管理技能內訓課
| 營改增后房地產企業(yè)匯繳與清算新風險 |
| 主講老師：杜秋娟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、2016年稅收征管新變革帶來的挑戰(zhàn)1.國地稅深度融合產生的稅收新問題2.金稅三期上線形成的征管新變化3.稅務涉稅風險推送帶給企業(yè)的稅收新壓力4.取消強制中介涉稅鑒證出現的稅收新難題5.國家稅務總局2016年持續(xù)&.. |
| 職場潤滑劑之有效溝通技巧 |
| 主講老師：周海博 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：溝通的基本認知一、溝通認知與類型1、溝通的概念2、溝通目的與作用3、影響溝通效果的六大要素發(fā)送者/接收者/反饋/信息/渠道/噪音/環(huán)境4、溝通的類別向上溝通/向下溝通/橫向溝通/斜向溝通5、溝通.. |
| 最新發(fā)布和修訂的企業(yè)會計準則解讀 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：(一)《企業(yè)會計準則第14號——收入》（2017年修訂）解讀1. 從風險報酬轉移模型轉變?yōu)榭刂茩噢D移模型。新的收入確認模型強調對單個履約義務的識別。案例：附有質保條款的銷售，在質保期內是否確認收入？ .. |
| 基于崗位勝任力的課程體系設計 |
| 主講老師：周新奇 培訓天數：9 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序號 核心能力項 匹配課程1 自我管理指導他人 《班組長角色認知與職責管理》1天《班組長工作指導技能訓練》 1天2 溝通協(xié)作團隊管理 《班組長溝通能力與沖突處理》1天《班組長團隊建設與激勵》1天3 分析思維 .. |
| 流程與制度體系建設 |
| 主講老師：馬海容 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：流程與制度體系的基本概念1、開場白——流程與制度體系的重要性2、流程與制度的關系第二節(jié)：關于流程的優(yōu)化1、組織的挑戰(zhàn)2、組織優(yōu)化的目標與要求第三節(jié)：流程優(yōu)化與設計方法1、流程梳.. |
| 投資人的收益與真實心理緊密相連 |
| 主講老師：馬菁菁 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識什么是投資，認識投資的動機1、到底什么是投資，投資都有什么形式2、投資的動機分別是什么3、每種投資會給投資人帶來哪些正面和負面情緒二、投資者心理與投資的結果1、情緒在投資中的作用2、損害投資回報的心理行為.. |
| 優(yōu)質服務與職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：劉碧瑛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目 內容 預期效果一：服務禮儀概述 1、企業(yè)的服務禮儀的定義及特征1）正確理解服務禮儀的概念服務的定義禮儀的概念2）員工需具備的服務價值觀主動=.. |
| TPM –PM 計劃保養(yǎng) |
| 主講老師：周新奇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 TPM 概述生產保養(yǎng)的歷史TPM 的理念TPM 定義TPM 的八大支柱TPM 產生的效果TPM 產業(yè)鏈的應用第二章設備計劃保.. |
| 鏟除工作的“絆腳石” ——問題分析與解決 |
| 主講老師：李彬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言 管理者并不是被問題本身所困擾，而是被解決問題的理念與方法所困擾。第一部分 問題分析解決的思維模式塑造一、樹立正確的問題觀。（一）有問題，正常；沒問題，反常！案例&研討：問題太多，沒法干！&mdash.. |
| 如何解讀財務報表+財務分析工具 |
| 主講老師：賈玉紅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何讀懂數字背后的企業(yè)？財務分析的依據讀懂數字背后的企業(yè)財務報表之間有什么關系？二、從資產負債表中看資產的價值一招看懂資產負債表中資產的質量？&.. |
| 海外注冊公司事務處理與商務運作 |
| 主講老師：武文紅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1國際市場中區(qū)域經濟合作 1.1國際分工與國際經濟區(qū)域建設1.2國際貿易壁壘與我國1.3國際采購品項在世界各國間基本分配2海外市場的招商引資與中資機構2.1中資機構海外注冊與當地政策掌握途徑2.2海外公司注冊案例.. |
| 中小企業(yè)財稅規(guī)范化管理及價值提升 |
| 主講老師：藥曉斌 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 中小企業(yè)面臨的稅務風險及應對措施一、金稅三期是什么？到底強大在哪兒？1、金三系統(tǒng)簡介，案例解讀升級前后的監(jiān)管變化2、哪些企業(yè)容易引起稅務的關注？3、企業(yè)發(fā)票管理方面遇到的風險有哪些？4、企業(yè)在納稅申報及財務.. |
| 地鐵及軌道交通的數字化轉型與數據分析 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數字化戰(zhàn)略1、思維創(chuàng)新的路徑2、互聯網與產業(yè)互聯網發(fā)展態(tài)勢3、數字化改變生產、生活、工作方式4、數字化與工業(yè)數字化5、數字化本質是什么？6、數字化創(chuàng)新思維連接.. |
| 攻心育人——心理學在管理中的應用 |
| 主講老師：王冬焱 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：一、心理學和管理的關系1. 什么是心理學破冰活動：你了解他么案例：你了解心理學2. 心理學在管理中的重要性1）管理心理學的構成2）管理心理學發(fā)展歷程3）心理在企業(yè)管理中的價值二、心理學管理中的價.. |
| PDCI 性 格 密 碼－職業(yè)生涯規(guī)劃的藝術 |
| 主講老師：許哲銘 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：職業(yè)生涯與發(fā)展1.成功職業(yè)生涯發(fā)展再定義2.生涯規(guī)劃對個人和組織的重要性3.采取主動為自己的職業(yè)生涯負責案例解析：職業(yè)生涯可以規(guī)劃嗎？單元二：四型員工素質解析1.自我測試—心理問卷測試2... |
| 公司授權審批體系的建立 |
| 主講老師：趙玉梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、某企業(yè)授權審批制度概覽（展現某企業(yè)的授權審批制度）二、某企業(yè)授權審批制度的分析1. 審批流程分析結合企業(yè)的組織架構分析；從規(guī)劃計劃、物資采購、產品銷售、存貨管理等方面進行分析2. 授權情況分析各領導的審批權限.. |
| 利率市場化與存款保險制度對銀行的影響及對策 |
| 主講老師：馬曉青 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國金融市場存在的主要問題 1、以銀行為主導的融資體系 2、資金投放結構不合理——融資難 3、利率雙軌導致資金價格高——融資貴 4、高負債引發(fā)金融隱患—&m.. |
| 管理者綜合管理技能提升訓練 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：- 基于心理學的組織干預管理模型一、業(yè)務主管定位誤區(qū)及角色轉變對比現場研討：管理者畫像管理者定位誤區(qū)的三個段位業(yè)務主管角色轉變的前后對比從工作.. |
| 如何成為優(yōu)秀HRBP并助力業(yè)務發(fā)展 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 HRBP源起與角色認知第一節(jié) 人力資源管理部門正面臨哪些挑戰(zhàn)與威脅第二節(jié) HRBP的出處與來源第三節(jié) HRBP的適用環(huán)境第四節(jié) HRBP的含義與價值案例：華為、IBM公司HRBP的角色定位及要求第.. |
| 互聯網思維與爆品戰(zhàn)略 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與認知互聯網1、互聯網思維2、互聯網的發(fā)展進程與變革3、思維創(chuàng)新路徑4、爆品思維強需求占心智有顏值5、認識產業(yè)互聯網什么是產.. |
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