當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課 > 不限行業(yè)
| 新職場精神塑造陽光心態(tài) |
| 主講老師：彭奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章、每一位優(yōu)秀員工應(yīng)有的職場中“角色定位”第一節(jié)、名不正則言不順，擺不正位置，就不可能有積極的心態(tài)執(zhí)行者，是每一個員工都首先要扮演的角色把企業(yè)想做的事情變成自己想做的事情毫無條件的和自己的上司.. |
| 一線營業(yè)員服務(wù)能力提升（適合金融、電力、珠寶等服務(wù)行業(yè) |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一線營業(yè)員服務(wù)能力提升[課程大綱]模塊一、從“心”塑造出色的自我——服務(wù)態(tài)度與優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念1、 對服務(wù)的全面思考1） 思考：服務(wù)為何如此重要？2） 視頻：.. |
| 杰出班組長管理技能提升 |
| 主講老師：唐發(fā)德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：第一天第1部分角色認(rèn)知篇（上）班組管理的概念班組長的地位和使命班組長的具體職責(zé)班組長的素質(zhì)要求從員工到班組長管理角色的轉(zhuǎn)變從技術(shù)型人才到管理型人才案例分享第2部分角色認(rèn)知篇（中）.. |
| 工業(yè)品品牌戰(zhàn)略與市場推廣 |
| 主講老師：張長江 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 認(rèn)識品牌主要議題：什么是品牌？品牌由哪幾部分構(gòu)成？地域、文化、歷史故事等怎樣對品牌的價值產(chǎn)生影響？工業(yè)品企業(yè)為何要塑造品牌？品牌的定義品牌金字塔—&mdas.. |
| 新形勢下有效開展思想教育的幾個問題 |
| 主講老師：王立華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：乾隆南巡到鎮(zhèn)江金山寺，問老和尚江上多少船，回答說只有名和利“兩條船”。一方面，我們把思想政治教育規(guī)定為“基本途徑”、“中心環(huán)節(jié)”和“重要保證&rdq.. |
| 客戶服務(wù)崗前培訓(xùn)+企業(yè)定制 |
| 主講老師：湯文蔚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、客戶服務(wù)行業(yè)認(rèn)知 1、認(rèn)識客戶服務(wù)什么是客戶 什么是服務(wù) 什么是客戶服務(wù)2、客戶服務(wù)的水平及平衡點 3、對優(yōu)秀服務(wù)的認(rèn)知 4、優(yōu)秀客戶服務(wù)的原則及準(zhǔn)則 .. |
| 團隊凝聚與有效溝通 |
| 主講老師：王竟冬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 團隊凝聚力一、為什么需要有團隊精神1、“三人成蟲”：各行各業(yè)的奇怪現(xiàn)象 1）強大的巴西隊為什么輸給老邁的法國隊 2）“三個臭皮匠”為什么能勝過“諸葛亮.. |
| 零售終端銷售員內(nèi)訓(xùn) |
| 主講老師：曾老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費品 不限行業(yè) |
| 課程簡介：參與目的： 1打破銷售員慣性思維,突破限制性信念,重建銷售信心 2培養(yǎng)與顧客建立親和力的方法,做一流銷售人員 3了解顧客的購買模式,剖析顧客的購買心態(tài) 4學(xué)習(xí)發(fā)問的技巧,找到顧客需求,如何介紹以滿足需求 5學(xué)習(xí)世.. |
| 戰(zhàn)略績效管理實戰(zhàn)工作 |
| 主講老師：錢慶濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 探尋績效管理成功之路1. 績效管理的過程和目的案例分析：某國際知名企業(yè)績效管理失敗之痛2. 調(diào)查分析：國內(nèi)績效管理不成功企業(yè)的五大成因解析3. 績效管理的常見問題及解決思路4. 國內(nèi)企業(yè)績效管理發(fā)展的幾個階段.. |
| MTP-中層管理提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：馬永志 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下，中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫！為了.. |
| 網(wǎng)絡(luò)在線課程培訓(xùn) |
| 主講老師：華略講師團 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 模塊 模塊名稱 .. |
| “易經(jīng)”之理在企業(yè)管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：崔士光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：二十一世紀(jì)是中國世紀(jì)，中國世紀(jì)之魂是中國人性化管理 為什么二十一世紀(jì)初提出要推行中國人性化管理 西方的目標(biāo)管理，使美國成為第一經(jīng)濟大國，日本的團隊式大和管理使日本在上個世紀(jì)七十年代成為第二經(jīng)濟大國，今后繼續(xù)采用西方的管理，能面對.. |
| 員工的職業(yè)化素質(zhì)提升 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：從基本問題講起：1.企業(yè)追求的是什么？2.績效管理為什么重要？3.最終決定績效的是什么？引子案例：購買土豆的故事討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？啟示：員工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功員工職業(yè)化素質(zhì)模型第一.. |
| 營銷團隊建設(shè)與管理溝通 |
| 主講老師：肖陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：營銷工作不是精英做不了，營銷團隊不是高手管不了。在日常管理中，營銷團隊的指揮者往往面臨層出不窮的問題： “執(zhí)行力總會出問題，上級心急如焚，下級卻在隔岸觀火”； &ldq.. |
| 微利時代，盈利模式創(chuàng)新與管理 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1 揭開商業(yè)模式和盈利模式的真相1.1 模式的獨特理解 1.2 模式的根本內(nèi)涵1.3 模式的設(shè)計原則1.4 模式八大要素分析2 極端競爭時代的制勝策略2.1 將差異化思維發(fā)揮至極致2.2 找到屬于自己的那.. |
| 易經(jīng)與管理 |
| 主講老師：孫虹鋼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：易經(jīng)培訓(xùn)一、易，變化之道易與天地準(zhǔn)，故能彌綸天地之道！《易經(jīng)》是研究宇宙變化規(guī)律的。人的生理、心理，以及由人構(gòu)成的組織、國家、市場……也必然遵循宇宙變化規(guī)律。道者，不易。欲知如何變，必須先知道什么.. |
| 能源行業(yè)“五步連貫”股權(quán)激勵法--留駐核心人才----為企業(yè)構(gòu)建能“自執(zhí)行”的股權(quán)方案 |
| 主講老師：薛中行 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程特色：1.咨詢式培訓(xùn)---良好的互動培訓(xùn)，這樣可以更好的保證授課效果,方便現(xiàn)場咨詢與互動,讓學(xué)員真正的能夠?qū)W到,悟到,得到進而可以做到。2.創(chuàng)新性與唯一性---國內(nèi)首家系統(tǒng)性的股權(quán)激勵培訓(xùn),先后創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)五個第一。3.系.. |
| FMEA&APQP&PPAP |
| 主講老師：劉老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：FMEA失效模式與影響分析一、課程導(dǎo)入1、問題提出與FMEA小組組建2、培訓(xùn)目標(biāo)及要求3、學(xué)員自我介紹/分組二、FMEA概述1、FMEA起源①FMEA哲學(xué)②FMEA起源及推2、FMEA框架①F.. |
| 大數(shù)據(jù) |
| 主講老師：葉梓 培訓(xùn)天數(shù)：7小 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課時一：概念綜述1、 大數(shù)據(jù)的定義由來和原因2、 大數(shù)據(jù)的6V特征3、 從數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)倉庫到大數(shù)據(jù)4、 大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)和處理課時二：Hadoop生態(tài)圈、spark生態(tài)圈、搜索引擎概述1、 hadoop：HDF.. |
| A3生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：于東平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：什么是A3報告？A3報告的類型為什么要使用A3報告A3報告常用工具第二部分：如何寫A3報告？A3報告包含的內(nèi)容撰寫A3報告的步驟與要點豐田式問題的發(fā)現(xiàn)與解決案例分享第三部分：實戰(zhàn)與發(fā).. |
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