當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 商業(yè)地產(chǎn)前期規(guī)劃與定位 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：1項(xiàng)目前期調(diào)研分析1.1區(qū)域經(jīng)濟(jì)環(huán)境與城市產(chǎn)業(yè)格局研究1.2消費(fèi)群體研究1.3城市商業(yè)模式研究1.4行業(yè)產(chǎn)業(yè)模式研究1.5項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境研究與分析1.6房地產(chǎn)投資調(diào)研分析1.7商戶調(diào)研分析1.8租金與價(jià)格調(diào).. |
| 精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)技法訓(xùn)練 |
| 主講老師：徐興濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益生產(chǎn)認(rèn)知一、制造業(yè)的精益生產(chǎn)內(nèi)涵1. 精益管理的內(nèi)涵2. 精益管理的精髓——降本增效3. 制造業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)閉環(huán)管理二、精益生產(chǎn)思想1. 整體效率與個(gè)別效率2. 縮短周期時(shí)間、.. |
| 稅收籌劃與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控公開(kāi)課 |
| 主講老師：袁國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 稅收籌劃與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)（一）稅收籌劃的誤區(qū)（二）對(duì)稅收籌劃的理解（三）稅收籌劃的訣竅（四）稅收籌劃都籌劃哪些稅（五）稅收籌劃的主要方式①巧設(shè)公司主體進(jìn)行稅收籌劃②合同簽訂階段的稅收籌劃③經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié).. |
| 創(chuàng)始人的融資工具包 |
| 主講老師：楊艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、融資前必備的思維和規(guī)劃-融資的八大環(huán)節(jié)-融資前必須明確的八大原則-融資的原因（創(chuàng)始人應(yīng)想清楚你為什么急需融資）-融資的規(guī)模-融資的結(jié)構(gòu)（債權(quán)和股權(quán)融資方式的占比）-融資成本-融資過(guò)程中創(chuàng)始人需要哪些素質(zhì) .. |
| 招標(biāo)采購(gòu)與合同精細(xì)化管理大綱 |
| 主講老師：馬維國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：招標(biāo)采購(gòu)策略部分一、招標(biāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)二、如何建設(shè)適應(yīng)自身企業(yè)的招標(biāo)制度三、招標(biāo)準(zhǔn)備工作與招標(biāo)過(guò)程資料四、如何編制招標(biāo)文件五、如何管控招標(biāo)流程關(guān)鍵點(diǎn)六、如何控制采購(gòu)成本七、如何合理控制庫(kù)存八、如何規(guī)避潛規(guī)則.. |
| QCC品管圈 |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：全員參與，自動(dòng)自發(fā)，相互啟發(fā)，發(fā)揮個(gè)人潛能，提高全員之問(wèn)題意識(shí)、品質(zhì)意識(shí)和改善意識(shí)；改善人群關(guān)系，更懂得合作，提高干部領(lǐng)導(dǎo)才能。1、進(jìn)行QCC品管圈活動(dòng)的益處☆QC小組活動(dòng)的潛在與直接效果2、QCC小組的組建☆QC小組的.. |
| 企業(yè)報(bào)表的合規(guī)性審計(jì)（1天版） |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇案例：會(huì)計(jì)信息失真、報(bào)表管理舞弊，成為近期中國(guó)企業(yè)的硬傷經(jīng)典案例分享：為什么說(shuō)2018年年報(bào)號(hào)稱史上最丑陋的年報(bào)？經(jīng)典案例分享：2018年商譽(yù)減值計(jì)提一派亂象叢生經(jīng)典案例分享：2019年南北雙雄—&mdash.. |
| 目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行 —聚焦關(guān)鍵 使命必達(dá) |
| 主講老師：師全潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：目標(biāo)和目標(biāo)管理，指引前進(jìn)的指明燈一、目標(biāo)指引未來(lái)1. 目標(biāo)就是期望的工作成果2. 目標(biāo)指明方向、提供動(dòng)力，是管理的出發(fā)點(diǎn)視頻：《憨豆特工2》目標(biāo)明確，全世界都會(huì)為你讓路3. 定目標(biāo)不僅僅是為了考核和完成，而是.. |
| 管理型店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：王建四 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理型店長(zhǎng)——使命與趨勢(shì)導(dǎo)入：為什么今天的生意不好做？案例：圣象地板如何做到換人換業(yè)績(jī)一、新常態(tài)下零售新思維1. 實(shí)體門店的盈利公式2. 有人賠錢，就會(huì)有人賺錢3. 我們抱怨的都是.. |
| 縱橫管理攻略 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理，從思維到行為的轉(zhuǎn)變1.什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問(wèn)題？2.管理的三次升級(jí)指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置）1)科學(xué)管理—理事2)關(guān)注于人—管人3)組織行為&.. |
| 讓授課表達(dá)初顯魅力——初級(jí)講師PTT訓(xùn)練 |
| 主講老師：戴耀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：激發(fā)興趣，認(rèn)知PTT一、認(rèn)知PTT1. PTT—專業(yè)化講師培訓(xùn)2. PTT的目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)及收獲3. PTT的四個(gè)重點(diǎn)1）投入多少，收獲多少；參與多深，領(lǐng)悟多深2）未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)3）.. |
| 客戶經(jīng)理演示交流技巧 |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 課程主題 課程內(nèi)容一 導(dǎo)論：全腦思維 1、認(rèn)識(shí)大腦：拆掉思維墻、活出真自己2、開(kāi)發(fā)大腦智能：打開(kāi)智慧的魔盒左右智能開(kāi)發(fā)：邏輯思維—意識(shí)腦、語(yǔ)言腦、學(xué)術(shù)腦右腦智能開(kāi)發(fā)：.. |
| 電信行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?大綱 內(nèi)容單元一 新基建會(huì)讓電信行業(yè)何去何從？ 1、什么是新基建？新基建都包含了哪些？新基建會(huì)給電信運(yùn)營(yíng)商帶來(lái)什么？2、面對(duì)5G，物聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)，云計(jì)算，人工智能等新技術(shù)，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備？3、云大物移智會(huì)給整個(gè)社會(huì).. |
| 5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及組網(wǎng)規(guī)劃 |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、5G技術(shù)概述 5G技術(shù)現(xiàn)狀移動(dòng)通信發(fā)展歷程5G標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展ITU和各國(guó) 5G計(jì)劃全球5G試驗(yàn)網(wǎng)介紹三大運(yùn)營(yíng)商實(shí)驗(yàn)網(wǎng)介.. |
| 七步成詩(shī) |
| 主講老師：梁潔 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論：內(nèi)部品牌課程開(kāi)發(fā)的意義• 案例導(dǎo)入：并不多見(jiàn)的場(chǎng)景• 最佳實(shí)踐介紹：品牌課程初長(zhǎng)成模塊一、萬(wàn)般之源• 課程需求的三大來(lái)源：戰(zhàn)略（SCL）、關(guān)鍵業(yè)務(wù)（GAPS）、人才發(fā)展（CBET）.. |
| 管理角色認(rèn)知及轉(zhuǎn)換 |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理角色認(rèn)知一、角色轉(zhuǎn)變1、正確理解“管理”的定義2、骨干員工與管理者的區(qū)別3、角色轉(zhuǎn)變的困難之處二、角色定位1、管理者自我角色定位2、對(duì)上管理的角色定位3、平行管理的.. |
| “值”播主義——帶貨主播的四項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：趙滿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 屏觀：解構(gòu)時(shí)勢(shì) 闖進(jìn)直播第二章 屏容：重構(gòu)內(nèi)容 觸屏速達(dá)第三章 屏技：多維互動(dòng) 串屏吸睛第四章 屏技：揭秘技術(shù) 妙現(xiàn)直播【暖場(chǎng)】開(kāi)場(chǎng)：互動(dòng)游戲鏈接：屏幕阻擋不了的你我【第一章】屏觀：解.. |
| 賦能職場(chǎng)新生代員工管理 |
| 主講老師：張澤然 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：管理者如何真正讀懂員工內(nèi)心想法，知己知彼勝任管理第一講：了解和認(rèn)識(shí)新生代員工 1.解讀一份來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查 1）真實(shí)的新生代員工2）90后/行為分析案例：新生代員工辭職信的反思解析：管理者和員工的“同頻.. |
| 職場(chǎng)效率高效溝通管理 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：※啟示解析：為什么我說(shuō)話他聽(tīng)不懂？溝通成本誰(shuí)負(fù)責(zé)？※管理應(yīng)用：如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本！一、工作必備溝通的學(xué)問(wèn)原理1、高效溝通漏斗原理及應(yīng)用管理2、 溝通不暢三大原則三大忌禁3、工作中者常犯心智溝通模.. |
| 高級(jí)行政統(tǒng)籌實(shí)務(wù) |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：現(xiàn)代行政工作的新定位管理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)介及行政統(tǒng)籌的價(jià)值企業(yè)管理進(jìn)步的過(guò)程行政統(tǒng)籌與精細(xì)化管理制度結(jié)構(gòu)1:2:3—&mdas.. |
|
|
