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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉與發(fā)展 |
| 主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1基本認(rèn)知1.1管理者角色及領(lǐng)導(dǎo)力的必然要求1.2管理者領(lǐng)導(dǎo)力缺失的原因及危害1.3領(lǐng)導(dǎo)力的層次與發(fā)展模式1.4領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力1.5領(lǐng)導(dǎo)力的核心是一致性2領(lǐng)導(dǎo)力修煉2.1積極領(lǐng)導(dǎo)力修煉：態(tài)度和行為2.. |
| 建筑工程項(xiàng)目管理 沙盤模擬演練 |
| 主講老師：彭于壽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1. 什么是項(xiàng)目2、項(xiàng)目的獨(dú)特性3、項(xiàng)目的臨時(shí)性4、項(xiàng)目任務(wù)的相關(guān)性5、哪些是項(xiàng)目6、組織的兩項(xiàng)工作：運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目7、項(xiàng)目干系人8、項(xiàng)目管理的發(fā)展9、項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀10、什么人應(yīng)該.. |
| PMC柔性生產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)營(yíng)改善 |
| 主講老師：李科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：PMC能解決企業(yè)什么問(wèn)題？一、制造型企業(yè)成本困局1. 最隱形的成本浪費(fèi)：資金成本浪費(fèi)現(xiàn)狀2. 企業(yè)物流效率對(duì)資金成本浪費(fèi)的影響案例：某新能源電車企業(yè)生產(chǎn)價(jià)值流案例剖析課堂練一練：學(xué)員對(duì)企業(yè)物料流轉(zhuǎn)效率進(jìn)行分析.. |
| 銀保長(zhǎng)期期繳產(chǎn)品精準(zhǔn)營(yíng)銷訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：鄒延渤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：2021壽險(xiǎn)融市場(chǎng)分析一、從國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)預(yù)判銷壽險(xiǎn)方向1. 超常規(guī)國(guó)策拯救疫后經(jīng)濟(jì)2. 中國(guó)“一攬子”政策拯救疫后經(jīng)濟(jì)1）控制疫情2）基建擴(kuò)展3）降息放貸4）刺激消費(fèi)5）堅(jiān).. |
| 高效溝通能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：張晶垚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：讓我們先來(lái)了解溝通目標(biāo)預(yù)設(shè)：請(qǐng)學(xué)員提出他們認(rèn)為的溝通難點(diǎn)1.決定結(jié)果的三因素態(tài)度知識(shí)技巧2.溝通的定義；案例分析：《在云端》3.溝通的三大要素； .. |
| 團(tuán)隊(duì)版圖--員工技能的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：5G時(shí)代的新團(tuán)隊(duì)---重新認(rèn)知團(tuán)隊(duì)一. 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)解析：大變局下的團(tuán)隊(duì)到底是什么變了？二．團(tuán)隊(duì)成員的定位與認(rèn)知1.我是誰(shuí)？---重塑定位2.我的價(jià)值---團(tuán)隊(duì)成員的崗位勝任力3.5G時(shí)代團(tuán)隊(duì)的自我認(rèn)知：資.. |
| 新技術(shù) 新組織 新領(lǐng)導(dǎo)力 ---數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王文祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)：不同數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)，在疫情中的不同表現(xiàn)：案例分析：西貝與林清軒數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力給企業(yè)帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力提升第一講：為什么要提升組織的數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力？1、時(shí)代演進(jìn)2、政策引領(lǐng)3、科技使能4、行業(yè)發(fā)展5、企.. |
| 匠人慎獨(dú)——醫(yī)生職業(yè)化素養(yǎng)建設(shè) |
| 主講老師：單運(yùn)滔 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職業(yè)醫(yī)務(wù)人員——工作態(tài)度一、把每件小事做到最好1. 一份工作就是一個(gè)機(jī)會(huì)2. 付出——突出——杰出3. 工作就意味著責(zé)任二、不找任何借口.. |
| 利用社群營(yíng)銷及裂變讓企業(yè)銷量倍增 |
| 主講老師：李博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：社群營(yíng)銷頂層設(shè)計(jì)一、你是誰(shuí)？用社群模式重新構(gòu)建商業(yè)運(yùn)營(yíng)體系1. 創(chuàng)始人的初心——你想成為誰(shuí)？就讓自己先像誰(shuí)2. 創(chuàng)始人的靈魂——做合作伙伴的靈魂伴侶3. 創(chuàng)始人的經(jīng).. |
| 國(guó)學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)建設(shè) （1天版） |
| 主講老師：錢錦國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 團(tuán)隊(duì)凝聚一、團(tuán)隊(duì)凝聚的前提1、全員的彼此認(rèn)同2、全員的感恩之心3、全員的角色互補(bǔ)4、易經(jīng)同人卦的啟示5、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)二、團(tuán)隊(duì)凝聚的五大要素1、團(tuán)隊(duì)凝聚的根基:信念1）確立團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀的三.. |
| 銀行營(yíng)銷心理學(xué) |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 洞悉人性，拿捏分寸一.心理與行為建設(shè)二.金融產(chǎn)品成交的核心屬性是什么1.金融產(chǎn)品與咖啡產(chǎn)品有何不同2.金融產(chǎn)品的屬性三.客戶購(gòu)買行為的心理要素 1.購(gòu)買動(dòng)機(jī)的四大心理要素：需求、價(jià)值、信任、滿意 .. |
| 大數(shù)據(jù)用戶畫像助力通信行業(yè)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)變革 ——從裂變到核變：智能化時(shí)代通訊企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展策略 |
| 主講老師：李達(dá)聰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思考1：目前，中國(guó)通訊企業(yè)最大的問(wèn)題是什么——我們的通訊企業(yè)怎么了？思考2：驅(qū)動(dòng)通訊企業(yè)發(fā)展上科學(xué)管理模式還有多大的潛力？思考3：大數(shù)據(jù)、人工智能有多高？有多深？多神秘？第一講：大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)狀、困境.. |
| 新時(shí)代國(guó)有企業(yè)青年思想修養(yǎng) |
| 主講老師：吳默冬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：塑造職業(yè)價(jià)值觀一、黨和國(guó)家的青年發(fā)展觀二、扣好人生的第一粒扣子三、堅(jiān)定理想信念力量之源四、提升道德修養(yǎng)固本之基五、增強(qiáng)本領(lǐng)能力必由之路六、樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀第二講：八字真經(jīng)鑄青春一、勤學(xué)：讓學(xué)習(xí).. |
| 建設(shè)工程監(jiān)理基礎(chǔ)知識(shí) |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 監(jiān)理工程程序一、施工準(zhǔn)備階段監(jiān)理工作程序1. 工程開(kāi)工流程2. 承包單位現(xiàn)場(chǎng)管理體系審核工作程序3. 分包單位資質(zhì)審核工作程序4. 施工組織設(shè)計(jì)（方案）審查工作程序5.設(shè)計(jì)交底及圖紙會(huì)審工作程序二、.. |
| 《團(tuán)隊(duì)激情與情緒減壓》課程大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：辦公文教 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】越來(lái)越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)T工工作效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、一到單位就感受到士氣低落、消極抱怨，更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等；這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和過(guò)重的壓力面前，因?yàn)闆](méi)有建立激情陽(yáng)光心態(tài)，出現(xiàn)了缺少工作主動(dòng)性、.. |
| 初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)融合——管理者的共情溝通與高效協(xié)作 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 管理即溝通：不會(huì)溝通，如何做管理？1. 正確認(rèn)識(shí)溝通？2. 溝而不通，問(wèn)題在誰(shuí)呢？3. 如何衡量一個(gè)人的溝通能力呢？4. 溝通的漏斗和執(zhí)行的“折中折”現(xiàn)象5. 人際溝通的3個(gè)步驟：.. |
| 大客戶銷售管理 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：新時(shí)代背景下的銷售技巧，你的行為要符合這個(gè)時(shí)代的市場(chǎng)特征1. 當(dāng)好產(chǎn)品碰到好產(chǎn)品，銷售便成為其中的核心要素2. 中國(guó)的商業(yè)史與當(dāng)前歷史階段商業(yè)特征3. 現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境下的客戶關(guān)系銷售4. 現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理：.. |
| 因勢(shì)利導(dǎo)的任務(wù)分配與非權(quán)力影響力 |
| 主講老師：張樂(lè)之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色及績(jī)效的本質(zhì) 課前問(wèn)卷：領(lǐng)導(dǎo)者自我分析管理三角：管理者、下屬和績(jī)效的三者關(guān)系？績(jī)效的本質(zhì)是什么？互動(dòng)分析：最需要滿足的一個(gè)需求是什么？互動(dòng)研討：希望的行為和不希望的行為？2、明確工作任務(wù)，診斷下屬.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的集團(tuán)人力資源管控十大前沿問(wèn)題 |
| 主講老師：楊梅博士 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的集團(tuán)人力資源管控十大前沿問(wèn)題• 課程概要企業(yè)的核心資產(chǎn)是人，人力資源已經(jīng)上升為人力資本。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整下的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和新興產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)、中美貿(mào)易戰(zhàn)下的核心技術(shù)開(kāi)發(fā)與國(guó)產(chǎn)替代、競(jìng)爭(zhēng)全球化下的多元化發(fā)展與專業(yè)化擴(kuò)張.. |
| MCC教練技術(shù) --200%提升中高層管理者效能 |
| 主講老師：于麗萍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題 內(nèi)容模塊1：企業(yè)為什么學(xué)習(xí)教練技術(shù) -認(rèn)識(shí)管理者的新角色：MCC教練-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練技術(shù)在企業(yè)中的成功案例-案例1：IBM案例-案例2：NISSAN案例-教練技術(shù)如何創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì).. |
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