內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 無精益 不創(chuàng)新—精益產(chǎn)品設計：理論與實踐 |
| 主講老師：張松波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：案例導入：戴森公司的產(chǎn)品為何這么貴？一、精益思想如何產(chǎn)生和發(fā)展？1、第一次生產(chǎn)革命 單件生產(chǎn) 福特模式2、第二次產(chǎn)品革命與精益生產(chǎn) 豐田生產(chǎn)模式.. |
| 招聘渠道分析與簡歷識別 |
| 主講老師：張娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、招聘渠道的核心痛點在哪里 1、我們在招聘渠道的選擇和使用上有哪些問題2、根因是什么3、解決方案二、如何構(gòu)建招聘渠道ROI模型1、招聘漏斗模型招聘漏斗數(shù)據(jù)的定義和選擇招聘漏斗.. |
| 從規(guī)范到卓越—打造高效6S管理體系 |
| 主講老師：許東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、6S管理推進模型1、6S管理可以為企業(yè)帶來的優(yōu)勢2、6S管理推進模型3、 推進戰(zhàn)略重點二、6S管理目視化十大要素1、看板2、著裝3、導視4、行跡5、設備6、基建7、通透8、防護9、.. |
| 文化管理者領導團隊的6大文化原則 |
| 主講老師：史德安 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：啟動與暖場活動1、暖場活動2、問題征集：您在團隊管理上面臨挑戰(zhàn)/問題是什么？一、文化原則：為什么企業(yè)文化如此重要？ (一) 企業(yè)文化功能定義：企業(yè)文化是成功哲學、底層邏輯(二) 企業(yè)文化3大核心：定義成功、探尋成.. |
| 企業(yè)經(jīng)營思維認知與實戰(zhàn)沙盤課程 |
| 主講老師：魏建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)經(jīng)營的意義是什么？ 1、讓組織的每個行為都與價值發(fā)現(xiàn)建立緊密鏈接2、價值發(fā)現(xiàn)四要素與戰(zhàn)略地圖的關系3、企業(yè)經(jīng)營是一門平衡的藝術 平衡記分卡的幾個平衡 企業(yè)經(jīng)營全局觀定義&#.. |
| AI 警鐘長鳴—全員參與現(xiàn)場安全 |
| 主講老師：鄭祖國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：主管安全責任一、安全的重要性1. 一線主管的必備的五個條件1）工作的知識2）職責的知識3）待人的技能4）指導的技能5）改善的技能一線主管的本職工作：生產(chǎn)、質(zhì)量、成本，最為重要的是安全2. 新安.. |
| 標準化管理與應用 |
| 主講老師：張勝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 第1章：標準化管理與APQP概述1. 質(zhì)量概述 質(zhì)量的定義及基本理念 現(xiàn)代質(zhì)量管理的四大支柱 預防 協(xié)同 數(shù)據(jù)驅(qū)動.. |
| HSE管理體系 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：現(xiàn)代化企業(yè)管理的基本理論與經(jīng)典的管理理論1、國家相關法律法規(guī)；2、現(xiàn)代化企業(yè)管理的基本理論3、經(jīng)典的管理理論4、國內(nèi)外先進管理理念、有效做法通過相關法律法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理及其經(jīng)典管理理論、國內(nèi)外先進管理方法.. |
| 多管理體系審核 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：現(xiàn)代化企業(yè)管理的基本理論與經(jīng)典的管理理論1、國家相關法律法規(guī)；2、現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)典的管理理論3、現(xiàn)代安全管理的基本理論4、國內(nèi)外安全生產(chǎn)管理先進管理理念、有效做法第二部分：管理體系及其特征、特點；1、 管.. |
| 基于組織與人才戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：從商業(yè)鏈出發(fā)，深刻理解組織什么是商業(yè)邏輯什么是頂層設計什么是戰(zhàn)略什么是人才戰(zhàn)略第一章：離開業(yè)務語境做人力資源規(guī)劃是空談——.. |
| 高效溝通 |
| 主講老師：傅東云 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、溝通基礎？ 1、溝通的基本模型 溝通的模型 團隊活動：用卡片拼出溝通模型？ 分享與討論：活動過程中發(fā)生了什么？我們的溝通如何？ 溝通的過濾器&.. |
| 思維導圖應用訓練——邏輯與創(chuàng)意思維的提升 |
| 主講老師：劉翔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：思維導圖原理一、導圖來源——了解思維導圖創(chuàng)始人及創(chuàng)造原理視頻播放：央視對東尼·博贊先生的專訪——了解思維導圖的發(fā)源及基本信息二、思維導圖原理1. 人類.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維——問題分析與解決技巧 ——沒有方案時，怎樣找到解決方案 |
| 主講老師：劉翔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：解決問題的底層邏輯元認知：你能解決多大問題，就能創(chuàng)造多大價值一、解決問題遵守的三個原則原則一：所有的問題都有特定的目的原則二：所有的問題都可以被拆解原則三：所有的問題都有特定的邏輯和解決方案案例討論：如何把.. |
| 企業(yè)運營：數(shù)字化營銷與實戰(zhàn)沙盤模擬 |
| 主講老師：魏建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、營銷的本質(zhì)是什么？ 1、培育客戶價值主張并予以實現(xiàn)沙盤模擬的場景導入 沙盤模擬背景介紹 沙盤模擬的總?cè)蝿蘸涂己酥笜?#61656; 定團隊二、如何通過數(shù)據(jù)分析重構(gòu)營銷思維？.. |
| 新員工職業(yè)素養(yǎng)提升培訓 |
| 主講老師：吳昊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 新員工提升個人職業(yè)素養(yǎng)的價值？1. 案例：他們出了什么問題2. 個人職業(yè)素養(yǎng)的定義3. 新員工提升個人職業(yè)素養(yǎng)的價值二. 新員工打造個人職業(yè)素養(yǎng)，可以從哪些方面做起？4. 打造個人職業(yè)素養(yǎng)的4個基礎：正心，正言.. |
| 國有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new） |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：國有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)經(jīng)營對中長期發(fā)展目標的一種前瞻性部署。“十四五”即將收官.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 正確理解人力資源管理一、企業(yè)管理的核心是人力資源管理1、企業(yè)成長的瓶頸——組織成長滯后2、企業(yè)成長之道——組織與業(yè)務協(xié)同發(fā)展3、人力資源管理的內(nèi)容4、人力資源管.. |
| 高成效的目標與計劃的管理系統(tǒng) |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 為什么要有目標1、目標是什么2、為什么要有目標？1）目標就是所要追求的結(jié)果，沒有目標就沒有收獲2）目標使我們感覺到生存的意義和價值3）目標指引了我們前進的方向4）目標清晰可見，煥發(fā)激情，激發(fā)潛力5）以.. |
| 人才識別、盤點與結(jié)果應用實操 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、導入：從商業(yè)鏈出發(fā)，深刻理解組織（0.5H）什么是組織戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略，為什么人才戰(zhàn)略要服務于組織戰(zhàn)略組織中人才的角色與作用如何實現(xiàn)人才戰(zhàn)略，人才戰(zhàn)略的treads地圖&.. |
| 科特勒的市場營銷學精要 |
| 主講老師：張松波 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、市場營銷思維與計劃流程1、市場營銷思維的搭建 市場營銷的內(nèi)涵 市場營銷的核心概念 市場營銷的本質(zhì)工具：營銷漏斗2、市場營銷的演化 市場營銷觀.. |
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