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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 大型企業(yè)施工的組織模式及創(chuàng)新 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:某公司發(fā)展運營戰(zhàn)略項目案例介紹 某公司發(fā)展案例分析 基本案例介紹 案例過程討論 結(jié)論分析第二章:搭建公司運營管理體系的戰(zhàn)略分析.. |
| 績效評價的實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師:范遠飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:新時期企業(yè)管理的新訴求1.領(lǐng)先的績效管理理念1.1管理的科學(xué)內(nèi)涵和四大職能1.2管理的有效性1.3績效管理的本質(zhì)1.3.1績效管理的科學(xué)內(nèi)涵1.3.2績效管理的三個發(fā)展階段1.3.3績效管理的四個認(rèn)知誤.. |
| 高效能人士的七個習(xí)慣 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天:上午——9:00~12:00分序:追求全面的成功,才是真正的成功介紹基本原則品德與個人魅力“習(xí)慣”是如何產(chǎn)生.. |
| 結(jié)果為王——VUCA時代營銷市場新思維 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:VUCA時代全面到來的情況下酒類行業(yè)面臨挑戰(zhàn)是什么?一、后疫情時代下我們講如何認(rèn)知市場的危與機1、VUCA時代全面到來讓我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏。2、現(xiàn)階段你知道我們的競爭對手都在干什么嗎?3、疫情不是困局發(fā)生的根本.. |
| 工業(yè)企業(yè)復(fù)工后疫情防控主題培訓(xùn) |
| 主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、關(guān)于新型冠狀病毒的相關(guān)知識二、疫情防控的組織保障1、組織要求2、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確責(zé)任分工3、疫情防控相關(guān)制度和應(yīng)急預(yù)案要求三、場所及物資管理1、場所設(shè)置要求2、物資配備要求3、衛(wèi)生整治.. |
| 性格學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力(基于DiSC) |
| 主講老師:蘇偉杰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:Part 1 發(fā)現(xiàn)你的DiSC類型內(nèi)容 教學(xué)方法1.1 Everything DiSC® 模型原理 案例分析、分享、講解1.2 DiSC四類型的性格特點 講解1.3 個人DiSC報告的解讀和分析(須結(jié)合DiSC.. |
| 民法典與著作權(quán)保護及風(fēng)險防范 |
| 主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:著作權(quán)及保護一、著作權(quán)的客體與種類1、著作權(quán)的概念:文字作品,音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術(shù)作品,美術(shù)、建筑作品,攝影作品,視聽作品等;2、著作權(quán)的構(gòu)成要件3、著作權(quán)的種類案例分析:試題著作權(quán)案二、著作權(quán)的主體.. |
| 銀行理財經(jīng)理營銷綜合技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:馮淼   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:本課程主要分為四個部分《市場開發(fā)》《保險/基金營銷》《客戶維護》《CRM系統(tǒng)會員管理》第一部 《市場開發(fā)》一 計劃和活動前言:銀行銷售經(jīng)理的目標(biāo)客戶群分析銀行銷售經(jīng)理的STP客戶細(xì)分制定三級工作計劃.. |
| 高效溝通與職場應(yīng)用 |
| 主講老師:李忠生   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一節(jié):明確溝通的三個基本原則1.目標(biāo)原則:以通為準(zhǔn),溝是手段,拒絕形式無效溝通是最大的資源浪費企業(yè)有多少溝通和會議是可以避免的2.換位原則:換位思考,同理對待,告別誤解.. |
| 持續(xù)盈利 |
| 主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:分享與分析您認(rèn)為責(zé)任從何而來?您樂意接受責(zé)任嗎?為什么?面對危機,您一般是怎樣的態(tài)度?客戶價值有哪些您做事之前會考慮什么.. |
| 工程總承包招投標(biāo)常見問題及解析 |
| 主講老師:徐寶洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、發(fā)包手續(xù)辦理程序(一)招標(biāo)投標(biāo)階段的主要法律規(guī)定(1)建設(shè)工程項目的立項手續(xù)(2)政府投資項目實行審批制(3)企業(yè)投資項目實行核準(zhǔn)或備案制(4)建設(shè)用地規(guī)劃許可(5)建設(shè)工程規(guī)劃許可(二)項目前期手續(xù)不完.. |
| 建筑公司業(yè)財融合 |
| 主講老師:黃海   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 業(yè)財融合為公司創(chuàng)造的效益 現(xiàn)代財務(wù)的主要職能(課堂展開) 業(yè)財融合為公司創(chuàng)造的效益(課堂展開)【案例】某建筑公司的財務(wù)全方位為公司創(chuàng)造效益的方法揭秘【案例】財務(wù)不損失股份為老板空手.. |
| 以案例為視角談勞動爭議的預(yù)防與應(yīng)訴技巧 |
| 主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、人力資源管理癥結(jié)與矛盾1. 福利+休假+工傷類案例:企業(yè)不分大小—勞動標(biāo)準(zhǔn)相同—考驗管理智商2. 加班超時+加班費案例:工時標(biāo)準(zhǔn)超前---制造業(yè)、服務(wù)業(yè)—考驗管理能力3. 進城務(wù)工人員.. |
| 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:蔣巍巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、決定戰(zhàn)略方向:界定適應(yīng)性挑戰(zhàn) 外部環(huán)境的分析和判斷 把不確定的“未來”先確定下來 必不可少的大數(shù)據(jù)支撐體系 對小公司來講商業(yè)模式.. |
| 網(wǎng)點轉(zhuǎn)型與員工服務(wù)營銷能力提升 |
| 主講老師:劉曉霞   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一單元 4.0時代,銀行網(wǎng)點面臨的營銷困惑一、近年來,市場都發(fā)生了哪些變化? 客戶需求變了——結(jié)算從網(wǎng)點去了移動終端競爭形式變了——渠道競爭,.. |
| 國有企業(yè)法律風(fēng)險防范 |
| 主講老師:李丹   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、依法治企、合規(guī)管理是促進企業(yè)健康有序發(fā)展的根本保證(一)健章立制,強化管理,完善法律合規(guī)防護體系(二)國有企業(yè)法律合規(guī)風(fēng)險分析與評估(三)國有企業(yè)如何完善的企業(yè)依法合規(guī)的立法程序(四)建立國有企業(yè)相應(yīng)的監(jiān)督制約機制的.. |
| 基于金字塔模式的公文寫作技法 |
| 主講老師:韋志國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)學(xué) 公文寫作基礎(chǔ)知識1.公文案例分析(公文寫作中的常見問題)2.金字塔模式的能夠解決的問題與適用文體3.公文的概念、類型4.撰稿者的代言人身份5.撰寫公文的基本流程6.公文工作的安全保密要求7.公文審核工.. |
| 績效改進與提升 |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一) 績效問題綜述1、 陳述問題:問題是什么2、 問題類型:兩大類問題• 互動:通過行為觀察到你身邊的績效問題有哪些?(二) 績效問題探索1、 問題探索就是尋找差距2、 問題解決標(biāo)準(zhǔn)的探索3、 標(biāo).. |
| 帶教導(dǎo)師知識傳承寶(企業(yè)傳幫帶) |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介: 破冰:人人為師的時代 案例:新中國四代領(lǐng)導(dǎo)人對于傳幫帶的政策導(dǎo)向第一篇 導(dǎo)師角色與能力一、導(dǎo)師角色定位1、 導(dǎo)師角色• 教練員• 輔導(dǎo)員• 監(jiān)督.. |
| TTTCS:教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)(中級) |
| 主講老師:陳中來   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章節(jié):導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 信任空間構(gòu)建 課程系統(tǒng)導(dǎo)入第二章節(jié):知己篇-教練式培訓(xùn)師的身份定位 培訓(xùn)師的十宗罪 培訓(xùn)師的價值體系&.. |
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