企業(yè)管理內訓課
| 宏觀經濟形勢/商業(yè)銀行現(xiàn)狀與創(chuàng)新 |
| 主講老師：于濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 2021-2022年中國宏觀經濟形勢一、對中國經濟若干思考1、2021年中國經濟熱點探討2、中國經濟的趨勢性變化分析二、第四季度銀行業(yè)重點1、季度金融運行特征2、信貸重點3、應對美聯(lián)儲縮減購債.. |
| 提高責任意識 完善保密制度， 做好新形勢下的企業(yè)保密管理工作 |
| 主講老師：楊海清 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：保密工作的內容與意義一、保密工作的極端重要性1. 保密內涵重新認識2. 保密工作意義重大新聞導讀：竊聽門事件歸納提煉：保密工作事關國家安危、組織安全、經營安全二、秘密的內容與范圍1. 秘密的內容與分類.. |
| 目標管理 |
| 主講老師：汪廷云 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：為什么要進行目標管理？第二講：目標管理及其特點一、目標管理的起源；二、目標管理的定義和實質；三、目標管理的五大基本思想；四、目標管理的實施過程第三講：目標的設定一、SWOT之目標管理程序二、設定目.. |
| 企業(yè)保密管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開課導入：案例1：日本人是怎么知道中國發(fā)現(xiàn)了大慶油田的案例2：客戶是怎么被挖走的案例3：臺灣回歸為什么又被拖延了案例4: 研究大飛機的研究所為什么被解散 .. |
| 企業(yè)常見用工風險防控 |
| 主講老師：李可書 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、招聘錄用與入職風險防控1.招聘廣告與錄用條件2.錄用通知的發(fā)放3.擬錄用員工的入職審查和管理4.單位的如實告知和禁止擔保的義務二、試用期管理風險1.試用期期限2.試用期工資和福利待遇3.試用期的約定限.. |
| 非項目經理項目管理能力提升 |
| 主講老師：潘德有 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、項目與項目管理1）了解什么是項目和項目管理2）有效區(qū)分現(xiàn)有做法中的項目與非項目工作3）預測型項目與適應型項目的特點4）項目成功的標準是什么5）如何防范項目失敗的方法6）充分認知和了解項目環(huán)境因素的影響2、.. |
| 企業(yè)經營財務分析與價值管理 |
| 主講老師：楊奕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、經營財務分析的定位1、服務于企業(yè)價值創(chuàng)造，為經營管理提供決策支持2、內部報告（選擇性、靈活性）3、錨定企業(yè)經營管理中的階段性反饋問題4、以分析為基點，以決策輔助為目標5、受眾是企業(yè)高層、中層經營管理者，非財務背景.. |
| 解讀十九大，企業(yè)發(fā)展新機遇大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、舊時代與新時代1、從一張舊照片說起2、認識新時代3、新時代的國際影響靠什么？4、中國輸出那些？二、十九大的關鍵詞1、新時代2、新思想3、新矛盾4、新需求5、新發(fā)展三、新時代企業(yè)如果改變.. |
| 乘風破浪，打造百年企業(yè) —合伙人的6項修煉 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 定位：擺正角色，正確地做事1.根據能力坐標，你屬于哪一類？2.解析合伙人常犯的錯誤；3.討論：合伙人的基本職責有哪些？ 4.合伙人的基本定位：領導者（帶人成事）：目標制定者、事業(yè)引領者；&.. |
| 企業(yè)項目管理實踐與應用 |
| 主講老師：潘德有 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目管理的整體框架1、項目與項目管理介紹；2、項目管理與日常運營的關系和區(qū)別；3、項目實現(xiàn)企業(yè)目標的基本流程步驟1）項目管理的五大過程組—啟動、計劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾；2）項目管理的十大管理要素模.. |
| 中國積分動態(tài)運營管理微咨詢項目數字化管理 |
| 主講老師：陳陽 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：中國積分動態(tài)運營管理系統(tǒng)微咨詢項目《數字化管理》——企業(yè)運營管理落地方案時代在變，員工的思想、價值觀在改變，當今我們面對著新經濟、新市場、新人類的時代如果傳統(tǒng)管理方法不改變，企業(yè)就沒有希望！積.. |
| 賦能型組織建設 |
| 主講老師：林俞丞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：未來已來，企業(yè)經營步入全新軌道第一部分、 全新的戰(zhàn)略環(huán)境，如何面對你從未見過的新世界一、重新界定管理的本質——有效性1、管理的本質是提升組織的有效性，提升組織效能是經營關鍵2、當環(huán)境巨變時，.. |
| 標桿學習-海爾集團的管理創(chuàng)新與轉型升級 |
| 主講老師：董海濱 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導引：互聯(lián)網時代的海爾1.海爾集團介紹2海爾的發(fā)展歷程簡介3.小組研討：沒落的日本家電巨頭4.時代的企業(yè)：海爾第一講 海爾集團的“互聯(lián)網+工業(yè)”解讀1.移動互聯(lián)網時代已經到來2.移動互.. |
| 企業(yè)精細化管理的技術與方法課程大綱 |
| 主講老師：張國祥 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、精細化管理的意義、目的和作用1、傳統(tǒng)文化對精細化管理的影響利弊分析2、精細化管理的意義3、精細化管理的目的4、精細化管理的作用5、案例分享與啟發(fā)二、什么是精細化管理1、精細化管理開創(chuàng)者的定義2、張國祥.. |
| 產業(yè)投資基金與 PPP 項目解析 |
| 主講老師：仝國棟 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、PPP產業(yè)投資基金1.與傳統(tǒng)的銀行貸款相比，產業(yè)基金具有門檻低、效率高、資金量充裕的優(yōu)點。 2.作為被投資公司的少數股東，PPP 產業(yè)投資基金可通過所持有的股權參與被投資風險共擔 公司的管理，對項目的建設管理發(fā)揮一定的監(jiān)督作.. |
| 共同富裕政策理論與實踐影響 |
| 主講老師：于濤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 全面認識共同富裕一、共同富裕的理論探討1、目標與愿景2、共同富裕的理解3、主要矛盾和問題4、總體思路和要求二、共同富裕的實踐探討（結合浙江經驗）1、經濟高質量發(fā)展2、發(fā)展的平衡性、協(xié)調性、包容性.. |
| 班組長四會 |
| 主講老師：彭成 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：會 寫1、企業(yè)公文寫作的種類和要求2、請示、計劃、總結的格式和寫法會 說1、口才訓練口齒靈活\表達的準確性\條理清晰2、溝通訓練愛說、能說、會說會 做1、什么是職業(yè)化2、干什么就要像什么3.. |
| 中國企業(yè)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：徐紀罡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：講 節(jié) 內 容創(chuàng)新的本質（3小時） 知識經濟與知識經營 伊隆馬斯克的故事知識經濟與知識經營創(chuàng)新的本質 定義：科技創(chuàng)新與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質：知識結合、無心插柳創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù).. |
| 賦能型組織建設 |
| 主講老師：林俞丞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：未來已來，企業(yè)經營步入全新軌道第一部分、 全新的戰(zhàn)略環(huán)境，如何面對你從未見過的新世界一、重新界定管理的本質——有效性1、管理的本質是提升組織的有效性，提升組織效能是經營關鍵2、當環(huán)境巨變時，.. |
| 駕駛人員民事侵權、刑事法律知識培訓講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）刑法1、刑法的基本概念；2、刑罰的主觀、客觀要件的內涵；3、刑罰的種類：（一）管制； （二）拘役； （三）有期徒刑； （四）無期徒刑； （五）死刑；4、破壞交通工具罪；5、破壞交通設施罪；6、交通肇事罪、危.. |
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