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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

中層的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 責(zé)任力î擁抱責(zé)任:責(zé)任勝于能力 1.人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之?2.責(zé)任是機(jī)會(huì);3.3個(gè)“不要”遠(yuǎn)離問(wèn)題;3個(gè)”萬(wàn)一“減少問(wèn)題;7個(gè)”不放過(guò).. |
魅力女性學(xué)堂 |
主講老師:孫月兒養(yǎng)生工作室   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:魅力女性學(xué)堂孫月兒養(yǎng)生工作室【課程大綱】什么能讓女人自信和智慧?衰老得快的幾種女人2009年多少人死于甲流?人體免疫系統(tǒng)是你自帶的最好的醫(yī)生,是一支精密的軍隊(duì),是人體了不起的杰作。兵工廠紅血球和白血球就像.. |
熔煉高效團(tuán)隊(duì) |
主講老師:張學(xué)文   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講 熔煉高效團(tuán)隊(duì)的意義一、時(shí)代的呼喚1、電燈是幾個(gè)人發(fā)明的?2、飛機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的?3、電腦Windows95是誰(shuí)發(fā)明的?二、歷史的見(jiàn)證一1、劉邦為什么戰(zhàn)勝項(xiàng)羽團(tuán)隊(duì)2、盛唐時(shí)期的原因團(tuán)隊(duì)協(xié)作第.. |
贏在責(zé)任心,勝在執(zhí)行力 |
主講老師:汪文輝   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章:認(rèn)識(shí)責(zé)任:對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)1、能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大成就1)責(zé)任心是做好工作的“保險(xiǎn)絲”—— 借口都是不負(fù)責(zé)任的“擋箭牌”2).. |
2020新時(shí)期下銀行對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)新策略與新思路 |
主講老師:劉清揚(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一講:新金融時(shí)期對(duì)銀行對(duì)公業(yè)務(wù)的深遠(yuǎn)影響1. 銀行業(yè)對(duì)公金融L型未來(lái)走向2. 三大高危領(lǐng)域影響未來(lái)中國(guó)銀行業(yè)對(duì)公市場(chǎng)3. 銀行業(yè)傳統(tǒng)簡(jiǎn)單對(duì)公模型面臨多元化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型4. 對(duì)公業(yè)務(wù)頭部市場(chǎng)與長(zhǎng)尾市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的新方法.. |
短視頻拍攝入門(mén) |
主講老師:葛寧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一.自媒體短視頻的重要性1.個(gè)人品牌展示2.調(diào)性風(fēng)格定位3.增加個(gè)人背書(shū)二.短視頻拍攝設(shè)備選擇1.短視頻拍攝器材2.拍攝光源選擇3.視頻收音器材三.短視頻常用場(chǎng)景分類(lèi)1.自拍模式2.講述加畫(huà)面.. |
大數(shù)據(jù)課程大綱 |
主講老師:向永清   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介: 課程目錄 主要內(nèi)容概要 .. |
傳統(tǒng)文化與領(lǐng)袖人生智慧培訓(xùn)課程 |
主講老師:胡水木   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:引言部分: 中國(guó)的傳統(tǒng)文化以儒家思想為代表,從春秋時(shí)期孔子開(kāi)始一脈相承,以“三綱八目”為核心。其中,“明明德”、“新民”、“止于至善”為.. |
通信業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理課程培訓(xùn)班 |
主講老師:呂新   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:課程背景:對(duì)發(fā)展中的和趨于穩(wěn)定的企業(yè)來(lái)說(shuō),人力資源者的管理意識(shí)和能力就顯得尤為重要,它是保持企業(yè)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程針對(duì)現(xiàn)階段企業(yè)對(duì)人力資源管理者的需求,著重對(duì)影響面最廣的部分進(jìn)行講解,提高人力、資源專(zhuān)員及相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)化水.. |
從銷(xiāo)售走向管理 |
主講老師:邱柏森   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、正己篇 1.熱身.建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì).思考銷(xiāo)售崗位和管理崗位的區(qū)別.課程需求評(píng)估2.從銷(xiāo)售走向管理的角色轉(zhuǎn)換.案例討論 -主管上任的困惑 .核對(duì)研討 -角色轉(zhuǎn)換:如何從“關(guān)注自己做貢獻(xiàn)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;.. |
汽車(chē)行業(yè)新商業(yè)時(shí)代創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)思維及實(shí)戰(zhàn) |
主講老師:劉影   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講 導(dǎo)言認(rèn)識(shí)全新商業(yè)時(shí)代一、新商業(yè)從何而來(lái)1.代表事件:馬云的“五新”二、新商業(yè)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)核心邏輯及對(duì)汽車(chē)行業(yè)的影響1.數(shù)字驅(qū)動(dòng):全新商業(yè)思維最核心的變化2.案例:購(gòu)票網(wǎng)站的行為數(shù)字.. |
目標(biāo)計(jì)劃與執(zhí)行 |
主講老師:李春夫   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別:機(jī)械行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、目標(biāo)管理概述1.目標(biāo)管理的含義和作用:目標(biāo)是什么,對(duì)你有何影響?2.“遠(yuǎn)景”、“目標(biāo)”與“計(jì)劃”的概念和關(guān)聯(lián)3.目標(biāo)管理的作用:對(duì)個(gè)人而言,目標(biāo).. |
項(xiàng)目型銷(xiāo)售流程與管理 |
主講老師:孔文旭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介: 【課程背景】項(xiàng)目型銷(xiāo)售是工業(yè)品銷(xiāo)售中的一種重要模式。這類(lèi)銷(xiāo)售模式的*特點(diǎn)就是復(fù)雜,其特點(diǎn)有:一、需要較長(zhǎng)的銷(xiāo)售周期 二、客戶(hù)心理會(huì)在銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)生多次變化 三、 參與者眾多,決策者不是每次都出現(xiàn)由此可見(jiàn),項(xiàng).. |
數(shù)字貨幣 |
主講老師:陸平   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 數(shù)字貨幣概述二、 數(shù)字貨幣類(lèi)型非國(guó)家主權(quán)貨幣(比特幣)功能性代幣 (以太坊)權(quán)益性代幣 (ICO / STO)穩(wěn)定幣(Diem / USDT).. |
高效跨部門(mén)協(xié)作與溝通 |
主講老師:張翔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:北京神州翔陽(yáng)提出溝通、對(duì)話是解決沖突的最常用的方式之一,亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示:商場(chǎng)上的成功 85% 取決于溝通;美國(guó)企業(yè)經(jīng)理 94% 的時(shí)間在溝通;美國(guó)聯(lián)邦品保機(jī)構(gòu)已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件;無(wú).. |
臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-高端客戶(hù)溝通與銷(xiāo)售技巧 |
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:房地產(chǎn) |
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-高端客戶(hù)溝通與銷(xiāo)售技巧主講:臺(tái)灣劉成熙老師前 言:本建議書(shū)為規(guī)劃房地產(chǎn)企業(yè)高端客戶(hù)銷(xiāo)售骨干學(xué)習(xí)高端客戶(hù)銷(xiāo)售心理學(xué)與溝通所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的.. |
全業(yè)務(wù)時(shí)代營(yíng)業(yè)廳3G體驗(yàn)式 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn)、真空訓(xùn)練、模擬演練等,提升一線員工抓住營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)的能力,改善營(yíng)業(yè)廳及話務(wù)人員銷(xiāo)售技能進(jìn)而提升銷(xiāo)售成功率,最終達(dá)成以下目標(biāo): 1、 讓學(xué)員掌握如何讓全業(yè)務(wù)時(shí)代3G體驗(yàn)式產(chǎn)品(寬帶、固話、專(zhuān)線專(zhuān)網(wǎng)等)在用戶(hù)群中迅速.. |
電話受理與抱怨投訴處理禮儀與技巧 -----服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師 |
主講老師:陳毓慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:《電話受理與抱怨投訴處理禮儀與技巧》 -----服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講電話/微信:15800035858QQ:77021372.. |
全球財(cái)富傳承時(shí)代下的“高客管理”與“家族信托“保險(xiǎn)銷(xiāo)售技能提升 |
主講老師:郭宏偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:保險(xiǎn)行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程背景:隨著政策法規(guī)的不斷推陳出新,無(wú)論中產(chǎn)家庭還是雙高家庭,其家庭財(cái)富管理的目標(biāo)和需求都在發(fā)生著或大或小的變化,對(duì)于家族企業(yè)中法律風(fēng)險(xiǎn)的防范和對(duì)金融工具的識(shí)別等方面的專(zhuān)業(yè),更是從業(yè)者需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和提高的。同時(shí)在十九大后政策轉(zhuǎn).. |
營(yíng)銷(xiāo)策略及執(zhí)行實(shí)訓(xùn) |
主講老師:徐建斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別:營(yíng)銷(xiāo)管理 |
課程簡(jiǎn)介:1.營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)營(yíng)銷(xiāo)ICCC戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)。行業(yè),競(jìng)爭(zhēng),顧客,內(nèi)部。營(yíng)銷(xiāo)贏趨勢(shì)。營(yíng)銷(xiāo)洞先機(jī)。市場(chǎng)大餅是10還是100個(gè)?今年10個(gè)大餅,明年是20個(gè)還是100個(gè)?10個(gè)大餅3個(gè)人吃還是20人吃?明年又會(huì)多少人來(lái)吃?顧客的口味又.. |
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