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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 創(chuàng)效領(lǐng)導(dǎo)力：拿硬核結(jié)果，造常勝隊伍，促企業(yè)進位 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：創(chuàng)效領(lǐng)導(dǎo)力——拿硬核結(jié)果，造常勝隊伍，促企業(yè)進位課程背景在成本攀升、競爭加劇的市場環(huán)境下，降本增效成為企業(yè)生存核心課題，而各級領(lǐng)導(dǎo)作為創(chuàng)效第一責(zé)任人，其能力直接決定創(chuàng)效成果。但多數(shù)企業(yè)存在四大創(chuàng)效.. |
| 《DeepSeek如何賦能辦公提效》 |
| 主講老師：董俊豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 模塊1：揭秘DeepSeek爆火帶來的商業(yè)影響 1. 解碼DeepSeek爆火的原因 2. DeepSeek爆火對商業(yè)的深層影響 3. 推理型模型和非推理模型的區(qū)別/原理/適用場景 模塊2：你的表達力，決定AI的.. |
| 《從智能體的發(fā)展到黑神話悟空案例全拆解》 中國式創(chuàng)新范式解析 |
| 主講老師：黃潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：開啟下一個十年機遇之門——技術(shù)與趨勢解析- 引入：回顧過去十年科技發(fā)展歷程，引出生成式 AI、智能體等前沿技術(shù)，強調(diào)其在當(dāng)下及未來的重要性。- 技術(shù)解讀：用通俗易懂的語言解釋生成式 AI、智能體的.. |
| 《企業(yè)培訓(xùn)與人才發(fā)展的AI必修課：DeepSeek賦能實踐》 |
| 主講老師：董俊豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 模塊1：揭秘DeepSeek爆火帶來的商業(yè)影響1. 解碼DeepSeek爆火的原因 2. DeepSeek爆火對商業(yè)的深層影響 3. 推理型模型和非推理模型的區(qū)別/原理/適用場景 模塊2：你的表達力，決定AI的生產(chǎn).. |
| 火星計劃-目標(biāo)管理與高效執(zhí)行 |
| 主講老師：涵越 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：戰(zhàn)略解碼與目標(biāo)承接2、從戰(zhàn)略到部門目標(biāo)的承接（1）雙向制定邏輯：自上而下（戰(zhàn)略對齊）與自下而上（業(yè)務(wù)前線提案）；（2）部門目標(biāo)來源：戰(zhàn)略分解、職能定位、部門協(xié)同；工具：目標(biāo)分解矩陣表（匹配戰(zhàn)略與部門職責(zé)）3、.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：董雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、識人篇1、面試官的畫像2、思維訓(xùn)練游戲-賽馬開動大腦，需要賽幾次3、讓面試者不敢或懼怕造假的辦法填寫電子文檔暗中觀察有熟悉人᠕.. |
| 《以人為本，塑造品牌價值》 AI營銷：構(gòu)建企業(yè)智能生態(tài)的實戰(zhàn)指南 |
| 主講老師：崔成飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、AI營銷的基礎(chǔ)認知與工具選型1、AI營銷的核心價值與行業(yè)趨勢AI如何重構(gòu)營銷邏輯：從效率提升到生態(tài)創(chuàng)新低成本落地的四大場景：創(chuàng)意、內(nèi)容、服務(wù)、數(shù)據(jù)全球AI營銷應(yīng)用趨勢與.. |
| 保險公司經(jīng)營與規(guī)范 |
| 主講老師：李軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：【互動】管理者為什么要重視合規(guī)經(jīng)營第一講 當(dāng)下合規(guī)經(jīng)營的重要性國家層面對金融監(jiān)管的態(tài)度金融行業(yè)自身對合規(guī)的訴求保險行業(yè)合規(guī)經(jīng)營的現(xiàn)狀相關(guān)文件解讀&#.. |
| AI會議革命：3倍提效的場景化會議管理 |
| 主講老師：涵越 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：會議管理認知重塑1、會議管理的本質(zhì)與價值（1）會議管理≠開會，而是目標(biāo)驅(qū)動的協(xié)作系統(tǒng)；（2）會議管理的五大誤區(qū)：形式主義、目標(biāo)模糊、決策拖延、執(zhí)行脫節(jié)、反饋缺失。2、管理者的四大角色定位（1）目標(biāo)導(dǎo)航者.. |
| 溝通風(fēng)格解碼：基于MBTI的高效溝通藝術(shù) |
| 主講老師：宋潤生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：破冰啟航——走進溝通的差異世界活動：手撕畫自我介紹內(nèi)容：課程導(dǎo)入：通過手撕畫觀察大家的不同性格，以及個人偏好的溝通方式目標(biāo)：激發(fā)學(xué)員對溝通風(fēng)格差異的興趣和重視。模塊二：基石構(gòu)建&mdash.. |
| 新生代員工的“選育用留” |
| 主講老師：秦超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 新生代員工的特點分析與管理者角色變革1.新生代員工成長背景分析經(jīng)濟背景信息背景家庭地位與情緒認知2.新生代員工的意識形態(tài)分析想為人上人，.. |
| 從戰(zhàn)略到落地——“以客戶為中心”的零售業(yè)務(wù)發(fā)展之道 |
| 主講老師：宋海林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、數(shù)字化時代，面對“不確定性”，零售銀行的發(fā)展方向與戰(zhàn)略是什么？1、零售銀行的變與不變BANK1.0網(wǎng)點致勝：服務(wù) 動線 營銷案例分析：以平安銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型為例，看網(wǎng)點.. |
| 魅力領(lǐng)導(dǎo)—領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力建設(shè) |
| 主講老師：秦超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色定位與認知1.管理基本理念追根溯源：管理的基礎(chǔ)理論與發(fā)展討論：優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型素質(zhì)與能力的關(guān)系什么樣的管理者才是稱職的&#.. |
| 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵突破：數(shù)字化運營的方法與實踐》 |
| 主講老師：黃潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、不可不察的”數(shù)字化運營”1、導(dǎo)入：如何找到“掌控”的感覺？頭腦風(fēng)暴：如何把訂閱量從1000做到10000為什么說，運營的時代到來了？&#.. |
| 淮海戰(zhàn)役——問題分析與高效決策沙盤實戰(zhàn)營 |
| 主講老師：涵越 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、課程導(dǎo)入1）開場開場破冰及課程導(dǎo)入互動：有問題嗎？（學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題）2）問題概述什么是問題；問題分為表象問題和本質(zhì)問題；初識模.. |
| 國有企業(yè)基層黨組織黨建品牌宣傳展示暨傳播推廣策略 |
| 主講老師：趙聯(lián)偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一（認識論）黨建品牌傳播的“五大關(guān)鍵要素”1、主要元素2、關(guān)鍵要素3、核心內(nèi)容4、黨建品牌傳播“鐵三角”模型案例：央企黨建品牌國內(nèi)外傳播案例二（認識論+方法論）如何.. |
| 國有企業(yè)黨建與業(yè)務(wù)融合的立體模型、落地措施和長效機制 |
| 主講老師：趙聯(lián)偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一（認識論）黨建與業(yè)務(wù)融合是國有企業(yè)提高黨的建設(shè)質(zhì)量的重要體現(xiàn)1、新時代國有企業(yè)黨建的新定位、新特征、新要求2、新時代黨建與業(yè)務(wù)融合的重要性3、從長遠趨勢看黨業(yè)融合的必要性4、從本質(zhì)看黨業(yè)融合的一致性5、促進改革發(fā)展.. |
| 《人工智能前沿洞察與DeepSeek賦能實戰(zhàn)》 |
| 主講老師：黃潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天 AI基礎(chǔ)概念以及Deepseek實戰(zhàn)操作一、人工智能的發(fā)展歷程和基礎(chǔ)概念1、AI的發(fā)展歷程與基礎(chǔ)概念技術(shù)奇點與“加速度”以及關(guān)于AGI的探討AI的發(fā)展歷程：.. |
| 目標(biāo)管理與達成——OKR企業(yè)落地四步法 |
| 主講老師：李軒 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、OKR的發(fā)展歷史二、OKR工作法——核心原理、創(chuàng)建流程、關(guān)鍵要點討論：企業(yè)管理的普遍困境？優(yōu)秀企業(yè)如何破局？三、OKR-333模型OKR：目標(biāo)管理體系，轉(zhuǎn)換器1. 三個來源：使命、愿景、戰(zhàn).. |
| 行動學(xué)習(xí)三板斧——團隊解決問題的利器 |
| 主講老師：李軒 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課前作業(yè)：提前準備經(jīng)過審查的3—5個待解決的團隊問題。前言：團隊問題——問題界定有效聚焦思考：問題是怎么樣產(chǎn)生的？一、第一學(xué)習(xí)法——行動學(xué)習(xí)的江湖地位1. 解決.. |
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