內訓課內訓課

企業(yè)文化戰(zhàn)略--成為一流企業(yè)的競爭戰(zhàn)略 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:企業(yè)文化戰(zhàn)略--成為一流企業(yè)的競爭戰(zhàn)略 企業(yè)內訓課程 企業(yè)文化培訓(一)、為什么要進行企業(yè)文化建設 1、從科學管理到文化管理的轉變是公司現(xiàn)代化管理追求的方向和目標。 2、豐富企業(yè)管理方法,加強企業(yè)內部管理,統(tǒng)一思.. |
汽車品牌至上 |
主講老師:高韜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:汽車汽配 |
課程簡介:雖然競爭對手可以復制產品、服務、技術以及流程,但是它們無法復制一個卓越品牌。對于企業(yè)來說,一個卓越品牌就意味著長期的成功營銷和利潤。 汽車作為公開展示的產品,是測試社會階層、個人財富、個性與品味等最有意思的符號。無論中外,汽車品.. |
金牌物業(yè)客戶服務:怎么做到業(yè)主最滿意、客服最輕松? |
主講老師:王占強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:物業(yè)管理 |
課程簡介:課程收益:了解客戶服務和客戶關系管理的內涵和發(fā)展了解客戶服務和客戶關系管理的重要意義和作用了解業(yè)主投訴物業(yè)公司的原因提升客服禮儀能力提升客服的溝通能力提升客服的心態(tài)能力提升客服的綜合能力掌.. |
ISO27001(信息安全管理體系)Lead Auditor 主任審計師認證培訓 |
主講老師:馬慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:ISO27001標準精解信息安全信息安全的重要性評價安全威脅和弱點信息安全風險的管理選擇安全控制措施信息安全管理體系(ISMS)實施ISO27001審核ISO27001審核技巧管理和領導一個ISO27.. |
電力班組長綜合管理技能提升訓練 |
主講老師:龔舉成   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:【課程背景】◆ 一線主管或班組長能否準確把握自己的角色與職責?◆ 面對上司交付的工作如何來計劃、組織、指揮、控制,對上司交付的工作能否執(zhí)行到位,能否帶領下屬很好地完成?◆ 企業(yè)一線干部如何從經驗型向知識型轉變,從技術型和技能.. |
卓有成效的管理者 |
主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一單元:管理者的基本任務(0.5H)一. 管理者的定位及基本任務二. 管理的四大構面及工作三. 管理者的信念與操守四. 建立管理的標準五. 重新定義管理者與企業(yè)的關系六. 重新定義管理者與部屬的關系 七. .. |
員工心態(tài)培養(yǎng)與自我管理 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程大綱一、積極的心態(tài)管理1. 心態(tài)革命:我相信、我看見2. 武裝自己:每天進步一點點3. 樂在工作:讓工作成“快樂”生產基地4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動結果5. 感恩的心:感恩是一.. |
高級商務禮儀研修班 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:房地產 |
課程簡介:商務禮儀培訓(一)、形象制勝 1、 第一印象的重要性 2、 決定第一印象的因素 3、 形象對成功的影響力 商務禮儀培訓(二)、定位你的職業(yè)形象 1、 職業(yè)形象與職業(yè)定位 2、 職業(yè)形象的構.. |
從平凡走向卓越—素度決定高度 |
主講老師:春林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程背景 本課程《從平凡走向卓越——素度決定高度》,課程主要從平凡、優(yōu)秀與卓越三個階段來闡述職業(yè)素養(yǎng)的重要性。即從平凡走向優(yōu)秀是因為端正的態(tài)度;從優(yōu)秀走向卓越需要有良好的職業(yè)素養(yǎng)。 本課程是根據(jù)目前大部分.. |
涉外商務信函技能提升 |
主講老師:岳云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一單元.商務信函溝通前的準備工作 公司歷史 商業(yè)理念 企業(yè)結構 市場營銷 客戶關系 業(yè)務情況 .. |
房地產項目產品策劃與價值提煉課程 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:房地產 |
課程簡介:一、 房地產項目策劃與設計基本要求 1、 準備獲得土地階段的前期策劃 2、 項目設計前期營銷要求 3、 項目設計階段的要求 4、 項目推廣與銷售階段的營銷工作二、 房地產項目價值策劃與提煉 1、 關于房地產項目核.. |
銀行服務禮儀培訓 |
主講老師:王老師   培訓天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:課程大綱: 銀行服務禮儀培訓課程簡介培訓對象:銀行服務人員培訓方式:課程講授,現(xiàn)場互動,案例分析,示范性講課風格,使學員更好的融會貫通。銀銀行服務禮儀培訓課程大綱:第一部分 銀行服務的發(fā)展趨勢銀行服務禮儀的核.. |
電信營銷團隊拓展訓練2天課程 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:電力煤炭 |
課程簡介:第一天 10:00 到達拓展中心、入營訓示 目的:提出訓練要求,明確訓練目標,帶出時間與聆聽的重要性,激勵引導 學員積極參與和嚴格要求 10:30 口號大比拚 目的:了解自己及團隊的強弱項,達到知人善用的效果.. |
臺灣劉成熙老師-證券業(yè)課程-銷售營銷與客戶服務技巧-1天 |
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:臺灣劉成熙老師-證券業(yè)課程-銷售營銷與客戶服務技巧-1天主講:臺灣劉成熙老師前 言:本為規(guī)劃XXX證券公司,客戶經理與客戶服務人員的銷售技巧以及客戶服務技巧提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍.. |
工廠成本壓縮與管控 |
主講老師:柳榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:汽車汽配 |
課程簡介:【課程背景】:企業(yè)在國際國內兩個市場都面臨日益激烈的競爭,基于低人力成本和高關稅壁壘的競爭優(yōu)勢正逐漸消失,本屬微利的粗放式的工廠運營管理越來越難以適應當前競爭的需要,在各種成本因素變化的催化之下,企業(yè)的運營環(huán)境已經進入了加速狀態(tài),也.. |
如何打造強大的中層管理團隊 |
主講老師:高帆   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡介:中層管理培訓(一):前 言 一 變革中的中層應變 二 斷裂的中層 三 中層的角色定位 (一)管人勝過管事 (二)專業(yè)帶頭人與業(yè)務輔導者 (三)規(guī)范化管理的推進者 (四)下屬的行為監(jiān).. |
和諧共好--員工關系管理技能培訓 |
主講老師:簡富臨   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、主管在員工關系管理的角色認知1.企業(yè)經營的挑戰(zhàn)看主管角色2.我國企業(yè)員工關系管理五大問題3.員工關系管理的內容4.面對員工「人」的問題什么是員工問題人性的掌握.. |
員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分 執(zhí)行(職業(yè))之根:責任勝于能力1. 擁抱責任:責任勝于能力a) 人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之?b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功?c) 責任越大,提升能力的.. |
銷售員心里素質與職業(yè)素養(yǎng) |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程目標:通過該課程的學習,使營銷人員從心里、思想、行為、品德、技能等方面,掌握應知應會,使之盡快進入角色,成為金牌的營銷員;本課程對營銷管理中的業(yè)務管理、流程控制等難點問題,提出有效的解決方案和處理技巧;貼近實戰(zhàn)。開場白:.. |
中國古典哲學講座 |
主講老師:崔士光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:中國人性化管理的四大主軸 天地人的太極管理 中國式管理的三步曲:管-理-安 情-理-法的辨證關系在管理中的應用 腦-神-心的開發(fā)與企業(yè)天-地-人管理的有機結合 天-地-人與腦-神-心管理體系 天、地、人的基本架構.. |
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