)、流程、制度、規(guī)則、文化.. |
基于復(fù)盤技術(shù)的組織經(jīng)驗案例萃取工作坊 |
主講老師:馬森   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡介:工作坊導(dǎo)入:破冰活動:我眼中的“你”第一部分 變革時代的房地產(chǎn)管理之變1.變革時代業(yè)務(wù)向管理要效益1.1企業(yè)管理中人的屬性越發(fā)被凸顯1.2變革期管理效能亟待提升1.3反思組織智慧與組織健康的區(qū).. |
有的放矢——市場情報分析與方案引導(dǎo) |
主講老師:俞丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:綜述---市場情報概述一、市場情報的種類及區(qū)別分析:市場情報分析要完成的任務(wù)分析:不同層次對市場分析的不同需要討論:你的情報從何而來?二、市場情報收集與分析1. 企業(yè)常用的市場分析方法1)PEST分析.. |
管理者的角色認知與跨部門溝通 |
主講老師:羅銘   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、管理概念的基本認知1.怎樣給管理下定義?2.管理的三大任務(wù);3.管理的基本職能;4.中層管理者基本技能。第二講、管理者六項工作職責(zé)1.宣貫企業(yè)的愿景和使命2.執(zhí)行公司的制度和決定3.設(shè)計工作的標(biāo)準(zhǔn).. |
幸福女性如意人生系列課程 |
主講老師:劉艷萍   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:Level 1自己與自己的關(guān)系 1、愛的語言非暴力溝通 (2節(jié))2、女人越有邊界活的越高貴 (2節(jié))3、在愛情中如何建立長期的吸引 (2節(jié))4、這些細節(jié)可以.. |
目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行內(nèi)訓(xùn)篇 |
主講老師:何云鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:目標(biāo)管理如何才能實現(xiàn)?一、目標(biāo)管理的邏輯梳理:1.厘清:目標(biāo)、愿景、價值觀2.從“目標(biāo)”到“指標(biāo)”3.從“指標(biāo)”到“計劃&rdq.. |
疫情下的家庭關(guān)系經(jīng)營技巧 |
主講老師:張礫勻   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、疫情下的家庭現(xiàn)狀1.吃、罵、睡2.吃、樂、學(xué)3.為什么家與家不一樣?二、如何打破情感隔離1.家人之間不親密的罪魁禍?zhǔn)祝楦懈綦x2.情感隔離的四大因素(1)工作(2)手機(3)孩子(4)吵架 .. |
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 |
主講老師:孫倩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:DAY1:如何具備創(chuàng)新思維?一、如何建立創(chuàng)新的認知與共識?1、為何要創(chuàng)新?(VUCA 時代)2、什么是創(chuàng)新?1)從企業(yè)視角看創(chuàng)新2)從客戶視角看創(chuàng)新3、創(chuàng)新的4原則1)普適化2)崗位化3)實踐化4.. |
企業(yè)關(guān)鍵崗位風(fēng)險管理和內(nèi)部控制 |
主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:分享與分析企業(yè)為什么會有風(fēng)險企業(yè)的風(fēng)險來自于哪里管理一般會遇到什么問題我們公司的價值鏈?zhǔn)窃鯓拥?#61557;您的部門的運營關(guān)鍵在哪里 .. |
房地產(chǎn)項目開發(fā)成本管理沙盤模擬課程 |
主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡介:1、市場調(diào)查:房地產(chǎn)市場宏觀環(huán)境調(diào)查分析區(qū)域狀況分析競爭者調(diào)查分析消費者調(diào)查分析項目成本調(diào)查分析項目地塊調(diào)查分析.. |
新晉班組長的培訓(xùn) |
主講老師:王云飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:班組長角色定位-決定成敗的第一要務(wù) 班組長的角色轉(zhuǎn)換什么是管理?班組長應(yīng)具備的知識和能力班組長的日常工作要求班組長的職責(zé).. |
線上視頻服務(wù)禮儀全流程打造 |
主講老師:趙明會   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程導(dǎo)入:引導(dǎo)參與激發(fā)行動1.視頻溝通的常見問題與挑戰(zhàn)2.視頻溝通失敗的原因及提升目標(biāo)一、網(wǎng)絡(luò)視頻溝通的基本準(zhǔn)備1.視頻溝通的特點與價值展望2.視頻溝通成功的原理與挑戰(zhàn)1)溝通模型與視頻溝通的難點2)漏斗原理.. |
突破企業(yè)管理瓶頸 |
主講老師:丘磐   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:突破企業(yè)精細化瓶頸1、目標(biāo)管理工作量化:量化為了什么?如何量化,目標(biāo)管理的實施;適度目標(biāo)的選擇及其依據(jù);2、人事相符廟與和尚的關(guān).. |
贏在溝通 |
主講老師:劉上   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一、善溝重通要結(jié)果一、溝通要結(jié)果1、千方百計,達成共識對錯不重要;面子不重要;職務(wù)不重要。3、關(guān)注執(zhí)行,成果思維4、五種聽人說話的習(xí)慣忽視聽;假裝聽;選擇聽;注意聽;同理聽。5、溝.. |
遠程零距離學(xué)項目管理 管理者的項目管理思維線上系列講座 |
主講老師:高虎   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:序號 名稱 內(nèi)容 用時第一講 導(dǎo)言:項目管理起源與發(fā)展 1、項目與項目管理從哪里來2、項目管理發(fā)展的里程碑事件 10分鐘一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維 1、結(jié)構(gòu)化的管理方法定義項目和項目管理.. |
互聯(lián)網(wǎng)時代傳統(tǒng)物流思維轉(zhuǎn)變 |
主講老師:燕鵬飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:主流電商物流模式分析 2小時a)京東物流供應(yīng)鏈運營模式b)亞馬遜物流供應(yīng)鏈運營模式c)蘇寧雙線協(xié)同的供應(yīng)鏈運營模式d)垂直電商物流供應(yīng)鏈模式第二部分:聚焦4小時1)移動互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā)給傳統(tǒng)物流企業(yè)的影響.. |
TWI – JR(工作關(guān)系) |
主講老師:周新奇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:班組長在工作關(guān)系管理中的職責(zé)班組長的3個職責(zé)班組長的5項能力工作關(guān)系(JR)工作關(guān)系定義,概念人的關(guān).. |
我可以講授的課程大綱 |
主講老師:王曉耕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程1:全面風(fēng)險管理縱論 2課程2:公司治理風(fēng)險管理 2課程3:戰(zhàn)略風(fēng)險管理與變革 4課程4:決策與風(fēng)險管理 5課程5:我說管理 6課程6:像職業(yè)經(jīng)理人那樣思考 7課程7: 中小企業(yè)風(fēng)險管理指引手冊 8課.. |
市場調(diào)研與產(chǎn)品規(guī)劃 |
主講老師:喻國慶   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:行業(yè)洞察與信息挖掘一利用百度指數(shù)分析1)多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化2)百度指數(shù)概況分析3)百度指數(shù)熱點趨勢分析4)百度指數(shù)-需求分布分析二、挖掘其它信息的途徑1.其他網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)分析2.政府網(wǎng)站.. |
基于ATD模型的內(nèi)訓(xùn)師素養(yǎng)提升 |
主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:開場導(dǎo)入我們?yōu)槭裁匆闩嘤?xùn)我們喜歡參加怎樣的培訓(xùn)您認為內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)特點是怎樣的 內(nèi)訓(xùn)師能給組織和員工帶來什么 您知道學(xué)員為什么不愿意/愿.. |
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