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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| MTP中層管理干部訓(xùn)練 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:中層管理培訓(xùn)第一天 1.課程導(dǎo)入 2.建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) 3.介紹學(xué)習(xí)研討方法 4.管理者的角色定位 5.企業(yè)存在和發(fā)展的根源 6.領(lǐng)導(dǎo)者的SIPOC系統(tǒng)觀 7.管理與領(lǐng)導(dǎo).. |
| 管理執(zhí)行力訓(xùn)練 |
| 主講老師:齊磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:開(kāi)營(yíng):團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)?團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成,只有互相提供價(jià)值,才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工,就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式,用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| ★馬堅(jiān)行:終端突破實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師:馬堅(jiān)行   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介:★馬堅(jiān)行:終端突破實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一、直面挑戰(zhàn):對(duì)于所有品牌來(lái)說(shuō),終端提升才是硬道理。但是目前我們面臨著很多終端困難,對(duì)終端的投入越來(lái)越大,但是銷量不見(jiàn)增長(zhǎng);業(yè)務(wù)人員不少,卻沒(méi)有對(duì)終端有效管控;旁邊的門店越開(kāi)越多,進(jìn)我們終端門店的人.. |
| 大客戶營(yíng)銷中的情報(bào)調(diào)研分析 |
| 主講老師:鄭剛   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:營(yíng)銷管理 |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)大客戶營(yíng)銷中情報(bào)的作用與價(jià)值(二)大客戶營(yíng)銷中情報(bào)收集的主要對(duì)象與范圍(三)如何收集大客戶中關(guān)鍵個(gè)人的背景和嗜好情報(bào)(1)獲取重點(diǎn)客戶關(guān)鍵個(gè)人背景和嗜好情報(bào)的作用和意義(2)大客戶中關(guān)鍵個(gè)人背景和嗜.. |
| 電信運(yùn)營(yíng)商電子商務(wù)運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師:武威   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷模式1.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷面對(duì)的市場(chǎng)2.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的四項(xiàng)基本原則3.網(wǎng)購(gòu)用戶的分析(網(wǎng)購(gòu)用戶畫像、用戶行為分析、網(wǎng)購(gòu)用戶特征)4.B2C與O2O模式的異同5.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對(duì)手機(jī)終端的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略及情況第二章:.. |
| 實(shí)戰(zhàn)為本——“項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)” |
| 主講老師:彭于壽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 概述1. 為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理 2. 項(xiàng)目管理基礎(chǔ)3. 系統(tǒng)思考(金字塔結(jié)構(gòu)分析、項(xiàng)目組織架構(gòu)、企業(yè)中項(xiàng)目管理作用等) 4. 角色轉(zhuǎn)變(項(xiàng)目經(jīng)理必須具備的核心能力) 5. 項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力(正式權(quán)力與非正式權(quán).. |
| “摧龍六式”——大客戶營(yíng)銷六步法 |
| 主講老師:張翔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:“摧龍六式”——大客戶營(yíng)銷六步法課程主旨:大客戶是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,根據(jù)帕累托法則的敘述,20%的客戶貢獻(xiàn)了80%的利潤(rùn)和銷售額,這20%的客戶就是寶貴的大客戶,也是企業(yè)營(yíng)銷目標(biāo)實(shí)現(xiàn).. |
| HR如何進(jìn)行員工職業(yè)生涯管理 |
| 主講老師:袁寶華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:為什么需要職業(yè)生涯管理引入:互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖何謂職業(yè)生涯管理?為什么我們需要職業(yè)生涯管理?職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行.. |
| 行天下--職業(yè)人士高端商務(wù)魅力塑造 |
| 主講老師:郭弈翎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于形象與商務(wù)禮儀的難題? 每人提出自己工作中難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中地穿插、分析、演練,解決學(xué)員實(shí)際難題。前言:為什么要注重職業(yè)形象與商務(wù)禮儀?一、關(guān)于.. |
| 中國(guó)本土化零缺陷管理 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:前言 為什么需要導(dǎo)入本土化零缺陷管理 第一單元 你眼中的“零缺陷”是什么 1.1 “零缺陷”的內(nèi)涵 1.2 零缺陷的六步操作法及診斷工具 1.3.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師:李禹成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景: 你能在自我處于壓力的情況下,解決自己的問(wèn)題,保持積極的狀態(tài) 作為管理者,你能在自己也處于壓力之下的時(shí)候,幫助有壓力問(wèn)題的員工嗎? 你知道該如何利用團(tuán)隊(duì)壓力并保持良好表現(xiàn)嗎? 你能應(yīng)付意料之外的高壓或低壓時(shí)期嗎.. |
| 服務(wù)溝通藝術(shù) |
| 主講老師:閆維維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:你的魅力從何而來(lái)關(guān)于駕駛員的職業(yè)化一、 建立職業(yè)化的服務(wù)意識(shí)——真正熱愛(ài)你的方向盤1. 你讓乘客記住了什么2. 現(xiàn)在的乘客想要什么——服務(wù)的關(guān)鍵因素3. 什么是服.. |
| 軟實(shí)力—壓力下的情商與逆商提升 |
| 主講老師:王智   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 能量準(zhǔn)備篇——暖身和建立規(guī)范單元學(xué)習(xí)目標(biāo):透過(guò)一系列的身體互動(dòng)活動(dòng),建立學(xué)員心理上的安全感,在輕松愉悅的氛圍中,消除人際隔膜和疏遠(yuǎn),增加學(xué)員之間的情感聯(lián)結(jié),在輕松的氛圍下達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)則共識(shí)。.. |
| 區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理 |
| 主講老師:李治江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)一、區(qū)域市場(chǎng)研究與分析1、區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的意義區(qū)域市場(chǎng)的重新定義區(qū)域市場(chǎng)業(yè)務(wù)方式轉(zhuǎn)型區(qū)域銷售模式的決定因素案例分析:某電工產(chǎn)品打造強(qiáng)勢(shì)區(qū)域品牌2、區(qū)域市場(chǎng)調(diào)查研究-知己、知彼、知環(huán)境 .. |
| 理性經(jīng)營(yíng)與決策沙盤課程 |
| 主講老師:劉月松、裴章先、張珂   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略管理1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“人工智能關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇”培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師:胡國(guó)慶   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:人工智能概述(約1.5小時(shí))第1節(jié)、 人工智能概述1、 人工智能發(fā)展史2、 人工智能關(guān)鍵技術(shù)3、 人工智能新型產(chǎn)業(yè)4、 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能升級(jí)5、 智能社會(huì)6、 高效智能社會(huì)服務(wù)7、 社會(huì)治理智能化.. |
| 卓越的雙贏談判實(shí)戰(zhàn)策略 |
| 主講老師:羱臺(tái)民   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 什么是雙贏談判 一、雙贏談判定義 案例:小明和小強(qiáng)分橙子的談判 二、雙贏談判的特征 1、 了解認(rèn)同 2、 利益交叉 3、 雙贏結(jié)果 4、 交易實(shí)施 5、 利益滿足 三、雙贏談判的原則 1、.. |
| 學(xué)習(xí)弟子規(guī)打造忠信團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:覺(jué)道   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:弟子規(guī)訓(xùn)篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本,亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說(shuō):“君子之事親孝,故忠可移於君”。放在企業(yè)中來(lái)說(shuō)就是,一個(gè)人只有懂得了孝悌,在家孝敬父母才會(huì)忠于上司,.. |
| 現(xiàn)代管理激勵(lì)技巧 |
| 主講老師:張科平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:管理技能 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一篇 管理概述1、什么是管理?它的目的是什么?管理四要素2、什么是人力資源管理?3、人力資源管理的目的是什么?4、對(duì)目前中國(guó)企業(yè)人力資源管理模式及效率的反思5、管理中的激勵(lì)難題第二篇 激勵(lì)技巧第一單元 .. |
| 電力中層干部綜合管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:陳毓慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力、綜合管理問(wèn)題?每人提出工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。引子:(案例分析)導(dǎo)入中層干部管理的重要性第一章、管理溝.. |
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