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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理
主講老師:劉毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、安全意識和危險意識1、安全事故的特點2、安全之河3、安全多米諾骨牌效應 4、安全生產(chǎn)管理3E原則5、安全生產(chǎn)原理6、安全生產(chǎn)管理的要求7、幾個基本原則8、八個明確案例:安全視頻解析 9、安全事..
思維導圖與問題分析解決
主講老師:劉梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:基礎(chǔ)繪制篇(一)思維導圖的背景1.托尼·博贊,思維導圖發(fā)明者2.讓人類重新認識大腦,如同斯蒂芬·霍金讓人類重新認識了宇宙。(二)思維導圖的定義1.將思維形象化、可視化方法(三)..
生產(chǎn)計劃與物料控制
主講老師:柳榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講、現(xiàn)代商業(yè)生態(tài)環(huán)境變遷與企業(yè)對策環(huán)境的內(nèi)部和外部變化現(xiàn)代生產(chǎn)方式與應對措施—多品種、少批量市場狀況—市場、PMC、采購、倉儲管理的協(xié)調(diào)計劃適應是企業(yè)目前唯一的出路敏捷化生產(chǎn)計劃第..
供應商管理與采購談判技巧
主講老師:柳榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:供應商開發(fā)與管理供應商的選擇供應商開發(fā)的流程一些工廠的常見現(xiàn)象供應商開發(fā)必要性新供應商的評核和開發(fā)流程步驟供應商開發(fā)流程分析 如何發(fā)現(xiàn)潛在供應商評估潛在供應商廠商評估策略與方法供應商選擇..
職場新人的第一堂溝通課
主講老師:楊帆   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、溝通基礎(chǔ):知己知彼1、四種性格的動機2、四種性格的特征3、四種性格的溝通特點二、向上溝通的技巧(一)邏輯表達1、邏輯性語言的三個重點2、發(fā)表個人意見的四段式3、匯報和指示總分總結(jié)構(gòu)(二)積極傾聽 ..
VSM價值流分析
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1. 精益實現(xiàn)的途徑(Lean Journey)2. VSM: 客戶之聲3. VSM的過程4. 現(xiàn)場利因(Enablers) – 責任和所需技能5. 現(xiàn)場利因 – 價值流隊伍成員6. 價值流分..
生產(chǎn)線平衡分析和瓶頸改善
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 生產(chǎn)線和生產(chǎn)線平衡簡介一、生產(chǎn)線簡介1. 定義2. 流水線生產(chǎn)的特點3. 組織流水線生產(chǎn)的必要條件4. 流水線的分類5. 木桶定律二、生產(chǎn)線平衡的定義1. 定義三、生產(chǎn)線平衡的意義四、常..
精益生產(chǎn)LP
主講老師:柳榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分、精益生產(chǎn)的思想Lean Thinking日新月異的經(jīng)營環(huán)境TOYOTA成本觀:不增值的活動現(xiàn)代企業(yè)競爭企業(yè)贏利模式認識精益生產(chǎn)何謂精益生產(chǎn)?精益生產(chǎn)的7種浪費精益生產(chǎn)的五項原理精益運營的三個..
結(jié)構(gòu)化管理+科學性計劃 培訓項目管理與年度計劃制訂
主講老師:高虎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:破冰:一、什么是培訓項目管理?1、培訓項目管理的是與非2、培訓管理者為什么需要項目管理?3、項目管理從哪里來?4、什么是項目?◆ 案例1:究竟什么是項目和項目管理?5、什么是項目管理?□ 衡量項目目標的四..
職業(yè)化塑造與競爭力提升
主講老師:曾子熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:職業(yè)化保障-蛻變成為杰出的職業(yè)化企業(yè)人一、 蛻變—成為杰出的企業(yè)人1、 企業(yè)的要求-找對的人上車2、 企業(yè)人的特質(zhì)3、 個人成功的條件4、 成功者的行動信念是什么?二、 什么是職業(yè)化企業(yè)人 ..
數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維:推動企業(yè)“敢轉(zhuǎn)型、能轉(zhuǎn)型、會轉(zhuǎn)型”的數(shù)字化創(chuàng)新思維模式
主講老師:黃辰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分、數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維的內(nèi)在邏輯和實踐路徑一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維的全方位解讀1、談一談,所有人都知道的事情:轉(zhuǎn)變對數(shù)字化已有的認知模式 數(shù)字經(jīng)濟時代將會帶來的挑戰(zhàn) 個人的挑戰(zhàn)᠕..
高績效團隊與有效目標達成
主講老師:曾子熙   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:高效團隊建設(shè)與管理一. 建立團隊的5PS激勵人心的愿景共同的目標正確的定位合適的人員合理的計劃匹配的授權(quán)二. 團隊的構(gòu)成關(guān)鍵要素三. 高效團隊發(fā)展的四個階段-不同管理方法形成期風暴期..
問題分析與解決
主講老師:陳培松   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、問題分析 1.描述面臨問題2.識別可能原因3.評估可能原因4.界定問題的方法5.分析問題的工具:二、現(xiàn)狀評估1.現(xiàn)狀陳述及評估方式2.查明問題所在3.排列現(xiàn)狀中的輕重緩急三、產(chǎn)生解決問題的方案..
會計準則與財務報告分析實務
主講老師:周紅根   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:專題一 會計準則專題一、近幾年會計準則變化解析二、金融工具會計準則1、金融資產(chǎn)分類與計量2、金融資產(chǎn)減值(零部件企業(yè)金融資產(chǎn)減值與應收賬款減值)3、金融負債與權(quán)益工具4、金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移5、套期會計三、收入確..
互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展
主講老師:李勇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡營銷   行業(yè)類別:
課程簡介:課程內(nèi)容:第一模塊:是什么——互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)金融初體驗一、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)金融的前世今生1.回望過去:互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)金融從無到有的發(fā)展歷史2.審視現(xiàn)狀:對于互聯(lián)網(wǎng)“滅中介化、無中心化&rdqu..
慧眼察心,書記賦能
主講老師:刁東燕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:壓力釋放1.互動:你健康嗎?2.心里健康的十項標準3.認知壓力- WHAT 壓力是什么(1)壓力的危害適度的壓力,讓我們成長;過度的壓力,危害身心;(2)壓力是怎么產(chǎn)..
IP QOS專題培訓
主講老師:何 舟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡介:移動全業(yè)務運營下網(wǎng)絡的IP化演進及技術(shù)實現(xiàn)1.移動CMNet城域網(wǎng)現(xiàn)狀及相關(guān)知識2.目前城域網(wǎng)業(yè)務介紹3.城域網(wǎng)的發(fā)展方向4.今后城域網(wǎng)業(yè)務的發(fā)展5.全業(yè)務承載對IP網(wǎng)絡的QoS要求6.全業(yè)務運營時代的IP城域網(wǎng)..
授權(quán)與激勵
主講老師:劉峰松   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:分享與分析為什么要授權(quán)為什么不愿意授權(quán)員工在意的事情有哪些員工為什么到這個公司工作而不離開員工希望領(lǐng)導如何獎賞他們的優(yōu)秀v授權(quán)&..
內(nèi)部控制與薩班斯-SOX
主講老師:熊英   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 薩班斯法案通過立法將惡魔趕出公司——SOX的由來及其主要內(nèi)容雇員、欺詐與被遺忘的教訓——動機與手法財務舞弊——直接的舞弊和盈余管理不能依賴審計..
《為什么80%的數(shù)字化轉(zhuǎn)型都不成功》 數(shù)智化戰(zhàn)略的正與偽
主講老師:黃林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:黃林老師——企業(yè)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型規(guī)劃培訓專家曾在聯(lián)想集團先后任一線工程師、大區(qū)經(jīng)理、總部高級經(jīng)理曾任IDC China研究咨詢經(jīng)理曾任京東 數(shù)字化..
 
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