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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 基金募集與合伙人文化 |
| 主講老師：郭彧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：【核心內(nèi)容】v私募股權(quán)基金及其價(jià)值v私募股權(quán)基金在中國(guó)v私募股權(quán)基金的運(yùn)作【課程提綱】 主題 .. |
| 企業(yè)環(huán)境風(fēng)水學(xué) |
| 主講老師：侯君易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一。易經(jīng)的起源1.陰陽(yáng)爻文化2.陰陽(yáng)思想與取象3.太極思想陽(yáng)謀要露陰謀要藏4.河圖，洛書(shū)。神秘在哪里？二．風(fēng)水的起源1.6000年的仰韶文化2.出土古尸，左右圖形為什么？3.唐高宗與乾嶺之迷4.五行您.. |
| 零售企業(yè)拓展和籌建 |
| 主講老師：賈皓然 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：商超零售 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程安排】 上午：第一、二、三講 下午：第四、五講【課程大綱】 第一講：門(mén)店選址策略和選址模型 對(duì)于目標(biāo)城市地區(qū)類(lèi)型的確認(rèn) 商圈里的“障礙物” .. |
| 物流與供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師：吳誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分： 什么是物流與供應(yīng)鏈管理？1.物流與供應(yīng)鏈的定義及發(fā)展2.物流與供應(yīng)鏈的區(qū)別與聯(lián)系3.什么是第三方、第四方物流4.供應(yīng)鏈的特征與形式（SCOR供應(yīng)鏈模型）5.物流與供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)及要求6.物流與供應(yīng)鏈.. |
| 汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：胡海澎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：質(zhì)量是企業(yè)的生命，隨著各行各業(yè)中質(zhì)量事故的曝光和頻現(xiàn)，質(zhì)量管理的水平高低正決定著企業(yè)的興衰，全面質(zhì)量管理正是現(xiàn)階段企業(yè)質(zhì)量管理發(fā)展階段的必然選擇，全面質(zhì)量管理貫穿著企業(yè)的各個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)都需要掌握全面質(zhì)量管理的思想、方法.. |
| 倉(cāng)儲(chǔ)管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、倉(cāng)儲(chǔ)的基本原理 1、以時(shí)間搶空間的倉(cāng)儲(chǔ)目標(biāo)優(yōu)化 2、倉(cāng)儲(chǔ)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略意義 3、倉(cāng)庫(kù)籌建的五大原則 4、倉(cāng)庫(kù)的分類(lèi)管理及其實(shí)例分析 5、倉(cāng)儲(chǔ)人員的工作職責(zé)與基本素質(zhì)要求 二、倉(cāng)儲(chǔ)的作業(yè)流程 1、倉(cāng)庫(kù)與企.. |
| 向華為學(xué)習(xí)：MTP-中層管理者技能 |
| 主講老師：嚴(yán)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者對(duì)角色的認(rèn)知決定管理行為 1、我們的團(tuán)隊(duì)管理面臨哪些挑戰(zhàn) （1）小組討論：我們面臨的團(tuán)隊(duì)管理挑戰(zhàn)有哪些？ （2）面對(duì)挑戰(zhàn)，改變觀念，突破固有思維模式 2、管理干部在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？ （1）是什么原因.. |
| NLP高效溝通五步法 |
| 主講老師：周子淳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：NLP高效溝通五步法 課程背景： 1、良好的溝通習(xí)慣，比溝通的技巧更重要； 2、溝通是需要成本的，溝而不通成本更高； 3、單靠“加強(qiáng)”溝通不能真正改善溝通，必須改變溝通的方式，改善溝通的目的是為了.. |
| 優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：吳霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：一、服務(wù)意識(shí) 1、服務(wù)何來(lái)？ 2、客戶(hù)體驗(yàn)感知與服務(wù)等級(jí)劃分 3、為什么“口碑廣告”如此有效？ 4、客戶(hù)是如何從一線服務(wù)人員那里流失掉的？ 二、賞心悅目的服務(wù)形象 &ld.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一章：海外互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢(shì) 1.亞馬遜的電子商務(wù)發(fā)展歷程 2.facebook的發(fā)展歷程 3.全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)格局 4.全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)第二章：2014年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)最新發(fā)展趨勢(shì) 1.移動(dòng)電商 2.互聯(lián)網(wǎng)金.. |
| 組織流程再造原理、方法和案例 |
| 主講老師：馬千里 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 流程管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【開(kāi)場(chǎng)話(huà)題】為什么要進(jìn)行流程再造？第一單元：業(yè)務(wù)流程是企業(yè)流程的核心流程【第一講】認(rèn)識(shí)企業(yè)流程·企業(yè)流程包括哪些“流程”·企業(yè)流程管理是什么·為什么要.. |
| 通信雅致女人“家庭關(guān)系魅力”修煉 |
| 主講老師：楊路 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、家和萬(wàn)事興——巧妙處理婆媳關(guān)系 在家庭里，“婆媳關(guān)系”是一本最難念的經(jīng)。怎樣學(xué)會(huì)與婆婆和諧相處，是現(xiàn)代媳婦不得不面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。婆媳和睦相處是門(mén)藝術(shù)，得講究技巧和方法。以下幾位新型.. |
| 溝通基本功九大修煉實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：陳練 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章走進(jìn)溝通，認(rèn)識(shí)溝通的迷與悟引言：溝通是一門(mén)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，正確認(rèn)識(shí)溝通掌握其中的規(guī)律和要素，才能真正實(shí)施有效溝通，才能充分發(fā)揮溝通的力量，才會(huì)將溝通變?yōu)楣芾碚叩囊环N習(xí)慣。一、互動(dòng)測(cè)試：每人在一張A4紙上畫(huà)一棵完整的大樹(shù).. |
| 電力客戶(hù)服務(wù)與客戶(hù)滿(mǎn)意度提升 |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 電力客戶(hù)服務(wù)的現(xiàn)狀挑戰(zhàn) 國(guó)內(nèi)用電市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析 目前電力營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù)劃分的不足 響應(yīng)電力客戶(hù)知情權(quán)的要求 重視電力營(yíng)銷(xiāo)，以客戶(hù)為本 不僅滿(mǎn)足客戶(hù)需求，更應(yīng)超越客戶(hù)需求 客戶(hù)服務(wù)水平與電力行業(yè)公共形象 建.. |
| 電子商務(wù)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：電子商務(wù)現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)1.從中關(guān)村的變遷看財(cái)富是如何創(chuàng)造的2.從數(shù)字看電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)第二章：電子商務(wù)項(xiàng)目的必要性1.傳統(tǒng)的零售模式面臨重大挑戰(zhàn)2．你是否有必要做電子商務(wù)業(yè)務(wù)第三章：如.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維管理模式 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程形式：革命性思想+超用戶(hù)體驗(yàn)+互聯(lián)互通模式一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚新管理模式——不創(chuàng)新，則死亡1.為何說(shuō)源自工業(yè)時(shí)代的管理已然過(guò)時(shí)？2.思考：工業(yè)時(shí)代的管理付出了哪些慘重代價(jià)？ 3.新管理模式4.. |
| 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)估、管理 & SQM供應(yīng)商品質(zhì)管理、VMI |
| 主講老師：黎一郴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、評(píng)估、管理 & SQM供應(yīng)商品質(zhì)管理、VMI 【為何學(xué)習(xí)本課程】 課程特色：前沿理念 解決問(wèn)題的方法、工具 實(shí)操性強(qiáng)！ “男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎&rdq.. |
| 價(jià)值工程與研發(fā)（設(shè)計(jì)）成本控制 |
| 主講老師：姚仲達(dá) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：20世紀(jì)90年代以來(lái)，企業(yè)所面臨的市場(chǎng)環(huán)境日漸成熟并趨于全球化，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，盈利變得越來(lái)越困難。進(jìn)入21世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化和市場(chǎng)全球化趨勢(shì)更加明顯，許多制造型企業(yè)通過(guò)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略來(lái)保持其競(jìng)爭(zhēng)力。產(chǎn)品成本自然成為企.. |
| 對(duì)標(biāo)世界一流管理提升行動(dòng)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：對(duì)標(biāo)世界一流管理提升行動(dòng)實(shí)務(wù)【課程簡(jiǎn)介】 近年來(lái)，國(guó)務(wù)院國(guó)資委先后通過(guò)雙百行動(dòng)、區(qū)域綜改、科改行動(dòng)等推進(jìn)國(guó)企改革。與此同時(shí)，國(guó)務(wù)院國(guó)資委也先后推進(jìn)對(duì)標(biāo)管理、管理提升、提質(zhì)增效、高質(zhì)量發(fā)展等理念或活動(dòng)，有效提升了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.. |
| 靈佑大師-家居風(fēng)水基礎(chǔ)和日常應(yīng)用 |
| 主講老師：靈佑 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一 、風(fēng)水基礎(chǔ)知識(shí)風(fēng)水是科學(xué)？是迷信？是文化？是學(xué)術(shù)風(fēng)水的作用一看命、二看運(yùn)、三看風(fēng)水、四看積德、五讀書(shū)古代定義現(xiàn)代定義風(fēng)水的發(fā)展歷程風(fēng)水的核心-氣場(chǎng)教堂-寺院的氣場(chǎng)陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)五行學(xué)說(shuō)風(fēng)水學(xué)派 .. |
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