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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管 理 學(xué) |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 對(duì)管理概念的基礎(chǔ)理解（一） 什么是管理1. 管理的基本職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制2. 管理的三大要素：主體、目標(biāo)、資源3. 管理的實(shí)質(zhì)（二）什么是有效的管理？1. 做正確的事與正確地做事2. 管理是.. |
| 新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的八大維度風(fēng)險(xiǎn)防范高級(jí)研討班 |
| 主講老師：白永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域的巨大變化1. 勞動(dòng)立法的規(guī)范性V勞動(dòng)用工政策紅利的沖突2. 就業(yè)年齡結(jié)構(gòu)的變化V一線員工收入上漲壓力的沖突3. 城鎮(zhèn)化背景下的立法V歷史遺留問題的沖突4. 人工成本的增加V傳統(tǒng)勞動(dòng)用工形式的.. |
| 優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)師必修課之生涯規(guī)劃工具實(shí)操篇 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、規(guī)劃輔導(dǎo)師常見交流誤區(qū)1、缺乏對(duì)個(gè)體的深入了解(1)對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象興趣方面不夠了解甚至不了解(2)對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象的價(jià)值觀把握不足(3)對(duì)于性格方面過于依賴測(cè)試結(jié)果，忽略利用深度交流做出綜合判斷(4)過于關(guān)注優(yōu)勢(shì)技能，忽略.. |
| 儒家思想與現(xiàn)代企業(yè)管理 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 開場(chǎng)語1. 儒家思想概論2. 儒家思想發(fā)展第一講 儒家思想與自我管理1. 每個(gè)人皆可成為職場(chǎng)精英1) 儒家人性學(xué)說對(duì)管理學(xué)的啟示 人性善 人性惡=.. |
| 獨(dú)特女性管理者--心理學(xué)領(lǐng)導(dǎo)魅力塑造 |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代女性管理者“高效焦點(diǎn)解決”思維1. 當(dāng)代管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義2. 女性管理者工作立場(chǎng)與個(gè)人角色分析1）消除女性管理者自我定位錯(cuò)誤2）消除女性管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象3）建立正確的.. |
| 跨文化團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1文化差異2跨文化團(tuán)隊(duì)類型3團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀分析4團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的建立5工作流程的確定6分工與合作7有效溝通8創(chuàng)新與變革管理9課程總結(jié).. |
| 思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與運(yùn)用 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)繪制篇（一）思維導(dǎo)圖的背景1.托尼·博贊，思維導(dǎo)圖發(fā)明者2.讓人類重新認(rèn)識(shí)大腦，如同斯蒂芬·霍金讓人類重新認(rèn)識(shí)了宇宙。（二）思維導(dǎo)圖的定義1.將思維形象化、可視化方法 .. |
| 跨部門溝通技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高效能溝通的條件和基礎(chǔ)一、溝通的定義定義解讀：為了設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想、情感在團(tuán)隊(duì)/群體之間進(jìn)行傳遞，并達(dá)成共識(shí)的過程。二、良好的溝通需要滿足的兩大條件1. 意愿度——溝通前要有好的態(tài).. |
| 六西格瑪設(shè)計(jì)DFSS |
| 主講老師：盛治武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 什么是六西格瑪設(shè)計(jì)DFSS1.1 六西格瑪改進(jìn)DMAIC的局限性；六西格瑪改善的符合性改善，產(chǎn)品和工藝的工程變更。1.2 多數(shù)企業(yè)的設(shè)計(jì)開發(fā)流程1.2.1 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)0-6階段1.2.2 集成產(chǎn)品設(shè).. |
| 商務(wù)演講與工作匯報(bào) |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：演說家的魅力（視頻）（一）演講者的三大要素與條件1、了解聽眾的心態(tài)2、專業(yè)的演講技巧3、綜合的個(gè)人能力（二）演講者與聽眾的角色認(rèn)知1、聽眾的角色2、演講者的角色3、演講者的態(tài)度（三）專業(yè)演講技巧.. |
| 線上課程設(shè)計(jì)與組織實(shí)施 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、線上培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識(shí) 1、線上培訓(xùn)的重要性（1）線上學(xué)習(xí)是組織員工開展場(chǎng)景化、移動(dòng)式學(xué)習(xí)的重要手段（2）是數(shù)字化時(shí)代要求.. |
| 中、高層管理者保密素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：肖章 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：總體框架：商業(yè)秘密保護(hù)工作的極端重要性商業(yè)間諜竊取商業(yè)秘密主要手段商業(yè)秘密泄露的主要渠道和途徑中、高管如何履行保密管理職責(zé)加強(qiáng)企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)綜合措施綱要內(nèi)容：一、商業(yè)秘密保護(hù)工作的極端重要性（一）商業(yè)秘.. |
| 人力資源診斷分析實(shí)操課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)人力資源診斷概述（一）人力資源診斷的定義（二）人力資源診斷的內(nèi)容1、企業(yè)管理戰(zhàn)略層面的診斷2、人力資源管理各環(huán)節(jié)診斷（三）人力資源診斷的意義（四）人力資源診斷的工作原則（五）人力資源功能正常的標(biāo)準(zhǔn).. |
| 人力資源心理學(xué)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：《康熙王朝》片段，分析心理學(xué)在HR管理中的作用 一、心理活動(dòng)規(guī)律與心理學(xué)應(yīng)用 （一）人有哪些心理活動(dòng)規(guī)律1、情緒.. |
| 企業(yè)公文規(guī)范與常用文體寫作技法 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念、類型3.公文行文方向4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.公文版面格式規(guī)范（二）通用結(jié)構(gòu)規(guī)范與技.. |
| 高質(zhì)量客戶分渠道管理與開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)流程 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知市場(chǎng)的危與機(jī)一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Ambigu.. |
| 實(shí)企業(yè)客戶走訪時(shí)的關(guān)鍵流程與人物開發(fā)與維護(hù)之道 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、企業(yè)客戶的開發(fā)與維護(hù)的基本理念二、為什么要做企業(yè)客戶的開發(fā)與維護(hù)？三、企業(yè)客戶的開發(fā)與維護(hù)客戶種類：政府、企事業(yè)單位、組織四、針對(duì)于不同的企業(yè)客戶的開發(fā)與維護(hù)客戶我們需要做哪些準(zhǔn)備？1、針對(duì)于我們熟悉的客戶如.. |
| 工程項(xiàng)目管理概論 |
| 主講老師：朱煥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：什么是工程項(xiàng)目管理？為什么萬科、國(guó)網(wǎng)、華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項(xiàng)目管理的方法？ 什么是項(xiàng)目？什么是工程項(xiàng)目？項(xiàng)目的 5 大特性項(xiàng)目的目的和目標(biāo)什么是工程項(xiàng)目管理？項(xiàng)目管理思想項(xiàng)目管理內(nèi)容項(xiàng)目管理、項(xiàng).. |
| 企業(yè)轉(zhuǎn)型變革時(shí)期的管理者思維轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程共六大部分：第一部分：企業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)管理者的沖擊和影響1、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：建筑工程投資業(yè)務(wù)模式與產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務(wù)模式特點(diǎn)的區(qū)別2、產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務(wù)對(duì)管理者思維的沖擊和挑戰(zhàn)3、產(chǎn)業(yè)新城投資業(yè)務(wù)對(duì)人力資源工作的新要求4、.. |
| 職場(chǎng)心理賦能：陽(yáng)光心態(tài)與樂在工作 |
| 主講老師：陳煒博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：新時(shí)代迎來“心管理”一、新時(shí)代與“心管理”1. 新時(shí)代下的“心管理”——積極心理與平穩(wěn)心態(tài)2. 人生幸福與陽(yáng)光心態(tài)正向關(guān).. |
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