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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
當(dāng)前宏觀形勢(shì)與12月政治局會(huì)議解讀
主講老師:王鐵牛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、世界宏觀經(jīng)濟(jì)背景1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、俄烏地緣沖突3、巴以沖突4、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢(shì)5、全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、12月政治局會(huì)議解讀1、12月政治局會(huì)議背景2、對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的判斷3、明年經(jīng)濟(jì)工作基調(diào) ..
保險(xiǎn)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師:王鐵牛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 數(shù)字化   行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維1、數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策總書(shū)記對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求十四五規(guī)劃看數(shù)字化轉(zhuǎn)型2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心思維二、什么是金融科技?1、什么是金融科技2、金融..
六秒鐘情商
主講老師:岳克國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、情商的真相1、情商=拉關(guān)系?溜須拍馬?2、情商=情緒控制?3、情商=好好先生4、情商是天生?后天訓(xùn)練的?5、成功更重要的是智商?情商?6、情緒化與高情商有多遠(yuǎn)?7、情商=思考*情緒二、情緒的價(jià)值1..
核心骨干技術(shù)人才培養(yǎng)項(xiàng)目
主講老師:史明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、從華為IPD看技術(shù)人才需求?1、技術(shù)研發(fā)人才的需求變革2、從華為IPD解讀技團(tuán)隊(duì)術(shù)人才需求二、技術(shù)團(tuán)隊(duì)組織及建設(shè)?1、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 什么是團(tuán)隊(duì)? 團(tuán)隊(duì)由哪些要素構(gòu)成?&..
卓越領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:管理角色篇——管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理工作的定位1、管理者的角色定位(1)管事理人:制度管人,流程管事,文化管心(2)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的核心使命:幫助部屬成就更好的自己;管理的本質(zhì):激發(fā)善意和潛能 ..
項(xiàng)目管理
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理概論與解析1、項(xiàng)目管理的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)2、三維視角下的項(xiàng)目管理內(nèi)容3、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理中三層次資源集成的模型與機(jī)制4、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理原理及要素5、信息化管理平臺(tái)6、組織級(jí)項(xiàng)目管理成熟度7、組..
銷(xiāo)售談判與客戶(hù)維護(hù)
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:“營(yíng)銷(xiāo)思維”的核心是營(yíng)銷(xiāo)敏感性,即能不能將所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、所見(jiàn)到的現(xiàn)象,迅速轉(zhuǎn)化為營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題、營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)象,并加以營(yíng)銷(xiāo)處置。“思維決定行為,思路決定出路”第一章、銷(xiāo)售心理認(rèn)知與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)1、..
高效團(tuán)隊(duì)管理與科學(xué)決策
主講老師:史明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入(30分鐘) 1. 破冰活動(dòng):分組討論“團(tuán)隊(duì)管理中的最大挑戰(zhàn)” 2. 課程目標(biāo)與框架介紹 二、模塊一:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)(1.5小時(shí)) 1. 團(tuán)隊(duì)管理的核心要素 ..
會(huì)議管理:提升效率與成果
主講老師:史明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:模塊一:會(huì)議管理概述  會(huì)議的定義、目的和類(lèi)型 高效會(huì)議的特征 低效會(huì)議的代價(jià) 會(huì)議管理的關(guān)鍵成功因素 模塊二:會(huì)議策劃與準(zhǔn)備 明確..
從學(xué)子到職業(yè)人
主講老師:尹宏剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:序:世人眼中的我們是怎樣的?給自己畫(huà)像,我是一個(gè)什么樣的人?用別人的筆,再給自己畫(huà)像?模塊一:華麗轉(zhuǎn)身——從學(xué)校到職場(chǎng)1.我是誰(shuí)?1)我到底是誰(shuí)?2)我的夢(mèng)..
商業(yè)銀行市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)方法
主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一章 市場(chǎng)調(diào)研的目的1、為決策提供幫助的目的2、目的對(duì)調(diào)研的影響第二章 市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容1、單項(xiàng)產(chǎn)品的調(diào)研2、主要客群的調(diào)研3、調(diào)研采用的方式4、調(diào)研的樣本數(shù)據(jù)分析第三章 調(diào)研方法論1、數(shù)據(jù)去偽存真,..
簡(jiǎn)快優(yōu)——進(jìn)行優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)
主講老師:鄭強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:課程的準(zhǔn)備階段說(shuō)明:信息社會(huì),人們獲取知識(shí)的途徑大大加強(qiáng)。每個(gè)人都會(huì)不斷的獲取大量的知識(shí)。企業(yè)內(nèi)部的專(zhuān)家越來(lái)越不喜歡傳統(tǒng)的課程教學(xué)。如何突破,如何確保更好更落地的知識(shí)得以傳承和被接受,是每一個(gè)內(nèi)外部培訓(xùn)老師需要思考的問(wèn)題 ..
金融產(chǎn)品投資者教育內(nèi)容概述
主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)和投資的基本邏輯我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本脈絡(luò)勞動(dòng)所得和投資所得的分化演變第二章 投資有哪些體系1、實(shí)體投資與金融投資的區(qū)別和聯(lián)系2、四大金融支柱和主要投資品種᠕..
期繳保險(xiǎn)業(yè)績(jī)倍增訓(xùn)練營(yíng)
主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:一、保險(xiǎn)的起源1、海上貿(mào)易發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要2、保險(xiǎn)誕生和后續(xù)的發(fā)展二、現(xiàn)代保險(xiǎn)的基本分類(lèi)及功能1、一張圖說(shuō)明白保險(xiǎn)的分類(lèi)和意義2、現(xiàn)代保險(xiǎn)在資產(chǎn)配置中的作用和意義3、深刻理解保險(xiǎn)的重要性三、保險(xiǎn)本質(zhì)-回顧..
新常態(tài)下的零售客戶(hù)綜合經(jīng)營(yíng)提升
主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:客戶(hù)維護(hù):第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析1、新常態(tài)的核心現(xiàn)象是什么2、新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)如何影響每一個(gè)人3、時(shí)事分析第二章 客戶(hù)價(jià)值探尋(一)基礎(chǔ)價(jià)值探尋1、客戶(hù)潛在信息挖掘2、KYC的三個(gè)層次3、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)(讓..
職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng):卓越領(lǐng)導(dǎo)與高效管理
主講老師:史明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:模塊一:職業(yè)經(jīng)理人的角色與素養(yǎng)  職業(yè)經(jīng)理人的定義、角色和職責(zé) 職業(yè)經(jīng)理人的核心素養(yǎng)和能力模型 職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任 職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃..
營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:“營(yíng)銷(xiāo)思維”的核心是營(yíng)銷(xiāo)敏感性,即能不能將所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、所見(jiàn)到的現(xiàn)象,迅速轉(zhuǎn)化為營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題、營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)象,并加以營(yíng)銷(xiāo)處置。“思維決定行為,思路決定出路”第一章、銷(xiāo)售心理認(rèn)知與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)1、..
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講:分析阻礙創(chuàng)造力的核心原因一、偏見(jiàn)性思維:1.經(jīng)驗(yàn)偏見(jiàn) 2.利益偏見(jiàn) 3.位置偏見(jiàn) 4.文化偏見(jiàn)►在月球上能看見(jiàn)什么樣的建筑物? ►辯論題的難度 ►為什么盲人不敢松手..
情緒管理與自我認(rèn)知
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:前言:1、課前的三種定位:(1)學(xué)習(xí)心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇,但一定終身學(xué)習(xí)(2)職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準(zhǔn)決定著事業(yè)投入的程度(3)課程共識(shí)的定位 &mda..
職業(yè)生涯規(guī)劃
主講老師:史明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、職業(yè)生涯規(guī)劃概念1、職業(yè)生涯揚(yáng)帆于選擇 人一生重要的事情在于選擇,找對(duì)職業(yè),跟對(duì)人 選擇大于努力:職業(yè)生涯規(guī)劃概念及重要性 從企業(yè)組織角度看職業(yè)生涯規(guī)劃᠕..
 
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