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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
西點執(zhí)行力
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程簡介:一、構筑執(zhí)行環(huán)境構筑執(zhí)行環(huán)境:闡述西點的兩大入口——敵人體系、訓練體系二、商業(yè)人格 1.人格與商業(yè)2.三大傳統(tǒng)文化對商業(yè)人格的影響3.如何打造商業(yè)人格?4.商業(yè)人格兩個要..
高效管理溝通九項修煉
主講老師:陳練   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:開場:破冰和發(fā)現(xiàn)之旅 一、溝通無處不在:課堂中的有效溝通之約 二、成功學習的秘訣:六“到”輪回 三、能力提升的四個階段 四、無領導小組討論:如何在最短的時間內(nèi)組建團隊 (選拔領導、取隊名、學習..
新員工心態(tài)培訓及職業(yè)技巧
主講老師:李繪芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講 職業(yè)化水準決定發(fā)展水平1、職業(yè)化提升迫在眉睫2、職業(yè)化的內(nèi)涵3、我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化4、我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化5、核心文化決定職業(yè)化6、如何做到職業(yè)化7、隨處可見的非職業(yè)化現(xiàn)象分析:新員工心態(tài)調(diào)..
項目采購管理方法實訓
主講老師:平梵   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第1講 采購項目管理并領導項目什么是項目“我們是項目型組織”:項目越來越重要軟和硬:項目采購項目管理的兩個方面采購項目管理項目:是直接進入執(zhí)行階段還是先制訂計劃分析:領導者流程采購項目管理做什..
核心領導力
主講老師:顏廷錄   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章:自我心態(tài)突破、重塑領導魅力 第二章: 組織價值突破、構建文化能力 1、影響領導者魅力的九個因素2、儒釋道禪與領導心態(tài)3、進行自我管理,重塑領導魅力4、建立道德引導和約束機制5、影響文化的相關概述6、傳..
高效能人士的7個習慣
主講老師:季鍇源   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分 《高效能人士的7個習慣》核心主旨思想簡介習慣對我們的生活有絕大的影響,因為它是一貫的。在不知不覺中,經(jīng)年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會,要想做一名成功的高效能人士,創(chuàng)造卓越的企業(yè)文..
陽光心態(tài) 【鮑愛中】
主講老師:鮑愛中   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1天) 課程大綱: 第一部分 最出色的那個人就是你自己 ? 相信自己能做到,就一定可以做到 ? 大聲的說,我就是最出色的那個人 ? 信念是一粒種子,愛是滋潤它的甘泉 ? 選定方向,創(chuàng)造自己的新生活 ..
卓越營銷團隊訓練營
主講老師:春林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一節(jié) 銷售的定義 銷售是什么OR 銷售什么? 第二節(jié) 誰是卓越的銷售人員 一、 平凡、優(yōu)秀與卓越 二、 銷售人員成長三步曲 第三節(jié) 卓越銷售團隊的形成 一、 團隊的重要性 1、 團隊的概念 2、 銷售與..
銷售人員談判溝通藝術實訓
主講老師:吳興波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:溝通的概念與定義一、什么是溝通1. 溝通的定義與內(nèi)涵2. 溝通的實質(zhì)3. 溝通能力的自我測試二、溝通三要素1. 聽(搶答測驗)2. 說(角色扮演)3. 問:封閉型與開放型問題對比三、溝通分類 ..
外銷人才應具備的素質(zhì)技能培訓
主講老師:譚小芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一、外銷人才應具備的素質(zhì)和技能性格 營銷知識和理念(行業(yè)知識) 管理能力和手段 外貿(mào)知識產(chǎn)品知識 語言能力電腦操作技巧分析:海外銷售培訓案例!解析:海外銷售內(nèi)訓案例!案例:海外銷售課程案例分析!..
導購技巧精要實訓
主講老師:郜杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:導購員在服裝銷售過程中有著不可替代的作用,導購培訓代表著商家的外在形象,更是加速著銷售的過程,因此,對于服裝導購員銷售技巧的培訓,提高服裝導購員銷售技巧,一直是商家必做的工作。那么服裝導購員銷售技巧都有哪些呢?服裝導購員應該通過導購培訓..
教練技術——團隊凝聚力心靈潛能訓練營
主講老師:董波浪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分:團隊協(xié)作的力量團隊意義的核心之一:沒有完美的個人,只有完美的團隊(1)訓練目的:打造的執(zhí)行力凝聚的高效團隊1.特殊的活動,震撼性地體驗到:人性的弱點如何阻礙人們的行為與合作,讓人深有感觸!2.對話突破:如何克服..
現(xiàn)代倉儲管理與物料配送
主講老師:洪劍坪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一天 物料管理一、前言新形勢下物料與倉儲管理及其特點二、物料管理對企業(yè)經(jīng)營績效的作用與影響三、物料管理所包含的范圍與內(nèi)容1、物料管理的各個環(huán)節(jié)及其相關理論2、資材管理循環(huán)及其圖解3、..
金牌促銷員實戰(zhàn)培訓課程
主講老師:崔自三   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:認識促銷一.促銷的定義二.促銷員的角色(1)企業(yè)的代言人(2)溝通的橋梁(3)服務大使。三.促銷員的職責(1)宣傳品牌(2)銷售產(chǎn)品(3)布置賣場(4)收集信息。 ..
商務談判策略與技巧
主講老師:王浩   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講 談判基本功談判的幾種博弈模型互補有無協(xié)商均勢博弈不對稱博弈威懾性博弈案例:中、倭競爭泰國的高鐵項目,中國同意以農(nóng)產(chǎn)品抵部分費用……商務談判進程采購方進程銷售..
有效問題分析與決策(版本B)
主講老師:王樵   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講 問題分析與決策概述(一)決策與工作和生活的關系1、 決策的風險2、 如何規(guī)避決策風險3、 正確決策的關鍵(二)傳統(tǒng)文化與決策思維模式1、 傳統(tǒng)文化對決策的影響2、 傳統(tǒng)決策思維模式(三)東..
談判路線圖
主講老師:李力剛   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章:談判解讀談判的真正解讀——不一樣的談與判談判應用的普遍性談判博弈本質(zhì)原理自然的法則取勢的本質(zhì)優(yōu)勢的增強談判中的無數(shù)難點“談”的強勢解讀&ldqu..
高端客戶服務式銷售技巧——后端為王
主講老師:陳錦輝   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一. 前段讓利—后端為王分析后端銷售數(shù)據(jù)強化后端銷售意義與目的二. 高端客戶談話技巧高端客戶喜歡聽的是這些—— 3朵玫瑰花怎樣和高端客戶越聊越來勁—— ..
提高現(xiàn)場管理能力及有效推進生產(chǎn)變革
主講老師:洪劍坪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、生產(chǎn)運作管理概論1、生產(chǎn)運作管理在企業(yè)管理中的地位和作用2、生產(chǎn)管理的內(nèi)容與目標3、生產(chǎn)與運作系統(tǒng)的分類二、生產(chǎn)計劃與進度控制1、編制生產(chǎn)作業(yè)計劃的內(nèi)容和作用2、期量標準的制定3、生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制4..
MBO目標管理實務
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、 目標管理的案例分析 l 目標管理的常見問題 l 目標的三個主要來源 l 企業(yè)在目標管理中遇到的問題 l 目標管理的實施原則 l 目標管理五要素 l 目標管理的六個特征 l 我..
 
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