內訓課內訓課
| 管理者高效輔導與反饋技巧 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：管理者高效輔導與反饋技巧學習目標：Ø 了解什么是輔導與反饋Ø 了解輔導與教練的區(qū)別及有效輔導對管理者和員工的益處Ø 有效掌握輔導的時機和提問在輔導中的應用Ø 學.. |
| 國學智慧和領導力 |
| 主講老師：張九元 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：目前，社會上興起國學熱，成為企業(yè)經營管理者必不可少的培訓內容。而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲.. |
| 3W執(zhí)行力管理法 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：在一切講求速度的時代下， 絕對不可以拖延與等待，其中等待也是一種拖延的藉口。例如，主管交代部屬去追蹤一件案子部屬可能馬上去追蹤但是獲得的結果可能都是「進行中」或者 是在「等待中」， 如果該主管不是一個講求積極速度的人，就會.. |
| MTP-中堅管理干部管理技能提升 |
| 主講老師：張見明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程概述】 如何轉變提升只會當勞模，不會帶團隊的工作習慣？ 如何提升管理人員的溝通協(xié)調能力和技巧？ 如何克服管理人員管理技能不足的問題，有效提升其管理技能從而提升企業(yè)的.. |
| 用腦銷售 |
| 主講老師：李成林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程引言： 我經?？吹胶芏嗑哂袐故熹N售技巧，但缺乏銷售策略和銷售心理學訓練的銷售人員，不會進行客戶性格的分析與研究；拜訪客戶多少次，工作無法推進；產品說明過程中不會使用心理學的原理，讓客戶迅速購買；客戶已經發(fā)出了明顯的信號，自己還不.. |
| 顧問式銷售技巧應用實務 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：顧問式營銷，顧名思義就是給客后戶當采購顧問，換言之，就是站在專業(yè)角度和客戶利益角度提供專業(yè)意見和解決方案以及增值服務，使客戶能作出對產品或服務的正確選擇和發(fā)揮其價值的一種銷售方法?！额檰柺戒N售技巧實務》特別注重戶采購的心理.. |
| 中高層管理執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：謝恩杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團隊，內心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒有原則；為什么不責任，因為希望別人來承擔，這就是商業(yè)人格的缺.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領導力提升 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領導力提升主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃商業(yè)銀行行長卓越領導力訓練，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行行長勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經我司依據貴.. |
| 中國宏觀經濟形勢與企業(yè)戰(zhàn)略升級 |
| 主講老師：朱文川 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引子：十九大后新時代中國特色社會主義的深刻變革一、新冠肺炎給全球政經格局帶來深刻變革1、充分估計疫情大流行對全球經濟的嚴重沖擊2、疫情全球化擴散對經濟全球化的嚴重沖擊3、疫情下上半年中國宏觀經濟數(shù)據分析4、疫情全球大.. |
| 門店連鎖模式：轉換模式，提升門店業(yè)績 |
| 主講老師：柳陽鴻 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 一、項目摘要： 解決問題：轉換模式，提升業(yè)績 解決方案：門店連鎖模式 適用行業(yè)：制造、服務行業(yè) 精典案例：環(huán)宇連鎖、雨晴連鎖 二、中小微企業(yè)網絡營銷中常見問題點與困惑： 通過對問題的分析，我們得出.. |
| 基于業(yè)主滿意的物業(yè)服務創(chuàng)新體系解析 |
| 主講老師：汪英武 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：一、推波助瀾、陽光燦爛——房地產業(yè)對物業(yè)管理的推動與發(fā)展 1、 經濟結構的調整帶動中國服務行業(yè)的崛起；2、 市場經濟的發(fā)展帶動服務市場的旺盛；3、 城鎮(zhèn)化進程給予物業(yè)管理市場的需求；4、 房地產業(yè).. |
| 研發(fā)與技術情報收集與分析實戰(zhàn)精要 |
| 主講老師：鄭剛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、為何是研發(fā)與技術情報？1、什么是競爭情報？2、研發(fā)與技術情報工作的內容與特性分析3、在博弈環(huán)境下重構研發(fā)與技術情報的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術二、 審時度時——了解技術競爭態(tài)勢1、把握行業(yè)態(tài)勢的三重境界&.. |
| 房地產外部銷售致勝訓練 |
| 主講老師：張晶垚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：第一部分：外銷開始前的準備1. 外銷人員應有的心態(tài)準備a) 樂觀積極的態(tài)度b) 主動建立關系的態(tài)度c) 不斷學習的態(tài)度d) 大膽創(chuàng)新的態(tài)度2. 外銷人員應有的知識準備a) 了解自身產品知識b) 了解行.. |
| 采購中的項目管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：課程目標 1.如何啟動和計劃、執(zhí)行、監(jiān)控/控制、和結束采購項目，從而取得項目的成功 2.項目管理的工具、技術和流程 3.項目管理和采購之間的關系 4.采購員作為項目經理在項目管理中的角色 5.如何管理項目小組、時間、.. |
| 伴你高飛TTT導修堂 |
| 主講老師：李松頤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：TTT的四項基礎訓練1. 培訓理念導引與學習團隊建立2. 現(xiàn)場測評：影響培訓效果關鍵要素排序3. 走出對于企業(yè)培訓的誤區(qū)4. 專業(yè)培訓的四項理念5. 現(xiàn)場演練：個人一分鐘演練及點評第二單元：TTT的.. |
| TTT初級到高級 |
| 主講老師：尚峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一 、培訓與企業(yè)內訓師1 培訓等于改變Ø 你的課程是期待他知道還是會做Ø 培訓和宣講的本質區(qū)別Ø 學員是否愿意被改變Ø 學員什么情況下愿意被改變&Oslas.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 經理的角色與任務課堂測驗：你是一個稱職的部門經理嗎？一、 管理者的角色定位二、 經理與管理的區(qū)別、管理五大要素三、 部門經理的十大工作關系四、 經理的權力應用和授權五、 經理的管理風格和工作方式六、 經.. |
| 你為誰工作 |
| 主講老師：初勇鋼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、你為誰工作之一：思維決定結果 1、結果導向模式 2、學習的目的 3、學習五步驟 4、學習的循環(huán)模式 5、人才的四種分類 6、提升個人品質要清理朋友圈 二、你為誰工作之二：主人的心態(tài) 1、工作的定位 2、能力與收入.. |
| 精細化管理實施技術和方法 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、精細化管理的理論思路1. 精細化管理的四個要點，八大特征；2. 精細化管理的理論依據：管理學的八大定理；3. 精細化管理的實施必然發(fā)生的四大轉換； 4. 精細化管理的目標：4E效果和“8零”境.. |
| 商務禮儀與職業(yè)形象塑造 |
| 主講老師：羅惠依 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、對“商務禮儀的內涵”做互動式深刻理解1 商務禮儀的概念、作用2 商務禮儀的基本原則、底線要求3 商務禮儀包括的全流程內容二、“商務形象”禮儀要求、技法支持一）男.. |
|
|
